La educación gerencial debe "conocer a los soldados y amarlos". Los enormes cambios en la orientación de valores de las personas, el entorno social cada vez más complejo, los intercambios cada vez más extensos entre militares y civiles y la creciente presión laboral han planteado requisitos nuevos y más altos para la educación gerencial. Para marcar una diferencia en la educación gerencial de los escuadrones de base, debemos comprender completamente la situación y cambiar nuestros conceptos. Como soldado, debes entender a los soldados y saber lo que están haciendo. ¿Qué tienes en mente? ¿Qué necesitan? ¿Qué buscan? Al mismo tiempo, es necesario comprender sus antecedentes familiares, su experiencia de crecimiento personal, sus pasatiempos, sus especialidades, sus interacciones sociales e incluso sus amigos del sexo opuesto. Con el continuo desarrollo de la sociedad y el rápido desarrollo económico, la situación de los soldados en los escuadrones de base se ha vuelto más complicada. Para hacer un buen trabajo en la educación gerencial, se debe llevar a cabo una investigación exhaustiva y una comprensión de los reclutas. Los cuadros deben profundizar conscientemente en los soldados, comprenderlos, analizarlos y preocuparse por ellos. Como cuadros dirigentes, tienen la responsabilidad y la obligación de capacitar a cada soldado para que sea un soldado calificado en la nueva era, y hacer todo lo posible para convertirlo en un soldado sobresaliente que pueda asumir importantes responsabilidades. La educación gerencial debe basarse en "conocer a los soldados" y establecer el concepto de que la educación gerencial es "amar a los soldados". Después de resumir varios años de experiencia laboral, creo que un soldado debe tener varias "habilidades" para observar y analizar problemas: primero, debe poder ver a través de los fenómenos superficiales para ver la esencia del problema; segundo, debe poder ver a través de los fenómenos superficiales para ver la esencia del problema; para ver a través de los síntomas que se formarán los problemas; en tercer lugar, debemos poder ver los problemas grandes a través de los problemas pequeños; en cuarto lugar, debemos poder ver los problemas complejos a través de problemas simples; comportamientos reales.
El segundo es gestionar estrictamente el ejército y prestar mucha atención a las "dos regularidades" para garantizar la seguridad y estabilidad del ejército.
(1) Gestiona estrictamente el ejército. La gestión estricta del ejército es la política básica para la gestión de equipos, y también es la garantía fundamental para que fortalezcamos nuestra calidad internamente y construyamos nuestra imagen externamente. No hay atajos para dirigir estrictamente el ejército. Sólo de acuerdo con las normas y reglamentos, comprender estrictamente las cuatro secuencias de la vida diaria, la formación, el trabajo y la vida, y empezar de cero. El método de gestión debe ser: tener habilidades especializadas para utilizar; ayudar cuando haya dificultades; tener logros que elogiar; lo importante es estar relajado; tener ideas de las que hablar y tener algunas debilidades que deben compensarse;
(2) Presta mucha atención a las "dos constantes". El trabajo ideológico rutinario y el trabajo administrativo regular son tareas fundamentales y básicas del ejército. Su misión fundamental es mantener buenas relaciones internas y externas y una férrea disciplina de los militares, cultivar un excelente estilo de combate, establecer la preparación formal para el combate, el entrenamiento, el orden laboral y de vida, mejorar la cohesión de los militares y consolidar y mejorar la eficacia del combate. El trabajo ideológico regular y el trabajo administrativo regular son los dos núcleos de la educación de gestión de base del Cuerpo. ¿Cómo liderar tropas? Debemos liderar tropas con sentimientos profundos, reglas y regulaciones, métodos científicos, ricos conocimientos, buena imagen, acciones ejemplares, excelente calidad, métodos flexibles, estilo democrático y un ambiente cálido. Sólo permitiendo que los soldados participen en la gestión y la gestión democrática el equipo podrá ser estable y unido.
El tercero es liderar tropas con emoción y brindar entrenamiento científico para mejorar la capacidad de los soldados para adaptarse al trabajo de los escuadrones de base.
(1) Liderar tropas con emoción. El concepto de educación gerencial de "dirigir tropas con emoción" es una excelente tradición militar y es la encarnación de la educación gerencial militar "orientada a las personas". "Dirigir tropas con cariño" debe reflejarse en el estudio, la vida, el trabajo y la formación específicos. De acuerdo con los requisitos de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, debemos respetar, creer, cuidar y cuidar a los soldados, y ser buenos para descubrir los puntos brillantes de cada soldado. Como cuadro de base, debes elegir tu energía y tu enfoque: en primer lugar, debes persistir en encontrar los objetivos correctos y sentar las bases de tus logros en el nivel de base; en segundo lugar, debes persistir en darte aires e integrarte activamente con el nivel de base; soldados; tercero, debemos adherirnos al gobierno y trabajar duro; cuarto, debemos persistir en posicionarnos y ganarnos el corazón de la gente con acciones sinceras y simples; quinto, debemos persistir en buscar diferencias y demostrar con valentía nuestras fortalezas y ventajas;
(2) Formación científica. Las nuevas características de la situación actual de los soldados plantean nuevas exigencias para el entrenamiento de las tropas. El más fundamental es el cumplimiento de la formación científica. El número de niños soldados está aumentando, su condición física está disminuyendo y su espíritu de soportar las dificultades se ha debilitado. Estas son nuevas características de los soldados en la nueva era. Los accidentes en la gestión y la educación del cuerpo causados por el entrenamiento también están aumentando gradualmente.
Como cuadros directivos de escuadrones de base, deben estudiar el trabajo de entrenamiento en la nueva situación, garantizar el carácter científico del trabajo de entrenamiento, mejorar los efectos del entrenamiento, resolver el miedo a las dificultades causadas por el entrenamiento y mejorar integralmente los niveles de entrenamiento.
4. Fortalecer la educación y consulta psicológica para aliviar eficazmente la presión física y mental de oficiales y soldados.
La aptitud física de los oficiales y soldados del escuadrón de base no solo se refiere a un cuerpo fuerte, sino que también incluye una buena calidad psicológica y de voluntad. La buena calidad psicológica, al igual que la calidad ideológica, la calidad profesional, la calidad cultural y la calidad física, es la base necesaria para la conducta, el crecimiento y el progreso de los oficiales y soldados, y es un factor importante para la cohesión y la eficacia combativa del ejército. La nueva situación plantea mayores exigencias a la calidad psicológica de los oficiales y soldados. Comprender correctamente las características psicológicas y los patrones cambiantes de los oficiales y soldados de base, y hacer un buen trabajo en educación y orientación psicológica son de gran importancia para garantizar un alto grado de estabilidad y concentración de las tropas, mejorar la efectividad en el combate de las tropas y promover el desarrollo acelerado del trabajo empresarial y la formación de tropas.