Entre ellos, la teoría política está organizada por cada unidad de admisión y el tiempo está organizado por lenguas extranjeras (inglés, japonés, ruso), educación, psicología, exámenes nacionales conjuntos, proposiciones unificadas y; exámenes unificados.
El propósito de la Maestría en Administración Educativa es formar administradores educativos con conceptos educativos modernos que puedan desempeñarse en labores de administración de educación primaria de alto nivel. Los candidatos pueden realizar el examen de ingreso nacional unificado para estudiantes de posgrado o pueden realizar el examen independiente de la unidad de contratación. Los objetivos de inscripción son empleados actuales que se hayan graduado de la universidad y tengan más de tres años de experiencia docente de primera línea, experiencia práctica en gestión de educación primaria y secundaria y buenas cualidades de gestión.
Introducción profesional:
Los beneficiarios de este título deben tener una buena ética profesional. No solo deben dominar la teoría básica sólida y el conocimiento profesional sistemático de un tema determinado, sino también comprender lo moderno. Educación Teorías básicas y teorías y métodos de enseñanza de la asignatura o gestión educativa.
Tener la capacidad de aplicar las teorías y métodos aprendidos para resolver problemas prácticos en la enseñanza de materias o en la práctica de gestión educativa, y ser capaz de leer materiales en idiomas extranjeros en esta especialización con soltura.
Contenido del examen relacionado con el examen de ingreso de posgrado en educación:
El contenido general del examen del examen preliminar del examen de ingreso de posgrado en educación: 100 puntos por educación ideológica y política, 100 puntos por lenguas extranjeras y 300 puntos por cursos profesionales integrales en educación.
El tiempo de examen preliminar para el examen de ingreso de estudiantes de posgrado en educación es de: 180 minutos para política, 180 minutos para lenguas extranjeras y 180 minutos para cursos de educación integral.