#Plan de Enseñanza#Introducción "El Sueño del Milenio se hace realidad hoy" presenta principalmente a los niños los continuos intentos realizados por la nación china durante miles de años para hacer realidad el hermoso sueño de volar desde la Tierra y viajar en el espacio. y búsqueda, centrándose en describir el vigoroso desarrollo y los grandes logros de la industria aeroespacial de China desde la fundación de la Nueva China. Elogió el espíritu científico del personal aeroespacial chino por su amor por la patria, unidad y cooperación, dedicación silenciosa, coraje para explorar y perseverancia. Hemos preparado el siguiente plan de lección, ¡espero que le sea útil!
Capítulo 1
Intención del diseño:
El texto describe los esfuerzos de la nación china Durante miles de años para lograr el vuelo, los continuos intentos y la búsqueda del hermoso sueño de viajar a la Tierra y viajar al espacio se centran en describir el vigoroso desarrollo de la industria aeroespacial de China desde la fundación de la República Popular China. del gran número de trabajadores científicos y tecnológicos, trabajadores y soldados del Ejército Popular de Liberación, “El exitoso lanzamiento de Shenzhou 5 marca que nuestro país se ha convertido en el tercer país del mundo en dominar de forma independiente la tecnología espacial tripulada y el sueño milenario de los vuelos espaciales tripulados. finalmente se ha hecho realidad. El artículo elogia calurosamente el espíritu científico del personal aeroespacial chino que ama a la patria, se une y coopera, hace contribuciones silenciosas, tiene el coraje de explorar y perseverar. Durante la enseñanza, el lanzamiento del "Shenzhou V" se utilizó como un gran avance. A través del material didáctico y la lectura, sentí la emoción y el orgullo por la realización del Sueño del Milenio. Me di cuenta de que la realización del Sueño del Milenio reside en el espíritu científico. del personal aeroespacial chino que ama a la patria, se une y coopera, contribuye silenciosamente, tiene el coraje de explorar y perseverar.
Objetivos docentes:
1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
2. Comprender el contenido del texto a través de la autolectura y la autocomprensión, comprender los grandes logros de la tecnología aeroespacial de mi país y darse cuenta de que el logro de los logros científicos y tecnológicos modernos depende del trabajo duro. y los esfuerzos incansables de generaciones de trabajadores científicos y tecnológicos.
3. Comprender el método de expresión del autor y apreciar la belleza del lenguaje del artículo.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Comprenda cómo se realiza paso a paso el sueño chino milenario de volar al espacio, y comprenda y aprenda el espíritu científico de los astronautas.
Preparación de la enseñanza:
1. El profesor prepara materiales de vídeo del proceso de lanzamiento y vuelo de "Shenzhou 5" y material didáctico de frases clave.
2. Animar a los estudiantes a consultar información relevante sobre el desarrollo de la industria aeroespacial de China a través de diversos canales.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir la pasión y crear situaciones
1. Estudiantes, ¿tenéis sueños? (Intercambio Estudiantil) Nuestra nación china tiene muchos sueños. ¿Sabes cuáles hemos cumplido hasta ahora? (Escritura del profesor en la pizarra: círculo)
2. La lección de hoy nos permitirá cruzar el largo río de la historia para perseguir el sueño chino milenario de volar hacia el cielo. (Tema complementario) Lean por nombre y lean juntos.
3. ¿A qué se refiere “Sueño del Milenio”? ¿Qué significa "el círculo es ahora"? Pida a los estudiantes que lean el texto en silencio y rápidamente y usen “﹏﹏” para subrayar oraciones que puedan explicar el tema.
2. Leer el texto por primera vez y comprender la idea general
1. Los alumnos leen el texto libremente
2. Comprobar la comunicación
(1) En el texto ¿Qué oración expresa con precisión el significado de la pregunta? ¿Quién puede decirme? [Curso proporcionado: China
El sueño de la nación durante miles de años, la búsqueda persistente de generaciones y décadas de perseverancia y perseverancia finalmente se han convertido en una hermosa realidad hoy. ] (Leer por nombre, leer juntos) Después de leer esta oración, ¿qué entiendes? (Intercambio estudiantil)
(2) Sí, [muestre] el éxito del primer vuelo espacial tripulado de China, anunciando solemnemente al mundo que China se ha convertido en el tercer país en dominar de forma independiente la tecnología espacial tripulada. (Leyendo juntos) Miles de años de sueños finalmente se han hecho realidad. Qué orgullosa y orgullosa está la nación china.
3. Pida a los estudiantes que lean rápidamente los párrafos 2 al 10 del texto en silencio y que resuman en palabras concisas el proceso de realización de su sueño milenario por parte de la nación china.
3. Lee atentamente el texto y saborea las dificultades
1. Mientras Shenzhou 5 volaba hacia el cielo, el mundo entero recordó el nombre de un Yang Liwei chino. [Muestre a los estudiantes una foto de Yang Liwei usando un traje espacial] Estudiantes, escuchemos las tres frases que dijo Yang Liwei cuando bajó de la nave espacial para una entrevista. [Curso presentado] La nave espacial vuela normalmente. Me siento bien conmigo mismo. Estoy orgulloso de mi patria.
(Lectura de fans) ¿Cómo entiendes estas tres frases? (Comunicación estudiantil) Tres oraciones simples nos permiten entender [mostrar oraciones]: Sin su arduo trabajo, no habría nave espacial que vuele normalmente y haga sentir bien a la gente, y no habría éxito en los vuelos espaciales tripulados. ¿A quién se refieren aquí?
2. Pida a los estudiantes que lean el séptimo párrafo del texto y utilicen “-----” para subrayar las oraciones relevantes.
3. Comunicación
(1) Para completar con éxito este proyecto, más de 110 unidades emprendieron directamente las tareas de desarrollo, construcción y lanzamiento, y los involucrados en este proyecto. Más de 3.000 unidades colaborativas. (Toma "ciento diez" y "más de tres mil", ¿qué entiendes de estos dos números?) (Hay muchas unidades involucradas en completar este proyecto, únete y coopera)
(2) La precisión y dificultad del experimento requirió que una gran cantidad de personal científico y tecnológico, trabajadores y oficiales y soldados del EPL trabajaran duro día y noche para abordar problemas clave. ¿Qué experimentaste?
(3) Algunas personas trasladaron su ropa de cama al taller de la fábrica para poder trabajar de manera oportuna y conveniente; algunas personas se enfermaron por exceso de trabajo y fueron ingresadas en el hospital varias veces; en su mejor momento, Huafa nace temprano; algunas personas incluso dedican todos sus esfuerzos y vidas a ello, y luego mueren repentinamente antes del día del éxito...
(4) Muestre tres oraciones: Leamos juntos ¿Qué puedes sentir acerca del conjunto de oraciones que acabas de estudiar? (Unidad y cooperación, esfuerzos concertados, trabajo desinteresado, esfuerzos incansables, dedicación silenciosa...)
(5) Mostrar imágenes y pasión: hay demasiadas historias conmovedoras en el proceso de realización de los sueños (mostrar material didáctico ): Invite a los estudiantes Leamos este pasaje [Hay un cementerio de mártires en la base de lanzamiento de satélites de Jiuquan, donde están enterrados más de 600 trabajadores aeroespaciales. La edad promedio en la que murieron fue de menos de 25 años. Algunas personas murieron de sed mientras buscaban. por los restos de la nave espacial. En el vasto desierto; las vidas jóvenes de algunas personas se marchitaron temprano para superar las dificultades técnicas; algunas personas sacrificaron sus preciosas vidas para eliminar el peligro...] Las lápidas de los estudiantes no pueden hablar, pero ellos cuéntanos Hay muchos, muchos, que me pueden decir. (Comunicación nombrada)
4. Expansión suplementaria y profundización de las emociones
1. Mil años de proceso y mil años de arduo trabajo han llevado al momento en que el sueño se hace realidad Retrocedamos en el tiempo El 15 de octubre de 2003, recordamos el emocionante momento del Shenzhou V Flying Sky. (Reproduce el vídeo de Shenwu Feitian) Mirando esta espectacular escena, ¿qué es lo que más quieres decir en este momento?
2. Como miembro del pueblo chino, ¿no quieres anunciarlo con orgullo al mundo? (Lean el tema juntos)
3. "El sueño de mil años se ha hecho realidad hoy". ¿Cómo es posible que los descendientes de Yan y Huang no seamos felices y orgullosos? Invite a los estudiantes a leer el poema "Yanhuang Flying Dream" escrito por Cai Guilin, un oficial del Ejército Popular de Liberación, después de que se hiciera realidad el sueño de la nación china de volar (lectura sonora)
4. Aunque nuestros mil- El sueño de un año se ha hecho realidad. Todavía no hemos dejado de perseguir nuestros sueños. ¿Qué éxitos hemos conseguido en la industria espacial tripulada? (Pida a los estudiantes que presenten)
5. La realización del sueño espacial tripulado ha dado a los apasionados y valientes descendientes del Emperador Amarillo un sueño más elevado y espléndido. ¿Qué otros sueños queremos realizar? (Pida a los estudiantes que hablen) Muestre las oraciones (continuar leyendo): Aterriza en la Luna, explora Marte y viaja cada vez más al espacio.
6. Donde hay un sueño, hay esperanza, y donde hay un sueño, hay búsqueda. La tarea de realizar el sueño recaerá sobre tus hombros. Estemos siempre preparados para lo superior. y sueños más elevados de la nación china!
Parte 2
1. Objetivos de enseñanza:
1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para resumir el contenido del texto y resumir la idea principal.
2. Mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes a través de conferencias en el aula
3. Permitir que los estudiantes tengan una comprensión general de los esfuerzos, costos y resultados logrados por las personas en el pasado para volar lejos de la tierra
4. Ampliar el conocimiento de los estudiantes, permitirles comprender el conocimiento aeroespacial y luego cultivar los intereses y habilidades de aprendizaje de los estudiantes.
2. Enfoque de enseñanza:
Dominar vocabulario relevante.
3. Proceso de enseñanza:
1. Comprensión de frases:
"A pesar de sufrir numerosos fracasos y pagar un alto precio, el decidido y persistente Yanhuang Los descendientes Nunca han renunciado a sus esfuerzos por volar lejos de la tierra.
”
“El proyecto espacial tripulado es un proyecto clave de varios siglos con la mayor escala, la tecnología más compleja y los requisitos de seguridad y confiabilidad en la industria espacial de China. ”
“También muestra plenamente que los miles de años de sueños, generaciones de búsquedas persistentes y décadas de perseverancia y perseverancia de China finalmente se han convertido hoy en una hermosa realidad. ”
2. Escribiendo en el pizarrón: Sueño
3. Estudiantes, ¿tienen algún sueño? Cuéntenme ¿qué sueños tienen?
Muy bien, Hace mil años, la gente de la antigüedad soñaba con...
Sí, volar hacia el cielo, pero este sueño nunca se hizo realidad. No fue hasta los tiempos modernos que los astronautas lo hicieron realidad. , es decir, La nave espacial Shenzhou asciende al cielo
Recita conmigo, hoy se cumple el Sueño del Milenio (leer juntos) (Mil Años de Escritura en la Pizarra)
4. Piénselo, ¿qué es el "Sueño del Milenio"? (El sueño de volar o ir al cielo, etc.)
5. ¿Qué significa "el círculo está en el presente" (Shenwu)? ir al cielo, etc.) (Respuesta individual, 3-4, la respuesta no es necesariamente segura), siempre y cuando esté relacionada con el contenido)
6. ¿Quién puede resumir lo que habla principalmente el texto? sobre (el antiguo sueño de volar hacia el cielo, 2-4 de la nave espacial Shenzhou, responda lo antes posible)
7. ¿Lo ha visto de antemano? Dividamos el texto en párrafos. ¿En cuántas partes se debe dividir el texto?
Buena respuesta, hagámoslo juntos. Lea en voz alta los párrafos primero al tercero. Prepárese para volar lejos de la tierra. párrafo primero. ¿Cuáles son las leyendas de volar en el cielo en la antigüedad? (¿Chang'e voló a la luna y la gente voló hacia el cielo?, la leyenda del automóvil volando en el cielo y la maravillosa imaginación de "Kunpeng" se extiende). alas" y alcanza la luna en el cielo) 4-5
9. Entonces, ¿cuáles son las características de estas ideas antiguas (1-2)? Los individuos existen en leyendas y no han sido realmente realizados o imaginados )
"(Pero estos son solo contenidos imaginarios y solo existen en leyendas). No fue hasta la dinastía Ming que alguien realmente lo intentó. Voló hacia el cielo, y su nombre es——"
Wanhu
Muy bien. Aunque el intento de Wanhu de volar hacia el cielo lamentablemente fracasó, su espíritu científico permanece hasta el día de hoy. Leamos los párrafos 4 a 9.
Primero, mire el párrafo 4. A pesar de numerosos fracasos, los preparativos están en orden.
10. Todos dijeron que este pasaje es ¿Qué papel juega en el artículo?
11. piezas que continúan lo anterior?
A pesar de numerosos fallos y elevados costes,
12. ¿Puedes dar un ejemplo de cuál es el precio?
Diez mil hogares.
13. Bueno, la parte que abre lo siguiente es la segunda mitad de la frase. ¿Qué significa?
Demuestra que la nación china no ha renunciado a su sueño. volar debido al fracaso, pero siempre ha sido decidido y persistente.
14. ¿Qué tipo de espíritu aeroespacial refleja esto (piénsalo, incluso si fallas, no te rindes, pero? siempre perseveras y sigues trabajando duro.)
Perseverancia
15. Sí, entonces nuestros astronautas finalmente lo lograron.
16. ¿Qué prueba eso? ¿Lo lograron?
Shenzhou 5(6) va al cielo
Pues esta es la primera vez que la nación china cumple su sueño de volar hacia el cielo (la pizarra está escrita en círculos) , pero este proceso es extremadamente difícil. Como puede ver, los primeros siete párrafos naturales, leámoslos juntos, 21 de septiembre de 1992, preparación, inicio—(leer juntos)
17. ¿Qué oración en el? ¿El artículo explica las dificultades de la ingeniería de vuelos espaciales tripulados?
El proyecto espacial tripulado es un proyecto clave a lo largo de varios siglos con la mayor escala, la tecnología más compleja y los requisitos de seguridad y confiabilidad en la industria espacial de China.
(Si contestas otro contenido son las medidas o el precio pagado)
18. Bueno, muy bien, siéntate quién te puede decir lo que piensas sobre esto. ¿Oración? ¿Entiendes?
El gran coraje y determinación mostrados también ilustra plenamente los grandes esfuerzos y el arduo trabajo de los trabajadores aeroespaciales chinos.
19. Por favor, dígame, ¿qué esfuerzos y contribuciones han hecho nuestros astronautas para superar las dificultades y completar un proyecto de esta escala, la tecnología más compleja y los requisitos de seguridad y confiabilidad?
Más de 110 unidades asumieron directamente la tarea y más de 3.000 unidades cooperaron.
Trabajaron duro día y noche para abordar problemas clave:
Mover ropa de cama y; equipo Ve al piso de la fábrica;
Espera las oraciones restantes del párrafo
20. Después de poner tanto esfuerzo y esfuerzo, algunas personas incluso arriesgaron sus vidas, pero no lo hicieron. Al ver la escena en la que el sueño se hace realidad, todos piensan: ¿son geniales nuestros astronautas?
21. ¿Qué tipo de espíritu aeroespacial encarna esto?
Amar a la patria, unirnos y cooperar, contribuir silenciosamente, tener el coraje de explorar y perseverar
(Guía, trabajan tan duro por amor a la patria, por eso la industria aeroespacial El espíritu que encarna es el amor por la patria, más de 3.000 unidades cooperan, ¿qué tipo de espíritu se requiere para esto? Muchas personas mueren repentinamente antes de ver sus sueños hechos realidad y se dedican sin pedir nada a cambio. el espíritu de dedicación silenciosa. Espíritu,)
¿Sabes que hay un cementerio de mártires en la ciudad aeroespacial de Jiuquan (PPT) donde están enterrados más de 500 mártires? Permanecieron en sus puestos y trabajaron duro. El sueño aeroespacial de la patria hasta el final Sacrifica tu vida. Son las personas más encantadoras de nuestro país y de nuestra nación. No tienen el glamour de los cantantes y las estrellas, ni tienen el poder de los políticos para tomar las decisiones, pero sin ellos, no existirían Shenzhou 5, Shenzhou 6 y otras naves espaciales en el cielo. No hay fuerza ni prosperidad en nuestra patria. En Jiuquan, cada uno de ellos. Todos tienen sus propias lápidas, nombres y unidades a las que pertenecieron durante su vida. Recordémoslos siempre.
22. ¿Tienes un gran respeto por nuestros astronautas? Bien, ahora conviertamos nuestras emociones internas en nuestra pasión y leamos este pasaje juntos. Proyecto de vuelo espacial tripulado, preparación, inicio (leer juntos, leer juntos)
¿Han dado resultados los esfuerzos de nuestros astronautas? (Sí) Sí, los incansables esfuerzos de miles de personas finalmente dieron sus frutos el 15 de octubre de 2003. Veamos el octavo párrafo natural, los esfuerzos, los preparativos y los esfuerzos de miles de personas——
23. Finalmente, nuestra nación china ha continuado con el sueño espacial durante miles de años. En este momento, finalmente se completó con éxito. ¿Quieres ver la foto del lanzamiento del cohete? (Reproducir vídeo)
24. Mirando hacia atrás, ¿qué significa el éxito de nuestro Shenzhou 5, el primer vuelo espacial tripulado?
El sueño de China de miles de años, la búsqueda persistente de generaciones y décadas de perseverancia y perseverancia finalmente se han convertido hoy en una hermosa realidad.
25. Bueno, ¿quién puede entender esta frase?
Bien, ¿cómo crees que deberías leerlo? Bien, por favor guíe a todos a leer juntos.
26. Estudiantes, después de que la nave espacial Shenzhou-5 fuera lanzada al espacio, nuestro país también lanzó la nave espacial Shenzhou-6. ¿Conocen la diferencia entre la nave espacial Shenzhou-6 y la nave espacial Shenzhou-5?
Dos personas más
Sí, Shenzhou V significa que tenemos la capacidad de realizar vuelos espaciales tripulados y Shenzhou VI significa que nuestra nave espacial puede transportar a varias personas. Estas son dos cosas completamente diferentes. A distintos niveles, en el entorno espacial, tener una persona más requiere de muchos cambios y ajustes. Leamos juntos los dos últimos párrafos para completar nuestro sueño milenario (leer juntos, leer juntos).
IV.Fin de la enseñanza:
Reseña y resumen:
Hoy hemos conocido el sueño aeroespacial milenario de la nación china ¿Quién puede resumir qué aeroespacial? ¿Se refleja en este Espíritu?
Amar la patria, unirnos y cooperar, contribuir silenciosamente, tener el coraje de explorar y perseverar
Sí, son estos espíritus aeroespaciales los que apoyan a generaciones de astronautas a estudiar mucho y luchar. en silencio, hasta que finalmente el sueño se hace realidad. Después de los vuelos espaciales tripulados, también lanzaremos una estación espacial para explorar la Luna y Marte. El espíritu de los vuelos espaciales continuará. Bien, eso es todo por la clase de hoy, se acabó la salida de clase.
Parte 3
Objetivos de aprendizaje
1. Comprender palabras como "magnífico, experimento, cohete, paquete, exploración, tragedia, viaje, euforia, escala, colaboración, precisión, imitación, generalización, evaluación, coraje, Chang'e volando a la luna, descendientes de Yan y Huang, enfermos". del exceso de trabajo, flor de la vida".
2． Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3． A través de la autolectura y la autoconciencia, uno puede comprender el contenido del texto, comprender los grandes logros de la tecnología aeroespacial de mi país y darse cuenta de que los logros de la ciencia y la tecnología modernas dependen del arduo trabajo y los esfuerzos incansables de generaciones de científicos. y trabajadores tecnológicos.
4． Comprender el método de expresión del autor y apreciar la belleza del lenguaje del artículo.
Horario de clases:
1 hora de clase
Preparación antes de la clase
1. Antes de la clase, los estudiantes fueron movilizados para recopilar información relevante sobre los vuelos espaciales tripulados en China y en todo el mundo.
2． Producir material didáctico multimedia: Escenarios relacionados con el lanzamiento de las naves espaciales tripuladas "Shenzhou 5" y "Shenzhou 6".
Proceso de enseñanza
1. Introducir la pasión y crear situaciones
1. Se reproduce material didáctico multimedia y los profesores introducen la pasión: a las 9 a. m. del 15 de octubre de 2003, en el Centro de Lanzamiento de Satélites de Jiuquan de mi país, con un estallido ensordecedor, la nave espacial "Shenzhou 5" de desarrollo propio de mi país fue lanzada al espacio. El éxito de este vuelo espacial tripulado anunció al mundo que China se ha convertido en el tercer país en dominar de forma independiente la tecnología espacial tripulada. Un instante de cambio, un instante de salto, haciendo realidad el sueño de miles de años de la nación china de volar hacia el cielo.
2． Compañeros, mirando esta espectacular escena, ¿qué es lo que más queréis decir en este momento?
3． Los estudiantes hablan libremente.
4． Resumen del profesor: Ahora crucemos el largo río de la historia, sigamos el túnel del tiempo, abordemos la nave espacial y persigamos el sueño chino de volar durante miles de años. (Tema de escritura en pizarra)
2. Lee el texto por primera vez y establece tus propios objetivos
1. Pida a los estudiantes que lean el texto libremente y determinen los objetivos de aprendizaje de esta lección combinando los puntos clave de aprendizaje de esta unidad y los consejos anteriores al texto.
2． Comuníquese con toda la clase para determinar los objetivos de aprendizaje de esta lección.
(1) Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
(2) Comprenda cómo se hace realidad paso a paso el sueño de los vuelos espaciales tripulados.
(3) Aprenda el método de expresión del autor.
3. Autolectura, autoiluminación, cooperación y comunicación
1. Lea el texto usted mismo y elija su forma favorita de completar los objetivos de aprendizaje.
2． Cooperación grupal, inspección mutua y evaluación de resultados de autoestudio, profundización y mejora.
3． Comunicarse con toda la clase.
(1) Cada grupo envía un representante para leer el texto por turno, y el profesor guía a los alumnos para corregir la pronunciación de los caracteres y aclarar frases difíciles de leer.
(2) Comunica cómo se realiza paso a paso el sueño de los vuelos espaciales tripulados, guía a los alumnos para que aclaren las pistas del texto y el profesor escribe en la pizarra:
El maravilloso imaginación de los antiguos──hermoso sueño
↓
El vuelo del cohete de Wanhu──un intento audaz
↓
El lanzamiento de un satélite artificial──un gran avance
↓
Implementación del proyecto espacial tripulado: trabajo duro
↓
"Shenzhou 5" Lanzamiento de nave espacial tripulada: un gran éxito
(3) Comunique cuáles son los métodos de expresión del artículo (palabras, oraciones, diseño, etc.) de los que vale la pena aprender.
IV. Ampliar la alfabetización y sublimar las emociones
1. ¿Cuál es el significado histórico del exitoso lanzamiento de la nave espacial tripulada "Shenzhou 5"?
2． Los estudiantes leyeron los dos últimos párrafos del texto con emoción y hablaron sobre la importancia histórica del lanzamiento exitoso de la nave espacial tripulada "Shenzhou 5" basándose en la información que recopilaron antes de la clase.
3． "Un sueño de mil años se ha hecho realidad hoy." ¿Cómo es posible que los apasionados y valientes descendientes del Emperador Amarillo no estén felices y orgullosos, cómo no estén eufóricos? Pida a los estudiantes que lean el "Enlace de lectura" "Yan Huang Feitian Meng" después de clase y que compartan sus sentimientos basándose en el texto.
4． Los tiempos avanzan y la ciencia avanza. Apenas tres años después del exitoso vuelo del "Shenzhou 5", la nave espacial tripulada "Shenzhou 6" voló nuevamente al espacio. (Reproduzca material didáctico multimedia) Estudiantes, completen este espacio para el autor de este artículo: escriban el éxito de la nave espacial tripulada "Shenzhou 6" en el texto y agréguenlo donde crean que es apropiado.
5. Pida a 2 o 3 estudiantes que lean lo que han escrito y comenten entre sí.