No existe un libro de texto de examen formal para el Examen Nacional Unificado de Calificación de Maestros. El programa de estudios para el examen del certificado de calificación docente es una parte importante de la reforma educativa y docente de mi país. Sin embargo, para muchos estudiantes, el programa de estudios de cada curso es como un tesoro escondido en el cielo. Estos esquemas no son suficientes.
Por lo tanto, sólo los últimos materiales del plan de estudios de formación docente son la primera opción para la preparación de exámenes. Pero muchos libros de formación docente que se encuentran en el mercado no sólo son antiguos, sino también nuevos. Si no está seguro de su verdadera identidad, es fácil retrasar la revisión y preparación formal del maestro.
Las materias del examen de calificación de docentes de primaria son "calidad integral" y "conocimientos y habilidades educativas". Si no hay materiales didácticos específicos, puede consultar el "Esquema del examen preliminar" publicado en línea por el "Examen de calificación de profesores de escuelas primarias y secundarias".
Las materias del examen escrito para el examen de calificación de docentes de secundaria son "Calidad integral", "Conocimiento y capacidad" y "Conocimiento y capacidad de enseñanza del chino". Si no hay materiales didácticos específicos, puede consultar el "Esquema del examen preliminar" publicado en línea por el "Examen de calificación de profesores de escuelas primarias y secundarias".
El contenido del examen escrito para el examen de calificación para profesores de secundaria incluye: calidad integral, conocimiento y capacidad, conocimiento del idioma y capacidad de enseñanza. Si no hay materiales didácticos específicos, puede consultar el "Esquema del examen preliminar" publicado en línea por el "Examen de calificación de profesores de escuelas primarias y secundarias".
La evaluación docente en mi país se divide en dos categorías: nivel nacional y nivel provincial. El examen nacional se lleva a cabo en 28 provincias. En la actualidad, sólo Mongolia Interior, Xinjiang, Xinjiang, Tíbet y otros lugares del país no implementan métodos de examen nacionales unificados.
No existen materiales didácticos especiales para el examen nacional, pero el sitio web oficial para profesores de primaria y secundaria enumera claramente el plan de estudios y los requisitos de cada materia. Si se trata de un "examen provincial", los libros de texto de referencia para la enseñanza y la psicología generalmente se formulan a nivel provincial.