(1) La esencia de la educación (la estipulación de la calidad de la educación): La educación es una actividad social que cultiva a las personas.
(2) Definición de educación: La educación en sentido estricto se refiere principalmente a la educación escolar, que es una forma decidida, planificada y organizada para que los educadores mejoren la salud física y mental de los educados a través de la educación escolar en de acuerdo con ciertas necesidades sociales. Actividades que ejercen influencia y promueven cambios en la dirección deseada.
(3) Comprensión de la definición de educación: El concepto de educación debe incluir los siguientes tres aspectos de la lógica:
1. Como implementador en el sentido nominativo y como implementador. en sentido acusativo Destinatario;
2. La educación es un concepto de proceso;
3.
2. Sistema educativo escolar (sistema escolar)
● (1) Definición (seleccione, complete los espacios en blanco, respuesta corta): El sistema educativo escolar, denominado escuela. sistema, se refiere a todos los niveles y tipos de educación en un país. El sistema educativo escolar y su correspondiente normativa incluyen dos aspectos básicos que están interrelacionados: uno es el sistema de instituciones y organizaciones educativas en todos los niveles; el otro es un conjunto de normas; sobre las cuales existen y operan las instituciones educativas y los sistemas organizacionales, tales como leyes educativas, leyes, reglamentos, etc. El sistema académico estipula específicamente la naturaleza, tareas, objetivos de formación, condiciones de admisión, años de estudio y la relación entre ellos.
Sistema educativo vertical: educación general, formación profesional, educación de adultos, etc.
Etapas escolares horizontales: educación infantil, educación primaria, educación secundaria, educación superior, etc.
● (B) El desarrollo formal del sistema educativo escolar (rellenar el espacio en blanco)
Educación preinstitucionalizada (sistema escolar antiguo) →
El La educación formal estereotipada (es decir, la educación materializada) que apareció gradualmente después de la sociedad esclavista se llama educación preinstitucionalizada. La educación formal tiene las siguientes características:
1. La disciplina educativa está determinada y hay docentes que toman la educación como su profesión;
2. Los objetos de la educación son relativamente estables y los estudiantes. (la clase dominante) aparece.
3. Formar una serie de actividades de comunicación cultural;
4. Disponer de espacios e instalaciones para actividades relativamente estables.
5. Una forma independiente de actividad social compuesta por los elementos anteriores.
Educación institucionalizada (sistema académico moderno)→
Sistema escolar sistemático de doble vía; sistema escolar escalonado de vía única
El auge de la educación institucionalizada en la China moderna El símbolo es la "abolición de los exámenes imperiales y el establecimiento de escuelas" a finales de la dinastía Qing, que promulgó los propósitos educativos unificados y el sistema académico moderno del país. El sistema académico moderno, sistemático y completo de China se originó a partir de la Carta del Imperial College (Sistema Académico Renyin) en 1902 y la Carta del Imperial College (Sistema Académico Guimao) en 1904.
Las ventajas y desventajas de la educación institucionalizada: la ventaja es reducir el costo de la educación y promover la equidad educativa; la desventaja es que es demasiado uniforme y suprime la individualidad.
Educación no institucionalizada (sistema académico moderno)
——No solo la forma de educación, sino también la filosofía educativa, la sociedad del aprendizaje y el aprendizaje permanente.
Representante: peines (educación no formal); Ilich (no escolarizado)