La Ley del Profesorado fue promulgada el 31 de octubre de 1993.
El espíritu básico de esta ley es utilizar la ley para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los docentes, garantizar la mejora continua del trato y el estatus social de los docentes y fortalecer la gestión estandarizada del equipo docente; asegurar la optimización y mejora continua de la calidad global del equipo docente.
Según esta ley, los gobiernos populares en todos los niveles deben tomar medidas para fortalecer la educación ideológica y política y la formación profesional de los docentes, mejorar las condiciones de vida y de trabajo de los docentes, proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes y mejorar estatus social de los docentes.
Las calificaciones académicas correspondientes requeridas para obtener las calificaciones de maestro son:
(1) Para obtener las calificaciones de maestro de jardín de infantes, uno debe tener un título de una escuela normal de jardín de infantes o superior.
(2) Para obtener el título de maestro de escuela primaria, uno debe haberse graduado de una escuela secundaria normal o superior.
(3) Para obtener las calificaciones de maestro de escuela intermedia o de maestro de escuela vocacional de cursos culturales y profesionales, se debe tener un título universitario o superior de un colegio normal superior u otra universidad.
(4) Para obtener el título de docente de secundaria superior y de escuelas secundarias vocacionales, escuelas técnicas, cursos culturales de secundaria vocacional y títulos de docente de cursos profesionales, se debe tener una licenciatura de una universidad normal superior o una Licenciatura de otras universidades o superior. Las calificaciones académicas requeridas para la calificación de instructores en prácticas para estudiantes de escuelas secundarias vocacionales, escuelas técnicas y escuelas secundarias vocacionales serán estipuladas por el departamento administrativo de educación del Consejo de Estado.
(5) Para obtener la calificación de docente en una institución de educación superior, se debe tener un título de posgrado o una licenciatura.
(6) Para obtener el título de profesor de educación de adultos, es necesario tener un título de educación superior o de escuela secundaria o superior según el nivel y la categoría de educación de adultos. Los ciudadanos que no tengan las calificaciones académicas para docentes especificadas en esta ley deben aprobar el Examen Nacional de Calificación de Maestros al solicitar la obtención de calificaciones de docentes.
Base jurídica:
Artículo 1 de la "Ley de Docentes de la República Popular China"
Con el fin de proteger los derechos e intereses legítimos de los docentes, construir una escuela con buen carácter ideológico y moral Esta ley está formulada de acuerdo con la Constitución para formar un equipo de docentes con autocultivo y calidad profesional y promover el desarrollo de la educación socialista.
Artículo 2 de la “Ley de Docentes de la República Popular China”
Esta ley se aplica a los docentes especializados en educación y enseñanza en todo tipo de escuelas en todos los niveles y otros centros educativos. instituciones.
Artículo 3 de la "Ley de Docentes de la República Popular China"
Los docentes son profesionales que desempeñan responsabilidades educativas y docentes. Son responsables de enseñar y educar a las personas, cultivando constructores de. causas socialistas y La misión de triunfar y mejorar la calidad de la nación. Los docentes deben ser leales a la causa de la educación del pueblo.