1. Significado:
1. Las características psicológicas del docente se refieren a las características de las cualidades psicológicas de los docentes, como la emoción, la voluntad, el interés y la capacidad. formado en la práctica educativa. Los rasgos emocionales se expresan en el amor por la educación, los estudiantes y las materias que se imparten.
2. Las características de la voluntad son propósito claro, firmeza, decisión, tranquilidad, autocontrol, paciencia y perseverancia para completar las tareas educativas. La característica de interés es considerar la educación como una necesidad de la propia vida y el objetivo de una búsqueda consciente, y concentrarse en la educación, la enseñanza y la investigación de la teoría educativa.
2. Contenido básico: Las características de capacidad incluyen el dominio integral y buen uso de los materiales didácticos; dominio del lenguaje oral y escrito; comprensión de las personalidades y situaciones de aprendizaje de los estudiantes, y enseñanza de la organización de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; y liderar actividades extracurriculares, pensamiento independiente y soluciones creativas a los problemas de educación y enseñanza, predecir los efectos educativos y llevar a cabo educación ideológica y moral;
3. Características de la personalidad del docente: Todo lo relacionado con el trabajo de los docentes se basa en la personalidad del docente. La personalidad del docente es la característica esencial más importante de la profesión docente, y su investigación siempre ha recibido atención. Los estudios han demostrado que los "cuatro corazones" son particularmente importantes en la estructura de la personalidad de los profesores.
1. Sentido de responsabilidad de los docentes: La actitud responsable es una parte importante de las características de personalidad de los docentes.
2. Autoconfianza del profesor: La confianza en sí mismo es el grado de confianza que el profesor tiene en sí mismo.
3. Tolerancia docente: Los docentes deben ser tolerantes, brindar a los estudiantes espacio libre para expresar plenamente sus opiniones y respetar plenamente a los estudiantes, especialmente a los estudiantes que no son comprendidos por el mundo.
4. Socialidad de los docentes: el espíritu cooperativo y el comportamiento cooperativo de los docentes proporcionan ejemplos inspiradores para los estudiantes. Al mismo tiempo, si los profesores son gregarios, pueden utilizar su cohesión y fuerza centrípeta para organizar a profesores y estudiantes de diferentes tipos, personalidades y orígenes culturales para que puedan cooperar entre sí y completar actividades educativas y docentes juntos.