Hola, aquí tienes unas plantillas para responder preguntas sobre política e historia. Míralas bien, seguro que te resultarán útiles. Voy a realizar el examen de acceso a la universidad este año. mi material de revisión
Habilidades del modelo de respuesta universal de historia de la escuela secundaria
1. Antecedentes históricos = (nacional e internacional) (económico, político y cultural...)
⑴ Antecedentes económicos = productividad, relaciones de producción, estructura económica, patrón económico...
⑵Antecedentes políticos = situación política, sistema, política, clase, nación, diplomacia y ejército...
⑶Antecedentes culturales=ideología, religión, ciencia y tecnología, educación...
2. Condiciones históricas: Básicamente lo mismo que el análisis de antecedentes, enfocándose más en factores favorables
3. Amplitud de razones: razones = subjetivas (factores internos) objetivas (factores externos)
⑴Razones subjetivas: inicio del evento, factores internos de los participantes Factores económicos, políticos e ideológicos
⑵Razones objetivas: entorno natural, social, factores económicos, políticos e ideológicos externos, etc.
La amplitud de las razones y los métodos de análisis de fondo son básicamente los mismos, el fondo se centra en el análisis estático y la razón se centra más en el dinámico. análisis.
4. Profundidad de la causa: Razón: →directa→principal→fundamental
⑴Causa directa: el factor accidental que provocó más directamente el incidente (mecha, excusa, etc.)
⑵Razones principales: incluyendo factores subjetivos y objetivos que causaron el incidente
⑶Razones fundamentales: tendencias históricas (desarrollo de las fuerzas productivas, exigencias de la época) necesidades subjetivas, etc.
Los tres Hay diferencias en niveles, pero hay conexiones. Por ejemplo, la causa directa del estallido del Movimiento del 4 de Mayo fue el fracaso de la diplomacia de China en la Conferencia de Paz de París; la razón principal involucró varias contradicciones internas y externas; en ese momento, incluida la agresión imperialista, el oscuro gobierno de los señores de la guerra de Beiyang y el capitalismo nacional, el desarrollo, el crecimiento del proletariado, la influencia de la Revolución de Octubre y la expansión del marxismo son los factores más profundos; entre las principales razones.
5. Análisis de contradicciones: contradicciones entre fuerzas productivas y relaciones de producción, contradicciones entre base económica y superestructura, contradicciones de clase, contradicciones dentro de clases, contradicciones nacionales, contradicciones religiosas, contradicciones entre diferentes grupos de intereses...
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***Ideas de respuestas***
1 Métodos básicos de expresión textual para responder preguntas:
La expresión textual debe estar escrita a mano correctamente, ordenada de forma ordenada y adecuada. espaciado;
En segundo lugar, el texto debe ser fluido, sencillo y preciso en el lenguaje;
En tercer lugar, el formulario debe ser "tresizado", es decir, dividido en párrafos, con una pregunta y un párrafo, conciso e intuitivo; puntos clave, una oración para cada partitura. Serialización, diferentes párrafos y diferentes oraciones están marcados con diferentes números de serie, para que estén organizados y sean claros de un vistazo.
2 Cómo analizar las razones del éxito o el fracaso de una reforma o reforma:
Primero, observe las tendencias y tendencias del desarrollo histórico en ese momento, y si la reforma o La reforma está en línea con tendencias y tendencias históricas.
En segundo lugar, observar si las políticas y medidas de reforma son correctas y si pueden implementarse de manera efectiva.
En tercer lugar, observemos el equilibrio de poder entre las viejas y las nuevas fuerzas.
En cuarto lugar, observemos la calidad de los reformadores.
3. Ideas para resolver preguntas comparativas explícitas
La característica de las preguntas comparativas explícitas es que el rango de comparación es cierto. Al responder, debe revisar cuidadosamente los elementos de comparación y las condiciones restrictivas de los objetos de comparación, analizar la relación entre los requisitos de la pregunta y el conocimiento del libro de texto y luego seguir las relaciones lógicas entre los elementos establecidos.
4 Cómo resolver preguntas de comparación implícita
La clave para resolver este tipo de preguntas de comparación implícita es hacer un análisis detallado del objeto de comparación según el significado de la pregunta, y Intente determinarlo usted mismo elemento de comparación. Si se trata de una comparación de hechos o fenómenos históricos, los elementos de comparación generalmente se determinan a partir de los antecedentes, causas, procesos, características, resultados, influencia y naturaleza, si se trata de una figura histórica, los elementos de comparación generalmente se determinan a partir de la época; clase, y principales logros, limitaciones, estado histórico, evaluación de impacto y otros aspectos.
5 Métodos para determinar elementos comparativos
Método básico: El concepto de personajes históricos se puede dividir en nacionalidad, época, título, actividades principales, valoración y otros elementos.
El concepto de acontecimientos históricos se puede descomponer en elementos como fondo, tiempo, espacio, tema, proceso y significado. Los factores históricos que pertenecen al concepto de fenómeno histórico son básicamente los mismos que los factores de los acontecimientos históricos, pero el proceso debe transformarse en el contenido principal o la ejecución principal. El concepto de instituciones históricas se puede dividir en factores como antecedentes, tiempo, marcos, contenido principal y evaluación. El conocimiento perteneciente a la revolución histórica se puede descomponer en factores tales como tareas revolucionarias, organización y dirección, programa de lucha, fuerza principal, métodos, naturaleza y resultados. La estructura del conocimiento que es resultado e influencia de la revolución histórica incluye avances, limitaciones, etc.
6 Ideas de resolución de problemas para analizar y evaluar las causas del desarrollo social y económico en la antigua China
Método básico: Para analizar las causas del desarrollo social y económico, generalmente se puede comenzar desde los siguientes aspectos:
El primero son los factores de productividad, incluidas las mejoras en las herramientas y la tecnología de producción, la construcción de proyectos de conservación de agua, avances en los calendarios astronómicos, la aportación de mano de obra, etc.;
El segundo son los factores de las relaciones de producción, incluidos los nuevos métodos de producción, el establecimiento de la política agraria, el ajuste de la política agraria y el impacto del levantamiento campesino en la clase terrateniente;
El tercero es el factores de superestructura, incluido el sistema de centralización, la protección y el fomento de la política de centrarse en la agricultura y suprimir los negocios, y la influencia de los sistemas religiosos y culturales en la reacción del desarrollo económico, etc.
El cuarto es para ver si las relaciones exteriores y étnicas favorecen el desarrollo económico;
El quinto es ver los factores sociales ambientales y si el país está unificado y estable;
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En sexto lugar están factores como las condiciones geográficas.
7 métodos para resolver preguntas sobre el análisis de características económicas
Método básico: Al analizar las características económicas, debemos prestar atención a tres puntos:
Primero, comenzar desde la economía compleja para revelar las características básicas del fenómeno;
En segundo lugar, analizar las causas y efectos de la formación de las características;
En tercer lugar, el lenguaje para revelar las características debe ser incisivos, muy resumidos y derivados de materiales didácticos, superiores a los libros de texto.
8 Método de generalización inductiva en la formulación de cuestiones históricas
Método básico: La capacidad de resumir y resumir el conocimiento histórico son dos habilidades diferentes del pensamiento histórico. La inducción se refiere a clasificar hechos históricos numerosos, dispersos o recurrentes según una misma categoría, de modo que puedan ser entendidos de complejos a concisos, de caóticos a organizados y de individuales a integrales, es clasificar cosas históricas con los mismos atributos; Juntos, forman una verdad regular y universal. La inducción es la premisa de la generalización.
9 Métodos para responder preguntas abiertas
Método básico: Para responder preguntas abiertas debes ser claro: lo importante no es qué punto de vista tienes, sino cómo argumentar con la razón, es decir, si el argumento es lógico y riguroso, si los materiales y los puntos de vista están unificados y si las razones son suficientes.
Por lo tanto, para responder a este tipo de preguntas, primero debes determinar tu punto de vista.
En segundo lugar, es necesario apoyar plenamente el punto de vista resumiendo y refinando los hechos históricos, y tratar de omitir la menor cantidad posible de puntos de apoyo.
En tercer lugar, es necesario combinar historia y teoría con argumentos basados en evidencia.
En cuarto lugar, la discusión debe ser integral, por ejemplo, al tiempo que se afirman los efectos positivos de esta pregunta, también se deben señalar los efectos negativos y evitar hacerla absoluta.
10 Cómo responder preguntas del tipo "lo que se explica" en preguntas subjetivas
Método básico: responder lo que se explica es en realidad una prueba de la capacidad de captar la esencia de la historia y revelar las leyes del desarrollo histórico. La respuesta es que se puede hacer siguiendo esta línea de pensamiento.
(1) ¿Cuál es el propósito de esta lucha? ¿Cuál es el papel del progreso o la regresión?
(2) ¿El fracaso de esta lucha es una necesidad histórica o un accidente?
(3) Si es accidental, significa que los giros y vueltas de la lucha son complicados, y se deben crear más condiciones; si es inevitable, significa que este tipo de lucha no se puede realizar; en absoluto y es una utopía.
11 Analizar los antecedentes de las cosas históricas y los fenómenos históricos
Método básico: los antecedentes históricos son la condición objetiva que afecta y predice la tendencia de desarrollo de las cosas, y es un análisis de todos los aspectos. de factores que conducen a la ocurrencia de acontecimientos históricos. Para hacer un resumen general, estos factores pueden ser aparentes o inminentes.
Se puede partir de tres aspectos:
Factores históricos: si es la necesidad del desarrollo histórico.
Factores realistas: Si satisface las necesidades de la situación real.
Factores subjetivos: si se trata de una necesidad que responde a los deseos subjetivos de las partes implicadas.
12 Métodos para combinar respuestas a preguntas de ensayo con teoría histórica:
Método básico: generalmente hay tres pasos para responder preguntas de ensayo.
Primero, juzga el bien del mal y expresa tus propias opiniones.
En segundo lugar, enumera hechos históricos y explica tus propias opiniones. En este paso, se presta atención a descomponer el punto de vista principal (es decir, el punto de vista general) en varios subpuntos de vista y utilizar los hechos históricos disponibles para demostrarlo. El desarrollo de las ideas debe ser jerárquico, de afuera hacia adentro, de lo superficial a lo profundo, entrelazado y con estricta lógica. Cada punto de vista debe estar respaldado por hechos históricos y estar estrechamente integrado con la historia y la teoría.
En tercer lugar, es necesario resumir adecuadamente y sublimar el punto de vista. La combinación de historia y teoría en la resolución de problemas significa principalmente tener hechos históricos apropiados como base para la argumentación y tener un punto de vista claro como guía para la argumentación y adherirse al principio de "de la historia a la historia". "Venir de la historia" significa extraer opiniones de los hechos históricos, e "ir a la historia" significa controlar los hechos históricos con opiniones y lograr la unidad de opiniones y hechos históricos.
13 Cómo evaluar personajes históricos
Método básico: Evaluar personajes históricos es en realidad evaluar los méritos y deméritos de sus vidas. Para evaluar correctamente a un personaje histórico,
En primer lugar, es necesario comprender de manera integral sus actividades históricas;
En segundo lugar, es necesario clasificar estas actividades en positivas (o progresivas, meritorias) según ciertos estándares y principios. ) y aspectos negativos (o reaccionarios, defectuosos) Para algunas figuras históricas, sus actividades muestran etapas obvias, por lo que necesitan ser evaluadas en etapas;
En tercer lugar, los estándares y principios de evaluación. son: (1 ) Estándar de productividad (2) El principio materialista de los diferentes roles de las personas y los héroes en el desarrollo histórico, no exagerar el papel de los héroes (3) Perspectiva de clase (4) Perspectiva de época, es decir, personajes históricos debe colocarse en un específico Al evaluar en condiciones históricas, se afirmará si cumple con los requisitos de desarrollo de la época, y si no, se negará. Al mismo tiempo, tenga cuidado de no utilizar el de la gente moderna. estándares para evaluar a los antiguos (5) No generalizar (6) Sea objetivo y justo, y no sea emocional (7) Preste atención a la unidad de la teoría de los dos puntos y la teoría de los puntos clave.
***Aprende a analizar hechos históricos***
¿Cómo analizar hechos históricos?
Para analizar los acontecimientos históricos se deben dominar cuatro elementos: causa, proceso, resultado e impacto. La historia de la sociedad humana es el proceso de evolución de causa-proceso-resultado-influencia.
Por ejemplo, el acontecimiento histórico de la “Guerra del Opio”. El primer capítulo de la primera sección de la primera sección de "Historia moderna de China" (Volumen 1) en el primer año de la escuela secundaria es "China y el mundo en vísperas de la guerra del opio" y el segundo capítulo "Británico El contrabando de opio y el movimiento antitabaco de China" tratan sobre la Guerra del Opio. Razones; la Sección 1, Sección 3, "El curso de la Guerra del Opio", habla sobre la Guerra del Opio; la Sección 2, Sección 1, "Tratado Chino-Británico de Nanjing " y la Sección 2, "Tratado de Wangxia entre China y Estados Unidos y el "Tratado de Whampoa" de China, Francia, habla sobre los resultados de la Guerra del Opio; la Sección 2, la Sección 3, "El impacto de la Guerra del Opio" y la Sección 7, Sección 1, "Causas para la germinación de nuevos pensamientos" y la Sección 2, "La germinación de nuevos pensamientos" Trata sobre el impacto de la Guerra del Opio.
¿Cómo analizar las causas de los acontecimientos históricos?
Todo sucede por una razón.
1. Las causas de los acontecimientos históricos en la historia antigua china deben analizarse a partir de siete factores: factores históricos, factores políticos, factores económicos, factores de relaciones étnicas, factores de relaciones exteriores, factores ideológicos y culturales, y factores subjetivos personales. factores.
Por ejemplo, la unificación de la dinastía Qin:
Factores históricos: guerras de fusión durante los períodos de primavera y otoño y estados en guerra, la reducción en el número de países significó una unificación parcial.
Factores políticos: guerra de larga duración, dificultades de la gente y deseo de reunificación.
Factores económicos: el desarrollo de la productividad social durante el período de primavera y otoño y el período de los Estados Combatientes, especialmente después de la reforma del estado de Qin Shang Yang, se fue fortaleciendo gradualmente y el país se volvió rico y poderoso.
Factores nacionales: las guerras de anexión durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Estados Combatientes, que fortalecieron los lazos nacionales y la integración nacional.
Factores de relaciones exteriores: la estrategia estratégica de hacer amigos a distancia y atacar en casa.
Factores ideológicos y culturales: la idea de Han Feizi de una monarquía centralizada.
Factores subjetivos personales: los propios talentos y estrategias del rey Qin Yingzheng.
¿Cómo analizar el proceso de los acontecimientos históricos?
Existen generalmente tres métodos para analizar el proceso de los acontecimientos históricos
1. Método basado en el tiempo, teniendo como eje el tiempo y la secuencia lógica de ocurrencia, desarrollo y clímax de los mismos. acontecimientos históricos.
Por ejemplo, la Guerra del Opio pasó por cuatro puntos: en junio de 1840, los barcos británicos bloquearon el estuario del río Perla y estalló la guerra; luego, se dirigieron hacia el norte a lo largo de la costa hasta el estuario Baihe de Tianjin. - A principios de 1841, el ejército británico amplió la guerra y en un año ocupó la zona de Hong Kong y algunas ciudades de la costa sureste. - En agosto de 1842, el ejército británico llegó al río Xiaguan en Nanjing. El gobierno Qing pidió la paz y. la guerra terminó.
2. Utilice el espacio como enlace y colóquelo como enlace para resumir.
Por ejemplo, los 4 puntos de la guerra de agresión de las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias contra China: Langfang, Yangcun-Daku-Tianjin-Beijing
3 Utiliza personajes para conectar asuntos. y leyes, y seguir las actividades de personajes históricos Para resumir.
Por ejemplo, la batalla defensiva del Reino Celestial Taiping se puede dominar basándose en las acciones simultáneas de Chen Yucheng, Li Xiucheng y los dos.
El proceso de apertura de la nueva ruta marítima se puede resumir en las actividades de Dias, Vasco da Gama, Colón y Magallanes.
¿Cómo analizar los resultados de los acontecimientos históricos?
Los resultados de los acontecimientos históricos generalmente se dividen en cuatro categorías:
①Éxito. Tales como: la exitosa apertura de nuevas rutas marítimas, la victoria de la revolución burguesa británica, la victoria de la Guerra Antijaponesa de China y de la Guerra Mundial Antifascista, etc.
②Error. China fracasó en la Guerra del Opio, el Movimiento de Occidentalización quebró, la Rebelión Taiping y la Rebelión de los Bóxers fracasaron, y fracasó el Levantamiento Nacional Indio, etc.
③Hay tanto éxitos como fracasos. Como la Revolución de 1911, la Revolución Nacional, etc.
④Victoria sin victoria, derrota sin derrota. En la guerra chino-francesa, China salió victoriosa pero victoriosa y derrotada pero derrotada; Francia salió victoriosa pero victoriosa y derrotada pero derrotada;
En cuanto a los resultados de los acontecimientos históricos, generalmente debemos considerar tres aspectos: un "qué" y dos "por qué", es decir, cómo es el resultado, por qué es tal resultado y por qué ¿Es así? Tal resultado.
¿Cómo analizar el impacto de los acontecimientos históricos?
1. Análisis de subtemas: Analizar el impacto desde aspectos económicos, políticos, ideológicos y culturales, diplomáticos y otros.
Por ejemplo, la Guerra del Opio: Impacto económico - Antes de la Guerra del Opio, China era económicamente un país dominado por una economía feudal autosuficiente. Después de la Guerra del Opio, los países capitalistas occidentales aprovecharon su privilegio de agresión para arrojar frenéticamente mercancías y saquear materias primas en China, involucrando gradualmente al mercado chino en el mercado capitalista mundial. La economía feudal autosuficiente de China se desintegró gradualmente.
Influencia política: cambios en la naturaleza de la sociedad, cambios en las contradicciones sociales, cambios en las tareas y la naturaleza revolucionarias.
Influencia ideológica: surgió una nueva tendencia de "aprender de Occidente".
Impacto diplomático: de estar cerrada al mundo exterior a estar abierta al mundo exterior, la China independiente comenzó a degenerar en un país semicolonial con soberanía incompleta. La relación entre las potencias capitalistas y China es. Ya no es una relación de igualdad entre países soberanos. Es la relación entre agresión y ser invadido, esclavitud y ser esclavizado. "
El gobierno Qing se pone de cabeza sobre el pueblo chino y da órdenes, pero la burguesía extranjera se pone de cabeza y da órdenes. Ésta es la esencia de muchos privilegios de los tratados."
2. Análisis integral: Dividido en dos, necesitamos ver tanto los impactos positivos como los impactos negativos o limitaciones, y también debemos priorizar.
Por ejemplo, el impacto positivo de la Guerra del Opio: Económicamente - la desintegración gradual de la economía feudal autosuficiente de China, que tuvo un impacto positivo en el surgimiento del capitalismo nacional en China - ideológicamente - la germinación de la Guerra del Opio; nuevas ideas.
Por ejemplo, el impacto positivo de la Guerra Sino-Japonesa: Políticamente - promovió el despertar de la nación china, por lo que el Movimiento Reformista de 1898, el Movimiento Bóxer, la Revolución de 1911, etc.; económicamente: la agresión económica imperialista se intensificó. La mayor desintegración de la economía natural en la sociedad china proporcionó objetivamente las condiciones para el desarrollo del capitalismo nacional, el surgimiento de ideas reformistas burguesas, ideas revolucionarias burguesas y simples anti-; Pensamiento del imperialismo de la clase campesina ("apoyar a la dinastía Qing y destruir los países extranjeros").
3. Análisis internacional: la influencia de China en los países extranjeros, la influencia de los países extranjeros en China y el pensamiento chino y extranjero combinado.
Por ejemplo, el impacto de la Guerra del Opio en Gran Bretaña y el mundo: Gran Bretaña ganó, vertió bienes a China con tratados desiguales, saqueó materias primas de China y promovió el desarrollo de la economía capitalista británica. Para el mundo, es una parte importante de la formación inicial del sistema mundial capitalista. Como el impacto de la Revolución Industrial en China. Políticamente, tras la finalización de la primera revolución industrial, las potencias europeas y americanas lanzaron dos Guerras del Opio, China comenzó a degenerar en una sociedad semifeudal y semicolonial, económicamente surgió la industria moderna [o empresas de occidentalización y empresas de capital nacional, o; Surgió el capitalismo chino]; Ideológicamente, los chinos avanzados aprenden ciencia y tecnología de Occidente.
4. Análisis de la transformación: Es necesario aprender a transferir, promover y transformar el pensamiento. Hay dos situaciones:
Primero, el impacto específico se transforma en un impacto universal, considerando por ejemplo el impacto de la Guerra del Opio en China después de la Revolución Industrial, la invasión de China por las potencias occidentales después de la Revolución Industrial. Revolución industrial y la unificación de los seis países por Qin Shihuang Influencias en el pensamiento sobre la unificación de la antigua China.
La segunda es que el impacto universal se transforma en un impacto específico. Por ejemplo, en el libro de texto se analiza el impacto de la apertura de nuevas rutas marítimas en Asia, África y América Latina (llevando los desastres al planeta). pueblos de Asia, África y América Latina: Políticamente - Europa Los colonos comenzaron a ejercer control político y penetración en Asia, África y América Latina; económicamente (explotación económica y saqueo ideológico y cultural) la cultura y el estilo de vida también cambiaron gradualmente). ¿Qué pasa con el impacto en China? Políticamente: Portugal, España y los Países Bajos llegaron sucesivamente a las fronteras de China por mar para llevar a cabo actividades agresivas, lo que provocó un desastre para el pueblo chino y acercó a los gobernantes Ming y Qing al país. En segundo lugar, a mediados y finales de la dinastía Ming, se introdujeron cultivos de alto rendimiento procedentes de Estados Unidos en China a través de Filipinas, lo que sentó las bases materiales para el rápido crecimiento de la población de la dinastía Qing. En tercer lugar, el catolicismo fue introducido en China por mar, y la situación de "el aprendizaje occidental se extendió hacia el este" se produjo durante las dinastías Ming y Qing.
5. Análisis transdisciplinar: la influencia cruzada entre disciplinas, es decir, el impacto de los acontecimientos históricos en la política y la geografía. Por ejemplo, la recuperación de tierras en la antigua China fue políticamente beneficiosa para aliviar los conflictos de clases y estabilizar la situación política, pero geográficamente tuvo un impacto negativo en el medio ambiente ecológico. Por ejemplo, la Revolución Industrial británica consolidó políticamente el sistema capitalista e inició el proceso de urbanización geográficamente, provocando problemas como la población, los recursos y el medio ambiente.
Fórmula universal para la política de los exámenes de ingreso a la universidad
(1) ¿Gobierno (país)?
1. La base política para que el gobierno (país) haga esto. . ?
En "Vida Política", siempre se pide a la proposición que responda: ¿Cuál es la base política para que el gobierno (país) haga esto? Debemos considerar los siguientes puntos de conocimiento: ① la naturaleza de nuestro país; ② las funciones nacionales de nuestro país; ③ los principios a los que las instituciones nacionales de nuestro país deben adherirse; ④ la importancia de las acciones del país. ?
2. ¿Cuál es la base económica para que el gobierno (país) haga esto?
En "Vida Económica", cualquier pregunta debe responder: ¿Cuál es la base económica para el gobierno (país) para hacer esto? Todo debe considerarse desde los siguientes puntos de conocimiento: ①La esencia del socialismo; ②El propósito de la producción socialista; ③Las tareas fundamentales del socialismo; ④Los objetivos fundamentales de la economía de mercado socialista; ⑤El mercado desempeña un papel básico en la asignación de recursos; y los defectos requieren el macrocontrol del país; ⑥ El macrocontrol del país utiliza principalmente la economía (política fiscal, política monetaria), la ley y los medios administrativos necesarios; ⑦ La importancia económica de ello; ?
3. El comportamiento del gobierno (estado) en economía es macrocontrol; el comportamiento del gobierno (estado) en política es realizar funciones estatales. ?
(2) ¿Relaciones internacionales?
1. (Ciencias Políticas) ¿Por qué aparecen relaciones internacionales complejas? ?
Las proposiciones de "Vida política" siempre requieren una respuesta: ¿Por qué surgen relaciones internacionales complejas? Todo debe ser considerado desde los siguientes puntos de conocimiento: las relaciones internacionales y sus determinantes.
?
2. (Ciencias Políticas) ¿Por qué China aboga firmemente por la construcción de un mundo armonioso? ?
La propuesta de "Vida política" siempre requiere una respuesta: ¿Por qué China aboga firmemente por la construcción de un mundo armonioso? Todo debe ser considerado desde los siguientes puntos de conocimiento: ① Los derechos y obligaciones de los estados soberanos; ② Los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas; ③ China es uno de los miembros permanentes del Consejo de Seguridad y participa activamente en las actividades de las Naciones Unidas; Las naciones y sus agencias especializadas son propicias para la paz y el desarrollo mundiales; ④La paz y el desarrollo son los temas de la era actual de la multipolaridad mundial y la globalización económica, y favorecen la promoción de la democratización internacional; relaciones; ⑤La esencia de la competencia internacional; ⑥La naturaleza del país y los intereses nacionales de China determinan la política exterior de nuestro país; ⑦ la política exterior independiente de paz (propósitos y objetivos, etc.). ?
3. (Economía) ¿Relaciones Económicas Internacionales?
En "Vida Económica", cualquier pregunta debe responder: La base para el desarrollo de las relaciones económicas internacionales debe basarse en los siguientes conocimientos Puntos a considerar: ① Es el requisito de la socialización de la producción, especialmente la globalización económica; ② El requisito de la apertura de la economía de mercado; ③ Es la condición necesaria para la modernización socialista; ?
4. (Filosofía) ¿Relaciones Internacionales?
En “Vida y Filosofía”, cualquier pregunta se pide responder: la base filosófica para el desarrollo de las relaciones internacionales debe basarse en la siguientes puntos de conocimiento Considere: ① las cosas están universalmente conectadas; ② la relación entre el todo y las partes; ③ la relación entre los factores internos y externos; ④ las cosas cambian y se desarrollan; ⑤ la relación dialéctica entre la universalidad y la particularidad contradictorias. ?
(3) ¿Partidos políticos?
En nuestros ejercicios diarios y exámenes de ingreso a la universidad, a menudo utilizamos el conocimiento de los "partidos políticos" para analizar y explicar algunos fenómenos políticos. Para responder a tales preguntas, debe considerar los siguientes puntos de conocimiento: ① La naturaleza del Partido Comunista de China; ② El propósito del Partido Comunista de China; ③ La dirección y el estatus gobernante del Partido Comunista de China; ④ La causa del socialismo con características chinas debe ser liderada por el Partido Comunista de China; ⑤ El estilo de liderazgo y el estilo de gobierno del Partido Comunista de mi país; ⑥ Fortalecer la construcción del partido; ⑦ El importante pensamiento de la "Tres Representaciones"; perspectiva científica sobre el desarrollo; ⑧La filosofía de gobierno del Partido Comunista de China: establecer el partido para el bien público y gobernar para el pueblo; ⑨el sistema de partidos políticos de China; ?
(4) ¿Empresas?
Las empresas son un tema de actividad importante en el mercado y un contenido importante de la "vida económica". La política del examen de ingreso a la universidad a menudo pone a prueba su importancia. de las empresas en la parte de "Vida Económica" Conocimiento, e involucra una amplia gama de conocimientos, y la correlación entre conocimientos es alta. Pero hay reglas a seguir. ?
Cuando respondemos preguntas como qué debe hacer una empresa, el conocimiento relacionado con la empresa es el siguiente: ?
①La relación entre el valor de uso y el valor de los bienes (; ¿Porque la empresa que produce productos son productos básicos y se debe prestar atención a la calidad del producto)?
② Captar información del mercado, ajustar la estructura del producto y organizar la producción de productos comercializables para el mercado;?
③ Fortalecer la gestión y mejorar la mano de obra, mejorar la calidad de los trabajadores y mejorar la productividad laboral individual;?
④ Adoptar tecnología avanzada, llevar a cabo el desarrollo tecnológico y la innovación, y construir empresas innovadoras que lleven a cabo la conservación de energía y; reducción de emisiones, desarrollar la economía circular, construir una civilización ecológica y construir empresas que ahorren recursos y empresas respetuosas con el medio ambiente;?
⑤ Transformar el modo de crecimiento económico, ajustar la estructura económica, producir más productos que satisfagan las necesidades sociales con menos recursos y menores costos; mejorar los beneficios económicos de las empresas; ?
⑥Los operadores deben tener buenas cualidades, y también deben mejorar la calidad de los trabajadores de las empresas y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los trabajadores;?
⑦Las empresas deben proporcionar un buen servicio posventa y establecer una buena reputación e imagen, implementar la famosa estrategia de marca, adherirse a la competencia leal y oponerse a la competencia despiadada. ⑧ Las empresas deben seguir las leyes del valor y actuar de acuerdo con ellas; las leyes del valor deben respetar conscientemente los principios de las transacciones de mercado y mantener el orden de la economía de mercado; ⑨ las empresas deben seguir las tendencias emergentes El camino hacia la industrialización debemos implementar las estrategias de "entrar" y "salir"; ?
⑩Adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo.
?
(5) ¿Ciudadanos?
1. La "Vida Política" hace proposiciones sobre el conocimiento de los ciudadanos, y siempre se deben considerar los siguientes conocimientos:?
⑴ Ciudadanos La relación con el país es una relación unificada y armoniosa. Los órganos del poder estatal se eligen mediante elecciones democráticas. El poder estatal proviene del pueblo, que es el dueño del país. En términos de política, los ciudadanos chinos disfrutan de amplios derechos y libertades políticas, y el Estado protege los derechos y libertades políticos de los ciudadanos de acuerdo con la ley. Los ciudadanos deben cumplir con sus obligaciones de salvaguardar los intereses nacionales; ?
⑵ Los derechos y obligaciones de los ciudadanos deben ser tratados correctamente. ?
⑶Tres principios principales: ① adherirse al principio de que todos los ciudadanos son iguales ante la ley; ② adherirse al principio de la unidad de los derechos y obligaciones de los ciudadanos; ③ adherirse al principio de combinar intereses personales; con los intereses nacionales. ?
⑷Supervisión ciudadana. ?
2. "Vida y Filosofía" hace propuestas sobre el conocimiento de los ciudadanos (individuos) y, a menudo, considera los siguientes conocimientos:?
⑴Los dos aspectos del valor de la vida están unificados. Relación;?
⑵El hombre y la naturaleza deben vivir en armonía;?
⑶La relación entre el hombre y las leyes;?
⑷La relación entre los individuos y la sociedad; la relación entre las actividades personales y el desarrollo social;?
⑸Las personas son el sujeto de la práctica y los creadores de la historia. ?
3. "Vida Económica" hace propuestas sobre el conocimiento de los ciudadanos (consumidores, trabajadores), y a menudo considera los siguientes conocimientos:?
⑴La distribución de bienes de consumo personal; ?
⑵Los derechos y obligaciones de los trabajadores; el sistema de contrato laboral;?
⑶Los ciudadanos deben tener conciencia de los contribuyentes;?
⑷Varios comportamientos de inversión de los ciudadanos ——Compra acciones, comprar seguros comerciales, depósitos de ahorro y comprar bonos;?
⑸Proteger los derechos e intereses legítimos de los consumidores de conformidad con la ley, los consumidores deben mejorar integralmente su calidad ideológica y cultural, y después de disfrutar de sus derechos; , deben asumir Las obligaciones correspondientes son respetar la ética social y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los demás. Mantener el orden económico normal del mercado. ?
(6) ¿Las principales propuestas de la “Vida Cultural”?
1. El papel de la cultura en la sociedad; cultura, economía y política; fuerza nacional integral de la cultura; la influencia de la cultura en las personas (el papel de la cultura excelente). ?
2. Desarrollo cultural e innovación: la importancia de la innovación; las formas de innovación (formas fundamentales y formas específicas de manejar los dos pares de relaciones y superar las dos tendencias equivocadas); pueblo. ?
3. Espíritu nacional chino: connotación; núcleo; por qué debe llevarse a cabo (necesidad e importancia); ?
4. Construcción cultural avanzada: adherirse a la posición rectora del marxismo; construir un sistema de valores centrales socialistas de la construcción de la civilización espiritual socialista (educación, ciencia, iniciativas culturales); construcción y sociedad El concepto de honor y deshonra de la doctrina; cultivo ideológico y moral y cultivo científico y cultural; cómo desarrollar la cultura socialista con características chinas; ?
Siempre que vea preguntas sobre cómo operar un negocio en economía, debería pensar en: ?
⑴Mercado: ajustar la industria y la estructura de productos para el mercado, y producir bienes comercializables. ; seguir La ley del valor optimiza y asigna racionalmente los medios de producción y la fuerza de trabajo. ?
⑵Ciencia y tecnología: implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, utilizar tecnologías avanzadas y nuevas y fortalecer la innovación independiente;?
⑶Gestión: fortalecer la gestión e implementar la ¿Estrategia de fortalecer el país a través de talentos?
⑷Calidad: Mejorar la calidad de los operadores y trabajadores;?
⑸Beneficios: Esforzarse por reducir los costos de producción, aumentar la producción, mejorar los beneficios económicos y aprovechar el camino hacia la nueva industrialización. ?
⑹Marca: establecer una buena imagen y reputación corporativa, crear una marca, producir productos libres de contaminación de alta calidad y romper las "barreras verdes" internacionales ⑺Competitividad: adherirse a "traer" y; "salir" Combinarlos para hacer que la empresa sea más grande y más fuerte, mejorar la competitividad internacional y participar activamente en la competencia internacional.
?
Cuando se utilizan conocimientos de ciencias políticas para responder cómo hacerlo, la respuesta generalmente será desde las dos perspectivas de gobernar el país según la ley y gobernar el país en virtud, pero específicamente se puede responder desde la perspectiva del partido, las agencias estatales y los ciudadanos:?
Al responder desde la perspectiva del estado: preste atención a responder desde la perspectiva del cumplimiento de las funciones estatales y la adhesión a los principios de las actividades organizativas del estado. instituciones?
Al responder desde la perspectiva del partido: prestar atención a los métodos de liderazgo y gobernanza del partido y responder desde la perspectiva del fortalecimiento de la construcción del partido;?
Al responder desde la perspectiva de los ciudadanos: Prestar atención a responder desde la perspectiva de los derechos y obligaciones de los ciudadanos y sus relaciones. ?
Para responder a la pregunta de cómo hacerlo desde una perspectiva filosófica, generalmente se centra en la metodología. No es necesario enunciar demasiado los principios, pero deben discutirse junto con problemas prácticos y reflexionar. los requisitos de las ideas y métodos filosóficos. ?
Habilidades para resolver preguntas Los ángulos y la terminología para responder preguntas subjetivas de importancia general se pueden resumir de la siguiente manera:?
Primero, ¿importancia económica?
Describir la importancia económica interna:?
① (Conduce a) movilizar el entusiasmo, liberar la productividad, mejorar la eficiencia económica, aumentar los ingresos y mejorar el nivel de vida de las personas. ?
② (Conducente a) Dar pleno juego al papel básico del mercado en la asignación de recursos y lograr una asignación óptima de los recursos promover el ajuste estructural (estructura económica, estructura industrial, etc.), impulsar el desarrollo; de industrias relacionadas y promover el empleo. ?
③ (Conducente a) implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo; tomar el nuevo camino de la industrialización. ?
④ (Conducente a) encarnar la esencia del socialismo, reducir la brecha y lograr la prosperidad común para todas las personas, lograr de manera integral el objetivo de una prosperidad moderada y mejorar la competitividad internacional de mi país?
⑤ (Sí, ¿propicio para) coordinar el desarrollo regional; promover la cooperación y los intercambios económicos, lograr un flujo razonable de factores de producción y mejorar la competitividad?
⑥ (propiedad para) mejorar las capacidades integrales de producción agrícola; consolidar el estatus básico; promover la gestión industrializada; promover el ajuste estructural, aumentar la producción y los ingresos y mejorar los beneficios económicos agrícolas. ?
Describa la importancia de la economía exterior: ?
① (Conducente a) mejorar el nivel de apertura al mundo exterior, promover el comercio exterior y mejorar la competitividad internacional; de los mercados nacionales e internacionales, ambos recursos, absorbiendo e introduciendo capital, tecnología y experiencia de gestión; implementar la estrategia de salida para crear un buen ambiente (entorno) internacional para la campaña de modernización de mi país. ?
② (Conducente a) establecer un nuevo orden económico internacional, etc. ?
En segundo lugar, ¿importancia política?
Importancia política para el país:?
¿Actividades relacionadas con el país?
① (propicio para) El pueblo es el amo del país y realiza los intereses fundamentales de la abrumadora mayoría del pueblo (responsable ante el pueblo); implementar verdaderamente las "Tres Representaciones" para consolidar el poder estatal y promover la construcción de la civilización política socialista. ?
② (Conducente a) gobernar el país según la ley (gobernar según la ley, construir un gobierno basado en la ley) y transformar las funciones gubernamentales. ?
③ (Conducente a) crear un buen ambiente para la modernización; la unidad nacional, la estabilidad social, la paz y el orden a largo plazo del país, logrando el gran rejuvenecimiento de la nación china y mejorando la fuerza nacional general; ¿Construir una sociedad armoniosa?
¿Actividades de divisas?
① Importancia para nuestro país: (conducente a) mejorar el estatus internacional, la fuerza nacional integral, la influencia internacional y la imagen internacional de nuestro país; crear un buen entorno internacional y salvaguardar la seguridad nacional; abrirse más al mundo exterior, promover la cooperación internacional y salvaguardar los intereses nacionales; ?
② Importancia para la región y el mundo: (conducente a) la globalización económica, la multipolaridad mundial y la democratización de las relaciones internacionales, estableciendo un nuevo orden político internacional, salvaguardando los intereses comunes y promoviendo la paz y el desarrollo mundiales; . ?
Importancia política para el partido: ?
(Conduce a) mejorar la capacidad de gobierno del partido y consolidar su estatus gobernante (fundación), mantener la naturaleza avanzada del partido y mantener vínculos estrechos; con el partido La conexión entre el pueblo y el pueblo cumple verdaderamente las "Tres Representaciones", establece el partido para el bien público y gobierna para el pueblo, está relacionado con el éxito o el fracaso de la causa socialista de China, el futuro y el destino; de la nación china, la vida y la muerte del partido y la estabilidad a largo plazo del país.
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En tercer lugar, ¿importancia ideológica y cultural?
(Conduce a) proporcionar poder espiritual, apoyo intelectual y garantía ideológica para la construcción de la civilización espiritual socialista llevando adelante el patriotismo y el espíritu nacional; Construir una cultura socialista avanzada, mejorar la calidad del pueblo y gobernar el país con moralidad.