Matemáticas en la cancha de baloncesto
Un domingo por la mañana, mis amigos y yo fuimos a jugar baloncesto.
Al cabo de un rato, nos cansamos y fuimos al auditorio a descansar. De repente me vino a la mente una pregunta y no pude evitar decirla: "Xiao Ming dispara 8 bolas en un minuto y Xiao Hong dispara 6 bolas en un minuto. Después de disparar juntos durante 8 minutos, Xiao Hong mejora su tasa de aciertos. y dispara 8 bolas en un minuto. Xiao Ming debido a su fuerza física. No, solo se lanzaron 6 bolas en un minuto. ¿Cuántos minutos después Xiaohong y Xiaoming lanzaron el mismo número?
Probablemente porque mi. Mi amigo estaba demasiado cansado para responder una pregunta tan simple. Pensó por un momento pero no pudo entenderlo. Después de mucho tiempo, todavía no podía entenderlo. El tiempo pasó y ya no podía pensar en eso, así que tuvo que decir tímidamente: "No se puede hacer sin un borrador. Sabía que incluso si tuviera un borrador, tal vez no podría hacerlo". hazlo.
Dije con orgullo: "Resulta que Xiao Ming anotó dos goles más que Xiao Hong, un gol en ocho minutos, es decir, 8 × 2 = 16 (uno). Más tarde, Xiao Hong revirtió He Marcó 4 goles más que Xiao Ming, entonces, ¿cuántos minutos se necesitan para llegar a 16 "16÷4 = 4 (puntos), se necesitan 4 minutos para alcanzarlo? Él dijo: "¡Eres increíble!" "¡Soy un genio!" "Bromeé. Todos nos reímos.
A través de este incidente, descubrí que las matemáticas están en todas partes de la vida, en la vida, el estudio y el trabajo. Desde entonces, me gustan aún más las Matemáticas.
Por cierto, no estoy de acuerdo con tu actitud hacia los niños. Deberías ser bueno induciéndolos, en lugar de hacer cualquier cosa por ellos. Esto es lo que espero que funcione para ti y tus hijos.
¿Cómo aprender a escribir un trabajo de matemáticas?
“¿Qué escribir? ¿Cómo escribir? "Este es un problema que todo estudiante que aprende a escribir ensayos encontrará. La producción de un buen ensayo es un trabajo creativo para su autor. El trabajo creativo requiere una gran cantidad de trabajadores. El material, el nivel y la inspiración de su creación. De ninguna manera es fácil de obtener. Requieren que el autor acumule y piense durante mucho tiempo en su propio estudio y práctica de vida. A juzgar por los artículos recopilados por nuestra escuela, algunos autores suelen prestar gran atención al resumen y ampliación del libro de texto. Hay muchos avances inesperados en el aprendizaje; algunos se inspiran en lecturas extracurriculares y son capaces de elegir temas;... Es más, algunos autores prestan atención a la observación y la exploración cuando encuentran problemas en la vida y los combinan con los suyos propios. aprendizaje de matemáticas Conéctelos, piense, resuma y resuma los resultados de la observación y la exploración, sublime en teorías y escriba artículos buenos y sorprendentes. La mayoría de los autores de artículos premiados se centran en el aprendizaje de las matemáticas. buenos conocimientos matemáticos, pero también tener una buena alfabetización literaria y una alfabetización integral.
(1) ¿Qué escribir?
La clave para escribir un artículo breve es elegir un buen tema. Todos deberían comenzar con lo que más les resulta familiar y sobre lo que más quieren escribir.
Haré un análisis simple del tema basado en los temas de algunos de los trabajos premiados de mis compañeros p>. Los artículos se clasifican según el contenido y, a grandes rasgos, son los siguientes:
① Sea diligente en la práctica, aplique lo que ha aprendido, establezca modelos matemáticos para problemas prácticos y luego utilice los modelos para analizar y predecir problemas. ;
Explorar la expansión y contracción térmica de puentes
(2) Proponer métodos matemáticos ingeniosos para resolver pequeñas cosas comunes y molestas de la vida;
Por ejemplo: la creación de una fuente para beber Beneficios inesperados
(3) Estudie los problemas matemáticos en sí, explore las reglas y obtenga métodos generales para resolver los problemas
Por ejemplo, el estudio de. relaciones de parentesco en "familia" fraccionaria
p>Matemáticas en aviones de papel
④Experimenta y reflexiona sobre un capítulo o contenido de tu propio aprendizaje matemático
Por ejemplo, razonamiento "incondicional"
Por ejemplo, una breve discusión sobre la "sección áurea"
Por ejemplo, la maravillosa estrella positiva de cinco puntas
(2) Cómo escribir
(1) El tema debe ser pequeño, enfocado y específico
② Las opiniones deben ser verdaderas, únicas, emotivas e innovadoras; ③ Usa tu propio idioma para expresar lo que quieres expresar.
(4) Criterios de evaluación de trabajos de matemáticas.
¿Qué tipo de trabajo de matemáticas es un buen trabajo? Hay muchos estándares, pero creo que un buen trabajo de matemáticas debe tener las siguientes tres características: nuevo, verdadero y hermoso. "Nuevo" significa que el tema debe tener una perspectiva única y que el contenido escrito no es una simple repetición de lo escrito por otras personas o una simple descarga de un párrafo. Las palabras deben ser originales, al menos con creaciones, opiniones y pensamientos propios; "auténtico" significa que el contenido debe ser verdadero y razonable, no vacío, aburrido o extenso. El artículo debe ceñirse estrechamente al tema, esforzarse por ser preciso y conciso, y reflejar el rigor y la cientificidad de las matemáticas tanto como sea posible. "Belleza" se refiere a la fluidez del lenguaje y el texto, y el artículo debe brindar a las personas el disfrute de ellas; belleza. Por supuesto, a juzgar por el nombre del segundo Concurso de artículos de práctica e innovación sobre aprendizaje de matemáticas "Time Star", los artículos que son tanto prácticos como innovadores definitivamente tienen más probabilidades de ganarse el favor de los jueces. Por lo tanto, espero que los estudiantes estén más cerca de la vida, presten atención a la observación, el descubrimiento y el descubrimiento, conecten la vida y las matemáticas, y utilicen la escritura y trabajen duro para escribir buenos artículos como evaluación, complemento e innovación de su propio aprendizaje de matemáticas.
"La fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso". Mientras estés dispuesto a trabajar duro, soportar las dificultades y seguir pensando, adivinando y aprendiendo, seguramente nacerán buenos trabajos de matemáticas. tus manos. En definitiva, aprender a escribir artículos y trabajar duro para redactar buenos artículos siempre será una excelente manera para que cada uno de nuestros alumnos se capacite y mejore sus habilidades. Creo que los estudiantes de primer y segundo grado de nuestra escuela participarán activamente en las actividades e intercambios del segundo Concurso de trabajos de innovación práctica "Times Mathematics Learning" y "Times Star" bajo la organización y guía de sus profesores, y lograrán buenos resultados. . Ojalá en el futuro se produzcan más y mejores trabajos de matemáticas en manos de los estudiantes. Espero que en el futuro más estudiantes dejen de aprender a escribir trabajos de matemáticas y escriban más trabajos de alto nivel y calidad.
Ejemplo: Respuestas que fácilmente se pasan por alto
El mundo está lleno de maravillas y hay muchas cosas interesantes en nuestro reino matemático. Por ejemplo, en mi cuaderno actual, Volumen 9, hay una pregunta que dice: "Un autobús va de Dongcheng a Xicheng, viaja a una velocidad de 45 kilómetros por hora y se detiene después de 2,5 horas. En este momento, es exactamente 18 kilómetros desde el punto medio de East y West City. ¿Cuántos kilómetros hay entre ellos? Cuando Wang Xing y Xiaoying resolvieron el problema anterior, sus métodos de cálculo y resultados fueron diferentes. El número de kilómetros calculado por Wang Xing fue. menos que el calculado por Xiaoying, pero el maestro Xu dijo que los resultados de las dos personas fueron diferentes. Todos son correctos. "De hecho, podemos calcular este problema rápidamente, es decir: 45 × 2,5 = 112,5 (. kilómetros), 112,5 18 = 130,5 (km), 65433. De hecho, aquí hemos pasado por alto una condición muy importante, es decir, la palabra "li" mencionada en la condición "exactamente a 18 kilómetros del punto medio de East y West City" no dice si no ha llegado al punto medio o ha excedido. el punto medio. Si está a menos de 18km del punto medio, la fórmula es la anterior; si es mayor a 18km, la fórmula debe ser 45× 2,5 = 112,5 (km), 112,5-65448. Entonces la respuesta correcta debería ser: 45 × 2,5 = 112,5 (km), 112,5 18 = 130,5 (km), 130,5 × 2. Dos respuestas, es decir, la respuesta de Wang Xing más la respuesta de Xiaoying son completas.
En el estudio diario, suelen surgir muchos problemas matemáticos con múltiples soluciones, que son fácilmente ignorados en ejercicios o exámenes. Esto requiere que examinemos cuidadosamente el problema, despertemos nuestra propia experiencia de vida, la consideremos cuidadosamente y comprendamos completa y correctamente el significado del problema. De lo contrario, es fácil ignorar otras respuestas y cometer el error de generalizar.