El propósito de la educación Whitehead

El propósito de la educación de Whitehead es cultivar una calidad integral, cultivar la capacidad de aprendizaje independiente, cultivar la responsabilidad social y cultivar el cuidado y los valores humanistas.

1. Cultivar cualidades integrales: la educación de Whitehead se centra en cultivar las cualidades integrales de los estudiantes, incluida la capacidad cognitiva, la creatividad, el pensamiento crítico, la capacidad de cooperación, la capacidad de comunicación, etc. Al brindar diversas experiencias y oportunidades de aprendizaje, se cultivan las habilidades multifacéticas de los estudiantes para que puedan desarrollarse de manera integral y adaptarse a diferentes roles y entornos sociales.

2. Cultivar la capacidad de aprendizaje independiente: la educación de Whitehead anima a los estudiantes a participar activamente en el aprendizaje y cultivar su capacidad de aprendizaje independiente. Se considera a los estudiantes como constructores activos de conocimientos y temas de resolución de problemas, y sus intereses de aprendizaje y habilidades de aprendizaje independiente se cultivan a través de la exploración e investigación independientes.

3. Cultivar un sentido de responsabilidad social: la educación de Whitehead enfatiza el cultivo del sentido de responsabilidad social y ciudadanía de los estudiantes. Al prestar atención a las cuestiones sociales y participar en actividades de bienestar público y servicios comunitarios, cultivamos el sentido de responsabilidad social y la preocupación por la sociedad de los estudiantes, para que puedan convertirse en ciudadanos socialmente responsables.

4. Cultivar el cuidado y los valores humanistas: la educación de Whitehead se centra en cultivar el cuidado y los valores humanistas de los estudiantes. A través de la literatura, el arte, la educación moral y otros métodos, se cultivan las cualidades humanísticas y morales de los estudiantes para que tengan buen juicio y valores morales.

Características de la educación en Whitehead

1. Subjetividad e integralidad del estudiante: enfatizando el estatus de sujeto de los estudiantes y tratándolos como constructores activos de conocimiento y sujetos de resolución de problemas. El papel del docente es guiar y promover el aprendizaje de los estudiantes y estimular su interés y capacidad de pensamiento independiente. Centrarse en cultivar las cualidades integrales de los estudiantes, incluida la creatividad, el pensamiento crítico, las habilidades de cooperación, las habilidades de comunicación, etc., y centrarse en cultivar el desarrollo integral de los estudiantes.

2. Orientación a la práctica: la educación de Whitehead enfatiza la combinación de aprendizaje y práctica. A través de actividades prácticas reales, los estudiantes exploran y aplican los conocimientos y habilidades que han aprendido y desarrollan la capacidad de resolver problemas y afrontar desafíos.

3. Responsabilidad social: la educación de Whitehead se centra en cultivar el sentido de responsabilidad social y ciudadanía de los estudiantes. Al prestar atención a las cuestiones sociales y participar en actividades de bienestar público y servicios comunitarios, cultivamos el sentido de responsabilidad social y la preocupación por la sociedad de los estudiantes, para que puedan convertirse en ciudadanos socialmente responsables.

上篇: La diferencia entre "Samba" y "Rumba" en el baile latino 下篇: El libro de texto está lleno de dignidad. ¿Qué opinas de la respuesta? ¡Soy un novato! La dignidad es tan alta como una montaña. Durante la Gran Guerra Patria en la ex Unión Soviética, hubo una historia tan emocionante. En vísperas de la derrota del fascismo alemán, se decidió ejecutar a más de 200 ciudadanos soviéticos encarcelados. Por capricho, al enemigo se le ocurrió un extraño método de ejecución. Hicieron un aro de baloncesto torcido y el aro tampoco era tan redondo. La Gestapo sostuvo una pelota de baloncesto en sus manos, hizo una mueca y le dijo al ejército soviético () Ahora les daré una salida () Quien pueda pararse aquí y disparar 10 veces y acertar 8 veces () será liberado en el acto. () De lo contrario, les dispararán a todos ( )La mayoría de los prisioneros son personas inocentes()¿Quién puede disparar? Sumado a su debilidad física, muchas personas renunciaron a la oportunidad de disparar y se dirigieron resueltamente al campo de ejecución. Fue el turno de Kasimov de disparar. Alguna vez fue un buen jugador de baloncesto, pero pasó mucho tiempo en la cárcel. Frente a esta tribuna de baloncesto rota, no estaba seguro, pero decidió intentar este tiro que le salvó la vida. Tomó la pelota de baloncesto de la Gestapo, se paró en silencio frente al aro de baloncesto, miró la canasta y lanzó la pelota en su mano. El balón rodó varias veces dentro de la canasta y aun así entró. Con el primer gol, Kasimov reforzó su confianza y marcó 7 goles consecutivos. El enemigo se sorprendió y anunció su liberación. Justo cuando estaba a punto de darse la vuelta e irse, la Gestapo se burló y le dijo: "Te daré otra oportunidad de salvar a otros. Si disparas cinco tiros más y les das a todos, tú y los demás seréis liberados. " 1 disparo fallido, fuiste ejecutado junto con los demás. Pero tú también puedes decir que no. "Kasimov miró a los más de doscientos compatriotas que estaban allí. Nadie le suplicó, y nadie lo miró con ojos suplicantes. Odiaba al enemigo por utilizar medios tan crueles para jugar con las vidas de sus compatriotas. Un poder de dignidad Lo inspiró. Creía que preferiría morir con sus compatriotas que vivir en vano. Mientras todavía hubiera esperanza de vivir, debería dejarlo en manos de sus compatriotas, Kasimov. Aceptando estos cinco fusilamientos, el poder de la dignidad es infinito. Los cinco disparos dieron en el blanco y Kasimov salvó la vida de más de 200 compatriotas. La dignidad es sagrada y pesada, y se necesita fuerza para cargar una montaña. Una vez que se mantenga la dignidad, la gente será tan alta como una montaña e invencible. la dignidad, la dignidad nacional y la dignidad personal son tan pesadas como una montaña e inviolables 1. Agregue los signos de puntuación correctos en el primer párrafo 2. Escriba los sinónimos de las siguientes palabras. según el contenido del artículo: fragmentado: 4. Si... 6. Si... 6. Si... 6. ……6. historia emocionante? 8. ¿Cómo entiendes el significado de las oraciones subrayadas en el artículo? Tipo de pregunta: Comprensión y apreciación lectora Dificultad: Dificultad parcial: 1. ",,,.2. Alentar y proteger. Describe una idea repentina. Describe la apariencia incompleta y dispersa. Si mañana llueve, no iré al parque. Los fascistas alemanes decidieron fusilar a ciudadanos soviéticos inocentes. Kasimov salvó dignamente la vida de más de 200 compatriotas a pesar de las dificultades de la Gestapo. Demuestra que la dignidad nacional y el respeto humano son tan serios e inviolables como las montañas. 6. Porque la vida de más de 200 ciudadanos soviéticos dependía de la pelota de baloncesto en manos de Kasimov. El enemigo no tenía intención de liberar a los ciudadanos soviéticos. Dijeron esto para ver si los soviéticos tenían miedo a la muerte y para engañar a los soviéticos. Durante la Gran Guerra Patria en la ex Unión Soviética, hubo una historia tan emocionante. (Agregado antes de un verbo) significa "negación", "opuesto"; (Agregado antes de un sustantivo para formar un verbo) significa "eliminar", "deshacerse de". "Pon a prueba principalmente su comprensión de la lectura china moderna y los signos de puntuación. , modismos, sinónimos, comprensión de puntos de prueba como antónimos, construcción de oraciones y comprensión de oraciones. Lectura moderna: incluida la lectura de poesía moderna, lectura narrativa, lectura argumentativa y lectura en prosa. Las narrativas incluyen: (1) Los párrafos son para dividir. los párrafos significativos del artículo, es decir, las partes que pueden formar una unidad completa en significado son: a. En orden cronológico; orientación; d. Según la naturaleza de las cosas; e. Según la relación entre los eventos descritos según los párrafos clave (2) Resumir el significado de un párrafo es un resumen del significado principal de un determinado párrafo. artículo Varios métodos comunes: a. Descubra la sintaxis clave.