La tradición cultural de la escuela secundaria Panzhihua No. 7

El lema de la escuela es ser virtuoso, mantener la ambición y progresar todos los días.

Mingde, Mingde habla de "universidad", "el camino de la universidad está en Mingde". El lema de ingresar a la escuela con Ming De es respetar la virtud y promover la virtud, y cultivar talentos con capacidad e integridad política. La virtud se refiere a la moralidad, la calidad y la conducta; cultiva las cualidades internas de profesores y estudiantes y moldea sus personalidades perfectas. La educación moral es tan importante como la impartición de conocimientos sobre la materia. El llamado maestro tiene virtud y el aprendizaje tiene virtud. Sólo cuando el aprendizaje está en armonía con la virtud puede convertirse en una gran sabiduría. Mingde requiere que todos los maestros, estudiantes y personal de la escuela mantengan un carácter moral perfecto y una personalidad saludable para garantizar que caminen rectos en el estudio, el trabajo e incluso en la vida. La introducción de la palabra "Mingde" en el lema de la escuela tiene como objetivo enfatizar la importancia de la construcción ideológica y moral en la educación moderna, a fin de alentar a los profesores y estudiantes a comportarse con moralidad, enseñar con moralidad y dirigir la escuela con moralidad.

Adherirse a las propias ambiciones significa que la ambición debe ser firme, persistente, tranquila y trabajadora, para poder realizar los elevados ideales. Este artículo enfatiza principalmente la importancia de las aspiraciones y los ideales. Tanto los profesores como los estudiantes necesitan establecer ideales elevados y encontrar su propia dirección. Una vez que hayan determinado su dirección, deben perseverar, utilizar plenamente su potencial y experiencia en el futuro y contribuir a la sociedad. Como dicen las "Analectas de Confucio", "un erudito debe luchar constantemente por la superación personal y tiene un largo camino por recorrer". Alentar a profesores y estudiantes a ser ambiciosos y realizar sus elevadas aspiraciones refleja plenamente la actitud educativa y el espíritu académico del el espíritu de la escuela.

Aumentar su capacidad, progreso y sentido emprendedor; lograr cada día progreso, progreso y desarrollo continuo. El significado de habilidad, habilidad, calidad. Hay una frase en "Li Sao": "Aunque soy extremadamente hermosa, también presto atención a cultivar mis propias habilidades". Esto demuestra que los antiguos entendieron desde muy temprano que las personas no sólo debían prestar atención a su propio cultivo interior, sino también a su propio cultivo interior. También preste atención al cultivo y cultivo de sus propias habilidades. Por lo tanto, la palabra "capacidad" no sólo se refiere a la capacidad de aprender y conocer, sino también a la capacidad de cultivar el carácter moral y la calidad. "Avanzar cada día que pasa" aquí se refiere al rápido desarrollo y progreso de la escuela, y se refiere al espíritu de todos los maestros y estudiantes líderes de seguir adelante, continuar innovando y cultivar constantemente sus propios talentos y cualidades. Hay un dicho en los libros de historia: "Cada día es nuevo, cada día es nuevo y cada día es nuevo nuevamente". Se puede ver que el éxito requiere poco progreso todos los días y también se forma la realización de metas a largo plazo. por la acumulación de poco a poco. "Mantener el ritmo de los tiempos" aboga por un espíritu emprendedor con los pies en la tierra y refleja la actitud pragmática de la escuela hacia la gestión escolar.

El lema del colegio "Protegerse sabiamente, ser decidido y perfeccionarse día a día" tiene una estructura novedosa y un contenido integral. "La virtud de Ming" se expone desde la perspectiva de la moralidad; "Hengzhi" se expone desde la perspectiva de la ambición; "Avanzar con el día" se expone desde la perspectiva del aprendizaje y la capacidad. una sensación de prosperidad. La vigorosa tendencia de desarrollo le ha dado a la escuela una vitalidad tenaz y un poder de sublimación. Al mismo tiempo, desde un punto de vista estructural, el lema de la escuela evita la estructura ordinaria de ocho caracteres y adopta el ritmo de la poesía antigua, que está llena de ritmo, la hace más pegadiza de leer y fácil de recordar. Interpretación de la bandera de la escuela: El color original de este diseño de bandera de la escuela es el azul, que significa coraje y es un color amplio. La amplia vista del cielo y el mar es azul. El azul es un símbolo de la eternidad. El azul puro muestra una especie de belleza, dulzura, razón, tranquilidad y limpieza. Por sus características tranquilas, el azul tiene una imagen racional y precisa, muy adecuada para las escuelas. Los colores azul y blanco interpretan mejor el espíritu de tu escuela. Además, además del nombre de la escuela en estilo caligráfico, también se agrega el emblema de la escuela, que se complementa y muestra el espíritu trabajador y emprendedor de la escuela. En general, la filosofía de la bandera de la escuela es relajada, muestra cultura, es significativa y profunda. La hermosa canción escolar de la escuela secundaria Panzhihua No. 7 (letra: Yan, compositor: Duan Na)

El cálido sol brilla en el río Jinsha, el ardiente Panzhihua florece con el viento y el hermoso Panzhihua No. 7 La escuela secundaria está llena de entusiasmo juvenil y se desarrolla armoniosamente. Hoy crecemos en tus brazos.

Las estrellas en el cielo caen sobre el río Jinsha, el ardiente Panzhihua rojo florece con el viento y los diligentes estudiantes de la escuela secundaria No. 7 se esfuerzan por alcanzar el éxito todos los días. Mañana seremos los pilares de nuestra patria.

En una tierra extraña, en la hermosa escuela secundaria Panzhihua No. 7, siempre estarás en nuestros corazones, siempre en nuestros corazones y siempre glorioso. Lista de nombres, cargos y mandatos de los directores anteriores Fan Zhi, noveno director 2016.1-8.º director 2002.7-2012.10 Yan, séptimo director 2000.4-2002.7 Luo Zhengyi, sexto director 1996.8-2000.4 992.9-1996.8 Chen Yusheng, el. cuarto director 1991.9-1992.9 Li Fuan, tercer director 1988.4-1991.9 Wu Yuzhen, segundo director 65438+

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