Reflexiones sobre los diez principios de ética profesional para los docentes en la nueva era 1. Como ingenieros del alma humana, los docentes no sólo deben enseñar bien, sino también educar a buenas personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos. . La ética docente no es sólo requisitos normativos para el comportamiento personal de los docentes, sino también un medio importante para educar a los estudiantes. Presto mucha atención a este aspecto y me exijo estrictamente en todas partes. Presto atención a mi forma de hablar, mi comportamiento y mi vestimenta. Siempre sigo la ética profesional de los profesores y desempeño el papel de enseñar con el ejemplo. Los maestros deben ser buenos ingenieros del alma de los estudiantes, en primer lugar, deben tener sentimientos morales nobles, enseñar con moralidad y educar a las personas con moralidad, para poder convertirse en educadores calificados. Como docentes, enseñamos y educamos a las personas. La profesión de docentes es sagrada. Ellos son responsables de la ardua y ardua tarea de cultivar y educar a la próxima generación. Es nuestro deber ineludible predicar, enseñar y resolver dudas. Hace unos días estudiamos el contenido de las diez normas de los "Diez Códigos de Conducta Profesional para los Docentes de Primaria y Secundaria en la Nueva Era". Es una responsabilidad ineludible de todo docente y es también una manifestación concreta de normalización. el comportamiento educativo de los docentes y la mejora de la ética profesional de los docentes.
1. Amo la educación. Lo que hago es la educación, y lo que se requiere es mi contribución real. No se trata de oportunismo en el trabajo, ni de medir el trabajo de uno por el monto de la remuneración. Tengo pasión por mi carrera, tengo los pies en la tierra y me dedico tranquilamente. Desde que comencé a trabajar, siempre me ha gustado la profesión de docente. Amo a los estudiantes y trabajo duro. Al mismo tiempo, puedo motivarme constantemente en el trabajo, esforzarme por hacer bien mi trabajo y completar cada trabajo educativo y docente con debida debida. diligencia.
2. Amor propio. Los profesores que se aman a sí mismos deben tener una actitud reflexiva ante la vida, independientemente de la fama y la fortuna, ser proactivos, pioneros e innovadores, y dedicación desinteresada. Utilice su propia perspectiva de la vida y su visión del mundo para influir y transformar a los estudiantes. No estar contentos con las cosas, no estar tristes con nosotros mismos, requiere que cada uno de nuestros maestros se adapte a los tiempos y estudie incansablemente. Aparezco alrededor de los niños con una actitud alegre todos los días y hago de cada clase una clase que les guste a los niños. Sea proactivo, desarrolle nuevos métodos de enseñanza y sea riguroso en sus estudios, incansable en la enseñanza, esforzándose por la excelencia y acumulando experiencia. Ser un excelente maestro de aprendizaje. Sólo con habilidades buenas y de alta calidad se puede tener confianza en el trabajo, ser feliz en la vida, tener la actitud correcta hacia la educación y los conceptos de la vida y no perder el rumbo en el trabajo y el progreso.
3. Amar a los estudiantes. Cada palabra y acción de un maestro tiene una influencia sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. A los estudiantes les gusta imitar cada palabra y acción del maestro, lo que les traerá toda la vida. del éxito a los estudiantes. Por eso soy seria y responsable con los alumnos, me preocupo y cuido a cada alumno. Soy profesora de grado inferior. Los niños son pequeños y necesitan profesores que los cuiden y cuiden como madres. como mis propios hijos. Por eso, los padres de los alumnos a los que he enseñado están muy satisfechos conmigo. Hasta ahora, cuando me ven los padres de los estudiantes, todavía mencionan de vez en cuando el cuidado y la dedicación hacia sus hijos. También estoy orgulloso de ser profesor. Siempre doy el ejemplo a los estudiantes de todo el mundo. Cualquier cosa que los profesores les pidan que hagan, debo hacerlo primero. Cualquier cosa que los profesores les pidan que no hagan, nunca lo haré. Sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo, para que los estudiantes lo consideren un buen maestro y amigo. Los Diez Principios también estipulan que los profesores deben proteger la vida y la seguridad de los estudiantes. Creo que esto es lo que todo profesor debe hacer. Esta es también la noble moral que debe tener un profesor. Cuando las vidas de los estudiantes se ven amenazadas o dañadas, como maestro, usted debe ponerse de pie y no tener miedo ante el peligro, arriesgar su propia vida, arriesgar su propia vida y luchar hasta la muerte para proteger a los estudiantes. Esta es la máxima expresión del amor de los profesores por los estudiantes.
Amar la educación, amarme a mí mismo y amar a los estudiantes es un requisito moral básico orientado a las personas. Continuaré mejorándome y superándome a mí mismo a partir de la situación general de la nación y la carrera, estudiaré seriamente, estudiaré con diligencia y tendré una buena actitud. fundamento sólido. Su sólida obra es digna del glorioso título de maestro. Esta es la mejor interpretación de los Diez Principios de Conducta Profesional para Profesores de Escuela Primaria y Secundaria en la Nueva Era. En resumen, definitivamente cumpliré los "Diez códigos de conducta profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias en la nueva era", combinaré prácticas laborales y docentes, lograré efectivamente una dirección política firme, seré conscientemente patriótico y respetuoso de la ley, difundiré excelente cultura, dedicarme a enseñar y educar a las personas, cuidar a los estudiantes y fortalecer las precauciones de seguridad, insistiendo en ser honesto en palabras y hechos, defender la justicia y la integridad, adherirme a la integridad y la autodisciplina y estandarizar el comportamiento docente. Sea un maestro con el que los líderes estén satisfechos y que agrade a los padres y a los niños. ¡Digno de la formación del partido y del país, digno de la esperanza de todos!
Experiencia de los Diez Principios de Ética Profesional para Docentes en la Nueva Era 2
1. Personalidad noble, moldear el alma Los maestros tienen conocimientos La Encarnación es la fuente de la sabiduría, un modelo de moralidad, un modelo de personalidad y una guía confiable en la vida de los estudiantes. Los profesores son los formadores de los hermosos corazones de los estudiantes. Cada palabra y acción de los profesores afecta y educa a los estudiantes todo el tiempo. Cuando nuestros profesores utilizan sus acciones para dar ejemplo a los estudiantes, también señalan la dirección de acción para los estudiantes. El carácter sagrado de la educación radica en el hecho de que mientras moldeamos las almas de nuestros estudiantes, también moldeamos nuestras propias almas y mejoramos constantemente nuestro propio ámbito de vida. Probablemente esto no tenga comparación con ninguna otra profesión. De hecho, frente a cada niño vivo, sólo mejorando y perfeccionándose constantemente no podrás sentir vergüenza frente al título de "maestro". Por eso, siempre me recuerdo a mí mismo que la moralidad es mi maestra y mi integridad es mi modelo. Dedicación desinteresada, enseñanza con moralidad, enseñanza con el propio ejemplo y uso de una personalidad noble para hacer lo mejor que uno pueda para moldear cada corazón puro.
2. La brisa primaveral se convierte en lluvia, enseñando con palabras y hechos Gorky dijo una vez: Quien no ama a los niños, los niños no lo amarán. Sólo aquellos que aman a los niños pueden educar a los niños. El amor docente es una virtud que los docentes deben poseer y también es su deber ineludible. En el trabajo educativo, me esfuerzo por ser estricto y compasivo, incansable en la enseñanza, preocupado sinceramente por los estudiantes, estricto con los estudiantes y un buen maestro y amigo de los estudiantes, nunca discrimino, insulto ni hago daño a los estudiantes; Dejemos que el amor de que "la brisa primaveral se convierta en lluvia e hidrate las cosas en silencio" pueda convertirse en una fuerza poderosa que afecte el desarrollo físico y mental de los estudiantes, la formación de la personalidad y la expansión de los caminos de la vida. Una vez garanticé a los estudiantes pobres Zhou Junqi y Wang Dongwei, a menudo hablé con ellos, los cuidé, los animé en la vida y el estudio, y les compré mochilas, bolígrafos, libros y otros útiles escolares. Las emociones pueden impulsar a los estudiantes a aceptar conscientemente las enseñanzas de los profesores y desarrollar buenos hábitos cognitivos y conductuales. La comunicación emocional entre profesores y estudiantes es un proceso de interacción e influencia mutua. Cuando los profesores tienen a los estudiantes en sus corazones, los estudiantes estarán dispuestos a estar con los profesores y tendrán un sentido de intimidad si los profesores respetan, comprenden y se preocupan por los estudiantes; Respetará más a los profesores. Deje que los estudiantes vean su amor, sea un maestro que les permita conservar su naturaleza infantil, sea un maestro en quien los estudiantes confíen y sea un maestro elegante. Estoy dispuesto a ser un cuidador y compañero para el crecimiento de los estudiantes, y esforzarme por ser un maestro. modelo para el crecimiento de los estudiantes.
3. Estudia mucho y rigurosamente. Enseñar no se trata de cuánta agua puedes contener en tu propio balde, sino de cómo llevas a los estudiantes a encontrar agua. Siempre que puedas guiar a los estudiantes a encontrar "fuentes de agua limpia" a tu manera y dejar que el agua viva fluya desde la fuente, serás el mejor maestro. El crecimiento de los docentes es un proceso de aprendizaje permanente. Para convertirse en un docente calificado hoy, uno debe establecer el concepto de aprendizaje permanente y actualizar y enriquecer constantemente sus conocimientos. Un maestro debe ser una corriente clara que fluya constantemente y que atraiga a los estudiantes para que acudan a usted a sacar agua. Un docente excelente, además de dominar el conocimiento profesional de la materia, los materiales y los métodos de enseñanza, también debe "aprender con entusiasmo nuevos conocimientos, nuevas habilidades y nuevas tecnologías, ampliar los horizontes del conocimiento, actualizar las estructuras del conocimiento y mejorar continuamente la calidad y la enseñanza". educación.” Habilidades humanas. Debemos desarrollar una actitud académica pragmática, rigurosa y autodisciplinada, acatar la ética académica y promover un buen estilo de estudio”. Practícalo personalmente e inspira a cada estudiante con tu propia brillantez y encanto.
4. Indiferentes a la fama y la fortuna, apégate a la educación. Los docentes son el primer recurso para el desarrollo educativo y una piedra angular importante de la prosperidad nacional, el rejuvenecimiento nacional y la felicidad del pueblo. Los profesores deben dedicarse a enseñar y educar a las personas, tener la determinación de amar la educación y ser indiferentes a la fama y la fortuna. Llevo más de 30 años enseñando y siempre me he dedicado a enseñar y educar a la gente. Tengo la determinación de amar la educación y la indiferencia hacia la fama y la fortuna y apegarme a las escuelas primarias rurales. Sin arrepentimientos, uso mi juventud y mi vida para defender la santidad de esta profesión, uso mis propias acciones y me dedico a mi trabajo de todo corazón. Debemos apreciar esta gloria dada por los tiempos, apreciar esta profesión, ser estrictos con nosotros mismos, mejorarnos constantemente, tener la determinación de amar la educación y la perseverancia para ser indiferentes a la fama y la fortuna, y contribuir con nuestros escasos esfuerzos en los puestos ordinarios de enseñar, educar a las personas y enseñar el poder. En el futuro, estandarizaré mi comportamiento profesional de acuerdo con los "Diez códigos de conducta profesional para docentes en la nueva era" y me esforzaré por convertirme en un buen docente con ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos y benevolencia. La apariencia pierde su brillo día a día, nuestras canas aumentan día a día. Desde que tomamos una decisión, debemos atenernos a ella: la brisa primaveral se convierte en lluvia y las enseñanzas son incansables.
Reflexiones sobre los Diez Principios de Ética Profesional Docente en la Nueva Era 3 “Ser docente con el ejemplo, enseñar y educar a los demás”. Como ingenieros del alma humana, los profesores no sólo deben enseñar bien, sino también educar bien a las personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos. Por lo tanto, la profesión de maestro es sagrada y asume la ardua y ardua tarea de cultivar y educar a la próxima generación. Es nuestro deber ineludible predicar, enseñar y resolver dudas. Durante este tiempo estudié los "Diez Códigos de Conducta Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria en la Nueva Era". Cumplir con los diez principios es la responsabilidad ineludible de todo docente y también es una manifestación concreta de estandarizar el comportamiento educativo de los docentes y mejorar su ética profesional.
1. Amar la educación A lo que nos dedicamos es a la educación. Lo que la educación requiere es la dedicación real de nuestros docentes, no el oportunismo en el trabajo, y mucho menos medir el trabajo por el monto de la remuneración. Por lo tanto, sólo si tienes pasión por tu carrera podrás tener los pies en la tierra, contribuir silenciosamente, ser responsable con los estudiantes y satisfacer a los padres. En particular, los docentes jóvenes deben esforzarse por hacer bien su trabajo y completar concienzudamente cada tarea educativa y docente.
2. Amor propio. Los profesores que se aman a sí mismos deben tener una actitud reflexiva ante la vida, independientemente de la fama y la fortuna, ser proactivos, pioneros e innovadores, y dedicación desinteresada. Utilice su propia perspectiva positiva de la vida y su visión del mundo para influir y transformar a los estudiantes. "No estés contento con las cosas, no estés triste contigo mismo". Cada uno de nuestros profesores debe mantenerse al día, estudiar incansablemente, ser proactivo, desarrollar nuevos métodos de enseñanza y ser riguroso en sus estudios, enseñar incansablemente, esforzarse por la excelencia, acumular experiencia acumulada y convertirse en un excelente "orientado al aprendizaje". " maestro. Sólo con buenas cualidades y excelentes habilidades se puede tener confianza en el trabajo, ser feliz en la vida, tener una actitud educativa y una visión de la vida reflexivas y no perder el rumbo en el trabajo y el progreso.
3. Amar a los estudiantes. Las palabras y los hechos de los maestros tienen un impacto sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. A los estudiantes les gusta imitar las palabras, los hechos y las acciones de los maestros, lo que les brindará un aprendizaje permanente. Por lo tanto, los profesores deben dar ejemplo a los estudiantes en todo momento y en todas partes. Cualquier cosa que los profesores les pidan que hagan, deben hacerlo primero; cualquier cosa que les pidan que no hagan, no deben hacerlo. Sólo siendo estricto consigo mismo y predicando con el ejemplo podrán los estudiantes convencerse y considerarlo un buen maestro y amigo. Las diez directrices también estipulan que los profesores deben proteger las vidas de los estudiantes. Creo que esto es lo que todo docente debe hacer, y esta es también la noble moral que un docente debe tener. Cuando las vidas de los estudiantes se ven amenazadas o heridas, como maestro, usted debe ponerse de pie cuando los estudiantes estén en peligro. Debe aprender de los héroes del terremoto de Wenchuan y aprender de su valentía ante la vida y la muerte, arriesgando sus propias vidas. , arriesgando sus propias vidas y arriesgando sus vidas para proteger a los estudiantes con un espíritu heroico y dedicado, aprender de su espíritu de apegarse a sus puestos en tiempos de crisis, ser leales a sus deberes, no temer a las dificultades y obstáculos y trabajar duro para. salvar a los estudiantes. Creo que esta es la máxima expresión del amor de los profesores por los estudiantes. Amar la educación, amarse a uno mismo y amar a los estudiantes es un requisito moral básico orientado a las personas.
En resumen, cumpliré estrictamente los "Diez códigos de conducta profesional para profesores de secundaria en la nueva era", aumentaré conscientemente las "cuatro conciencias", fortaleceré las "cuatro confianzas en uno mismo", trabajaré duro y contribuiré en función del puesto. , sea un luchador en la nueva era, utilice acciones prácticas, tenga un buen desempeño y contribuya con sus talentos y fuerza a la causa de la capacitación.
El comportamiento profesional se ha vuelto cada vez más desconocido. Los Diez Códigos de Conducta Profesional para Maestros de Escuela Secundaria en la Nueva Era incluyen diez aspectos. En el futuro, llevaré adelante la noble ética docente y practicaré los estándares de ética docente que cumpliré estrictamente en el trabajo ordinario y en los asuntos triviales. por los Diez Códigos y practícalos con amor. Las principales ideas son las siguientes:
1. Familiarizarse plenamente con la importancia de los Diez Códigos de Conducta Profesional para Profesores de Escuela Secundaria en la Nueva Era. "Los docentes, como ingenieros del alma humana, no sólo deben enseñar bien, sino también educar bien a las personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos". A través del estudio, entiendo cómo formular un código de conducta profesional para los docentes y aclarar las normas profesionales. para los docentes en la nueva era, y centrarse en las cuestiones principales y pendientes. Delinear el resultado básico de los problemas es una advertencia y una gestión estricta y un amor para los docentes. Es un paso clave para profundizar la construcción de la ética docente y crear un equipo. de maestros de alta calidad con excelente alfabetización política, excelentes capacidades profesionales y excelente nivel educativo. También es un paso clave Proporcionar pautas básicas para que los maestros ejerzan estrictamente la autodisciplina, estandaricen el comportamiento profesional y fortalezcan el autocultivo.
2. Ser profesor es sumamente glorioso y hay que tener un alto grado de profesionalismo y sentido de responsabilidad. Los docentes desempeñan un papel importante en el cultivo de talentos y el progreso de las empresas culturales y científicas. Para hacer un buen trabajo como docente, primero debes amar la carrera docente. La formación leal es el alma del cultivo de la ética profesional docente. Confucio dijo: "Si la persona es recta, actuará sin que se lo digan. Si la persona no es recta, no obedecerá las órdenes". Los maestros de escuela trabajan con menores que tienen una gran plasticidad en su desempeño moral. afectar la vida de un compañero de clase. Como docente, el poder del ejemplo es infinito y enseñar con el ejemplo debe ser más importante que enseñar con palabras. Debemos buscar la excelencia y altos estándares en nuestra propia ética profesional. Esta es la base para construir nuestra futura calidad moral nacional.
3. Valorar y amar aún más la profesión docente. Sea leal a la causa de la formación del pueblo y ame la causa de la formación. La empresa de formación socialista es la empresa de formación del pueblo, una empresa noble y grandiosa. Todo maestro debe ser leal a la causa de la formación del pueblo y estar dispuesto a dedicar su inteligencia y sabiduría a la causa de la formación del pueblo. En el trabajo real, son concienzudos, diligentes, no buscan fama ni fortuna, están dispuestos a ser velas de gusanos de seda y emiten luz y calor en sus puestos. Mima a tus compañeros de clase. Sólo mimando a sus compañeros de clase podrá preocuparse por su crecimiento, enseñarles y educarlos, respetar su personalidad y guiarlos para que se conviertan en talentos.
4. Ser desinteresado y preocuparse por el crecimiento de cada alumno. La dedicación es una noble cualidad moral, un comportamiento moral y un ámbito moral respetado por los seres humanos progresistas de generación en generación. Un maestro debe hacer contribuciones desinteresadas a sus compañeros, amarlos, respetarlos y comprenderlos, estar orientado a las personas, cuidar y apreciar a sus compañeros. Esta es la pauta para que los maestros manejen correctamente la relación con los compañeros a los que sirven directamente. No es una cuestión sencilla que los compañeros de clase se den cuenta del amor del profesor por ellos. Amar a los propios hijos es instintivo, pero adorar a los hijos de otras personas es sagrado. ¡Este tipo de amor es la base emocional para que los maestros capaciten a sus compañeros de clase! Una vez que los estudiantes experimenten este tipo de emoción, "conocerán a su maestro" y así "creerán". en su enseñanza." El amor formativo, como un tipo de amor que surge de un propósito elevado, está lleno de espíritu científico, es universal, duradero y profundo, tiene connotaciones sumamente ricas. No solo requiere que los docentes mimen con esmero a sus compañeros, sino que también requiere de los docentes. para entrenar cuidadosamente a sus compañeros de clase. En resumen, la ética de los docentes es la esencia de la excelente cultura de China y una parte importante de la excelente tradición revolucionaria. Para enseñar y educar a la gente, los docentes primero deben ser maestros, y los educadores primero deben dar ejemplo. Las características profesionales de los docentes determinan que sean docentes. debe tener más Alta calidad significa calidad, y la ética docente es la cualidad más importante de un docente y es el alma de un docente.
En resumen, definitivamente cumpliré con los "Diez Códigos de Conducta Profesional para Maestros de Escuela Secundaria en la Nueva Era", combinaré el trabajo real y la enseñanza, y lograré efectivamente: una dirección política firme, ser conscientemente patriótico y respetuoso de la ley; cultura; dedicarme a enseñar y educar a las personas; cuidar y cuidar a los compañeros de clase; fortalecer las precauciones de seguridad; insistir en ser honesto en palabras y hechos; defender la justicia y la integridad;