Estimados líderes y docentes:
(Palabras utilizadas durante la reunión de la tarde) Buenas tardes
“Nuevo ideas, nuevas aulas "Este seminario de matemáticas se llevó a cabo en nuestra escuela. En nombre del colegio, ¡me gustaría dar una cálida bienvenida a todos los profesores!
Como el camino frente a la escuela está en construcción, nos disculpamos por las molestias causadas por el camino embarrado y los problemas de estacionamiento. Por favor, perdóname también
En cualquier caso, las actividades eficaces de enseñanza e investigación de matemáticas son una forma importante para que nuestros profesores aprendan unos de otros, se comuniquen entre sí y mejoren el nivel de educación y enseñanza. Hoy hemos disfrutado de las estupendas explicaciones en clase de dos profesores. Primero, le pedí a un maestro de escuela primaria llamado Yu Xihao de Tangxia que me explicara el emparejamiento de tercer grado que enseña.
El profesor Yu tiene su propia comprensión y forma de pensar únicas sobre los materiales didácticos. Demos la bienvenida a los profesores de la escuela primaria Tangxia No. 3 para que comenten.
Gracias xxx por tus maravillosos comentarios. Hoy, cada uno de nuestros profesores no es sólo un lector de libros de texto, sino también un intérprete de libros de texto. Mientras escuchan las interpretaciones de los demás, pueden presentar su propia experiencia docente y su construcción, y pueden llevar a cabo debates e intercambios serios sobre algunos temas controvertidos, logrando verdaderamente compartir recursos y crear sabiduría entre los profesores.
2. Palabras anfitrionas para las actividades de clase abierta de los docentes
Estimados líderes y docentes:
Buenos días a todos.
Soy XX, el líder del grupo de enseñanza e investigación china del Campus Medio y Oeste No. 9 de Wu'an. ¡Fue un honor ser anfitrión de este evento! Hoy estamos llevando a cabo una clase de tutoría y observación de chino en la escuela secundaria número 9 de Wu'an. Muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir. Espero que puedas darnos más opiniones valiosas. ¡Extendamos las alas de nuestros ideales en el camino de la exploración de la enseñanza china, levantemos las velas de la confianza, estemos más altos y veamos más lejos!
Hoy tengo el honor de invitar a personajes famosos de la conversación china de Wu'an y se los presentaré uno por uno.
En primer lugar, desde la Oficina de Enseñanza e Investigación de Wu'an, profesor e investigador de chino, maestro de chino, profesor XX, le damos la bienvenida.
Segundo lugar, de la Escuela Secundaria Experimental de Wu'an, director del departamento de tercer grado, segundo premio en la provincia de Hebei, director XX, bienvenido.
Tercer lugar, de la Escuela Secundaria Experimental de Wu'an, director del Departamento de Investigación Científica, segundo premio en el Concurso Nacional de Oratoria, Director XX, bienvenido.
El cuarto lugar es de la escuela secundaria Wu'an No. 2, el líder de la asignatura de la ciudad de Wu'an y el director de Wu'an Excellent Teacher XX. Bienvenido.
Quinto lugar, de la escuela secundaria número 5 de Wu'an, líder del grupo de enseñanza e investigación de China, primer premio en el concurso de oratoria "Copa Vela Roja" de la ciudad de Handan, director XX, bienvenido.
Sexto lugar, de la Escuela Secundaria Experimental de Wu'an, líder del grupo de investigación y enseñanza de chino de segundo grado, primer premio en el Concurso de Oratoria de la ciudad de Handan, director XX, bienvenido.
3. Anfitrión de palabras para las actividades de clase abierta de los profesores
Maestro: Cuando nos veamos por primera vez, te daré un regalo: tres frases.
Primera frase: "¡Soy genial!" (Para ti mismo)
Segunda frase: "¡Soy realmente genial!" (También para tu pareja. Pon tus manos en el hombro). de su compañero, digamos)
La tercera oración: "¡Somos realmente geniales!" (Digámoslo en voz alta)
(Lian Sheng dijo, la clase de repente se volvió activa. )
Maestro: También le enviamos esta frase al maestro: "¡Eres genial, eres realmente genial, eres realmente genial!"
(Sheng Qi dijo, el maestro aplaudió .)
Profesor: El profesor te aplaudió. ¿Qué entiendes?
Sheng: ¡Muy glorioso!
Sheng: ¡Muy calentito!
Maestro: Entremos al texto con este sentimiento.
4. Discurso del anfitrión de la actividad de clase abierta del profesor
Estimados invitados, queridos alumnos, buenas noches a todos.
El cielo en otoño dorado está lleno de esperanza azul; los campos en otoño se llenan de la alegría de la cosecha después del arduo trabajo.
Tuvimos una primavera de siembra y un verano caluroso. Hoy, mientras damos la bienvenida a la cosecha, nos reunimos bajo el refrescante viento del otoño y continuamos trabajando duro para el desarrollo futuro.
XX acompaña a nuestros compañeros de clase desde la primavera hasta el verano y desde el verano hasta el otoño. El arduo trabajo ha dado como resultado el vigoroso desarrollo de la marca educativa XX en Zhuhai en la actualidad.
Nuestro XX también crece a través del trabajo duro. En la dorada temporada de otoño, nuestro XX no solo tiene su propia nueva escuela y nuevos logros docentes, sino que también obtuvo el reconocimiento y el apoyo de la marca XX por parte de la gente de Zhuhai.
Cuando las clases estaban a punto de comenzar en el otoño de XX, el profesor titular XX llegó a Zhuhai para supervisar la enseñanza. Aprovechando esta oportunidad, invitamos a estudiantes, padres y amigos a venir aquí para conocer los excelentes y únicos cursos de XX. También hemos preparado obsequios ricos y exquisitos para los estudiantes que se inscriban en el sitio.