Un semestre de trabajo docente casi ha terminado. Todos los aspectos del desempeño en este semestre se pueden mostrar a través de la autoevaluación y usted puede tener una comprensión clara de sí mismo en este semestre. La siguiente es la "Autoevaluación del trabajo de los docentes (4 artículos seleccionados)" que compilé únicamente para su referencia. Le invitamos a leerlo. Autoevaluación del trabajo de los docentes seleccionados 1
El tiempo vuela y el periodo de prácticas de un año está llegando a su fin. Durante este año, con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y maestros, hice un buen trabajo en educación y enseñanza, y completé activamente varias tareas asignadas por la escuela. A continuación daré un breve informe y resumen del trabajo de este año:
1. Expresión ideológica:
La moralidad es un requisito previo para determinar el valor de una persona. Sin un buen carácter ideológico y moral, todo lo demás son palabras vacías. Por lo tanto, durante el año pasado, insistí en estudiar el marxismo-leninismo con regularidad para mejorar mi conciencia ideológica. Forme su propia visión correcta de la vida y los valores. Por lo general, participo activamente en la conferencia del personal de la escuela, estudio detenidamente los documentos superiores emitidos por la escuela, me preocupo por los eventos nacionales e internacionales, presto atención al estudio de la teoría política y, al mismo tiempo, coopero con el grupo para llevar a cabo la enseñanza y actividades de investigación.
Asiste puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera cada semana y no faltes nunca al trabajo. Obedezcan los arreglos, vivan en armonía con el maestro, trabajen juntos, estudien juntos y progresen juntos. Al mismo tiempo, nunca olvides ayudar a los demás y estar dispuesto a ayudar a los demás. No sólo puedes desarrollar un carácter moral noble, sino que también obtendrás muchos beneficios. Cuando ayudas a los demás, también te estás ayudando a ti mismo.
2. Situación docente:
En el trabajo docente, preparo cada lección de forma minuciosa y minuciosa. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y traté de captar con precisión los puntos clave y las dificultades. Y preste atención a consultar diversos materiales para formular métodos y formas de enseñanza que se ajusten a las reglas cognitivas de los estudiantes. Los planes de lecciones están cuidadosamente escritos y resumidos constantemente para mejorar el nivel de enseñanza. Tome cada clase en serio, preste atención a la iniciativa de los estudiantes durante la clase, diversifique el pensamiento de los estudiantes, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales, cultive conscientemente la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes y mejore la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. Garantizar la calidad de cada lección. Manténgase al tanto del estado de aprendizaje de los estudiantes y brinde orientación específica a los estudiantes. Siga escuchando las conferencias, preste atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades.
Este año escolar, asisto a una o dos conferencias por semana en promedio, lo que promueve enormemente mi enseñanza. No sólo eso, sino que también aprovecho cada oportunidad para estudiar en el extranjero, aprender de las fortalezas de los demás y ganar mucho. Preste atención al estudio de teorías educativas y preste atención a la aplicación de algunas teorías avanzadas en el aula para que el aprendizaje sea útil. Durante el año pasado, tomé muchas clases públicas en la escuela. Al abrir clases abiertas, mi nivel de enseñanza mejoró mucho, pero también me hizo consciente de mis deficiencias en la enseñanza y mejoré activamente.
Consolida tus habilidades básicas. Al aprender de profesores veteranos, podrá mejorar eficazmente sus habilidades básicas. En términos de entrenamiento, se estableció y entrenó el equipo de atletismo de la escuela. Participó en los Juegos Deportivos de Escuelas Primarias y Secundarias de la ciudad de Wenling y ganó un primer lugar, cuatro segundos lugares y dos terceros lugares. Se estableció y entrenó el equipo de fútbol de la escuela, participó en el partido de fútbol de la escuela primaria Wenling y obtuvo el séptimo lugar en el equipo. Organizar a todos los alumnos del colegio para que practiquen artes marciales y enriquecer las actividades de recreo del colegio.
3. Educación:
La responsabilidad de los docentes no es sólo enseñar a los estudiantes conocimientos, sino también guiarlos para que aprendan las habilidades básicas de la vida y la supervivencia, y las reglas básicas de conducta. de por vida. Amar a los estudiantes es comprenderlos, incluyendo una comprensión profunda de su condición física, situación familiar, base de conocimientos, rendimiento académico, intereses y pasatiempos, personalidad y temperamento, amistades, alegrías y tristezas. Este es un requisito previo para evitar puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de gestión educativa y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. El amor es el lubricante de la educación y una condición necesaria para la educación. Cuando los maestros aman, cuidan y ayudan a los estudiantes de todo corazón y sirven como maestros atentos a los estudiantes, el amor de los maestros se convierte en una enorme fuerza educativa.
Es precisamente gracias al amor de los profesores que los profesores pueden ganarse la confianza de los estudiantes, los estudiantes están dispuestos a recibir educación y la educación puede lograr buenos resultados. El amor a los maestros debe ser integral y justo, amar a los que aprenden bien, amar a los que aprenden promedio y amar a los que aprenden mal. Respetar, comprender y confiar en los estudiantes son la base para eliminar los puntos ciegos en la educación. Respetar a los estudiantes requiere respetar su personalidad.
Aunque docentes y estudiantes se encuentran en posiciones diferentes en el proceso educativo y de enseñanza, deben tener la misma personalidad para comprender a los estudiantes, debemos partir de las características del desarrollo psicológico de los adolescentes, comprender sus necesidades e ideas, confiar en sus capacidades potenciales y dejarse llevar. ir Los estudiantes se ejercitan en la práctica y crecen en el entrenamiento. Sólo de esta manera los estudiantes podrán reducir la distancia psicológica con los profesores y los estudiantes desarrollarán un sentido de dependencia de los profesores.
Tengo una comprensión más profunda de que los maestros deben amar a cada estudiante, especialmente a los de bajo rendimiento, deben darles más calidez, usar la palabra amor para cambiarlos, comprenderlos, respetarlos y confiar en ellos. Amar a los estudiantes es ser estricto con ellos y no tolerar, tolerar o complacer sus defectos y errores. El amor del maestro no solo contiene emociones fuertes, sino que también muestra una profunda racionalidad. No solo se centra en las ganancias y pérdidas, el dolor y la alegría actuales de los estudiantes, sino que también presta más atención al desarrollo y el futuro de los estudiantes.
Como nuevo maestro, todavía hay muchos lugares para trabajar duro y mejorar. Continuaré estudiando y practicando y esforzándome por ser un maestro que satisfaga a la gente. Autoevaluación del trabajo de docentes seleccionados 2
A medida que pasa el tiempo, el nuevo semestre llega a su fin. En este corto período de tiempo, estoy emocionado y entusiasmado. Mi situación laboral durante un semestre se evalúa de la siguiente manera a partir de los cuatro aspectos de moralidad, capacidad, diligencia y desempeño:
Moralidad: sigo estudiando, apoyo la línea básica del partido e implemento plenamente la educación nacional. política. Insisto en participar puntualmente en los estudios políticos organizados por la escuela y tomo notas con atención. También estudio algunos periódicos y revistas para aprender de ellos alguna información que facilite mi mejora continua. Aunque no soy miembro del partido, me motivo estrictamente con los requisitos de un miembro del partido para poder mejorar ideológicamente. Además, insisto en enseñar de acuerdo con la ley, exigirme con los altos requisitos de los "cinco deberes y diez imprecisiones" de los maestros y convertirme verdaderamente en un buen maestro en el que los padres confían, los estudiantes agradan y el director aprecia. mi lema. Puedo comunicarme con todos los profesores con sinceridad y pedirles consejos con humildad.
Neng: Aunque me gradué de una escuela normal, siempre he insistido en el autoestudio y me he enriquecido constantemente en los últimos años de trabajo. También puedo participar activamente en algunas actividades de enseñanza e investigación y, a menudo, escuchar algunas clases de alta calidad para facilitar la superación personal. Este año doy dos clases (x) y (x) en grado. Puedo educar emocionalmente a los estudiantes por los errores que cometen, en lugar de castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Sólo si realmente se involucran con los estudiantes y se hacen amigos de ellos, los estudiantes pueden dedicarse a aprender. Siguen siendo buenos. Siempre he estado entrenando y cultivando las habilidades de los estudiantes. Creo que esto tendrá un buen impacto en el desarrollo de hábitos de los estudiantes. Todavía puedo tener mi propio tiempo de descanso para lanzar un grupo de interés para el grado xx para llevar a cabo una capacitación sobre pensamiento divergente para los estudiantes. Hasta ahora, espero que puedan crecer rápidamente.
Diligencia: Puedo llegar a la escuela a tiempo, participar en estudios políticos y empresariales a tiempo y tomar notas. También cumplo con mi deber y limpio la oficina. También puedo hacer algunas cosas dentro de mis posibilidades. y esforzarnos por hacer cosas más prácticas. Haré todo lo posible para ayudar a algunos profesores con sus dificultades.
Resultados: Después de un período de arduo trabajo, junto con el arduo trabajo de los estudiantes, finalmente logramos algunos resultados. Por supuesto, todavía hay algunas deficiencias. En el próximo semestre, trabajaré más duro para cultivarme. las habilidades de los estudiantes y esforzarse por hacer que los estudiantes sean prósperos.
En resumen, todavía hay ciertos problemas en mi trabajo. Trabajaré duro para enriquecerme y esforzarme por lograr mayores avances en el próximo semestre. Autoevaluación del trabajo de los docentes seleccionados 3
Ha pasado casi medio año desde que comencé a trabajar en xx, 20xx Durante estos seis meses, bajo el cuidado y orientación de los líderes escolares, y con el. Con la ayuda entusiasta de los profesores del grupo de docencia e investigación, he completado bien varias tareas asignadas por la escuela. Después de estos seis meses de arduo trabajo y aprendizaje continuo, me he beneficiado mucho. Para avanzar más en trabajos futuros, resumiré la labor docente de los últimos seis meses en base a mis pensamientos, trabajo, estudio, etc., esperando sacar adelante las ventajas y superar las deficiencias.
1. Ideología
La ética de un buen docente es un estilo esencial que un docente se esfuerza por seguir y mantener. Por eso, durante los últimos seis meses, siempre lo he tenido presente. que soy docente. Requisitos para la construcción de la ética docente aprendidos en la formación previa al empleo.
En términos de ideas educativas, insistimos en ser estudiantes orientados a las personas, solidarios y amorosos; en términos de estilo de comportamiento, fortalecemos nuestro sentido de autodisciplina, somos rigurosos, tenemos un estilo decente, somos un modelo a seguir y utilizamos nuestro propio estilo. comportamientos reales para dar ejemplo a los estudiantes: ansiosos por aprender, diligentes y activos.
2. Trabajo
Como nuevo profesor, todo es nuevo, sé que sólo trabajando con diligencia podré adaptarme al trabajo docente lo antes posible y mantenerme firme en el podio. . Por lo tanto, antes de la clase, preparé las lecciones cuidadosamente, leí atentamente los libros de referencia didáctica, escribí cuidadosamente cada plan de lección, consulté, escuché y estudié humildemente con los maestros del mismo grupo y busqué avances en puntos de enseñanza claves y difíciles. con la ayuda del instructor. En la enseñanza en el aula, nos adherimos a la idea orientada a las personas, devolvemos el aula a los estudiantes y utilizamos diversos métodos de enseñanza para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y activar la atmósfera del aula. Después de clase, también sigo reflexionando, descubro mis defectos y los corrijo en futuras enseñanzas.
En los últimos seis meses, como joven subdirector, aprendí humildemente las estrategias de excelentes profesores de clase y exploré constantemente varios métodos efectivos para gestionar la clase, a fin de prepararme para ser un buen Maestro de clase en el futuro. El maestro de clase sentó una buena base.
3. Aprendizaje
Durante los seis meses de trabajo, participé activamente en actividades de formación de nuevos docentes organizadas por el distrito y la ciudad, y continué aprendiendo diversas teorías de la enseñanza para enriquecerme. Y escuche atentamente, absorba activamente los excelentes métodos de enseñanza y conceptos de enseñanza de maestros famosos, reflexione y mejore constantemente su propia educación y habilidades docentes.
Después de este medio año de trabajo y estudio, mi capacidad de enseñanza ha mejorado hasta cierto punto, pero todavía hay muchas deficiencias. Por ejemplo, mi capacidad de control en el aula debe mejorarse continuamente. Sin embargo, creo que en el futuro, trabajando y estudiando, a través de la formación continua, podré mejorar mis deficiencias, mejorar continuamente mis habilidades educativas y docentes y mejorar cada vez más en el camino de la educación. ¡en! Autoevaluación del trabajo docente seleccionado 4
El tiempo vuela y ya hace casi un año que comencé a dar clases. Durante este año estuve llena de confianza, trabajé duro y seguí aprendiendo. Me di cuenta profundamente de las dificultades y la alegría de ser maestra, lo que me benefició mucho. Ahora resumiré las ganancias y pérdidas del año pasado, porque al mirar hacia atrás, al camino que hemos recorrido, podemos ver mejor el camino que tenemos por delante.
Como profesor nuevo, por supuesto que todavía me falta mucha experiencia en la enseñanza, pero desde el primer día en el podio, decidí enseñar a mis alumnos de todo corazón y hacer lo mejor que pueda, así que no importa cómo. Estoy ocupado, durante este año, a menudo sacaré tiempo para escuchar las clases de maestros mayores y experimentados en la escuela, y también asistiré a clases de observación y conferencias de maestros destacados, y participaré activamente en la capacitación de nuevos maestros, de la cual Obtuve mucha experiencia valiosa.
Durante este año, el ajetreo va acompañado de enriquecimiento. Realicé dos clases abiertas en la escuela *** y una nueva clase de informe de maestro en la escuela xxx. Sentí profundamente que las clases abiertas son realmente desafiantes. Mucho gracias a la orientación de profesores experimentados. He adquirido mucha experiencia y he mejorado tanto en los métodos de enseñanza como en el manejo del aula.
En este año, me he esforzado por lograr los siguientes dos puntos:
1. El comportamiento, las palabras y los hechos del maestro son modelos a seguir para que los estudiantes aprendan, y su propia moral. El personaje es muy importante. Por lo tanto, durante el año pasado, insistí en realizar estudios regulares de cultivo moral, estudié cuidadosamente la ética profesional de los maestros, participé activamente en varias actividades de formación de nuevos docentes organizadas por escuelas de formación continua y participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela. Intento ser estricto conmigo mismo frente a los alumnos. Presto mucha atención a mi imagen tanto dentro como fuera de clase. Después del trabajo, sigo leyendo y estudiando para enriquecer mi mente.
2. En la enseñanza, preparo cuidadosamente las lecciones, asisto a clases, escucho las clases, reflexiono después de clase, corrijo las tareas de manera oportuna, comento las tareas y hago un buen trabajo como tutoría después de clases. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela y les pido consejo de manera oportuna. En clase soy estricta conmigo misma y con mis alumnos; fuera de clase, juego y río con mis alumnos. Me esfuerzo por tratar y educar a cada estudiante con un corazón de igualdad, fraternidad y tolerancia.
Después de un año de trabajo y estudio, siento que he ganado mucho, pero aún quedan muchas carencias esperando que mejore. En primer lugar, siento que es necesario mejorar mi capacidad de diseño docente; cuando trato con el conocimiento existente y lo imparto, a veces no puedo coordinar bien la relación entre los dos y no tengo una comprensión integral de algunos materiales didácticos;
En segundo lugar, a veces mi temperamento es demasiado infantil y soy demasiado impaciente cuando trato con algunas cosas. Necesito más paciencia y experiencia. El trabajo educativo es un trabajo que se hace con frecuencia, siempre nuevo y sin fin, que requiere resumen y reflexión constantes. Creo que a través de repetidos resúmenes y reflexiones, continuaré mejorándome y mejorando, y lo haré cada vez mejor. Creo que en mi trabajo y estudio futuros podré mejorar mis deficiencias, aprovechar mis fortalezas y mejorar cada vez más en el camino de la educación.