Ranking de tutores graduados famosos en periodismo

, Xu Yaquan, , Li y otros profesores.

Los principales intereses de investigación de Huang Qiusheng son el periodismo y las comunicaciones, y la tecnología educativa.

Miembros del partido en el panorama político.

Título del profesor

Nacionalidad Han

Institución de graduación, tiempo, universidad profesional: Universidad de Jiangxi, 1982, con especialización en lengua y literatura chinas.

Categoría Docente Tutor Máster Estado de Registro Registro

Educación: Licenciatura.

¿Es más largo? Número

Si enseñar es un sí.

Mi nombre es Li y mi principal dirección de investigación es la comunicación televisiva y la cultura televisiva.

Miembros del partido en el panorama político.

Título profesional de profesor asociado

El cargo administrativo actual es el de director de la sección de docencia e investigación.

Escuela de posgrado privada, tiempo y universidad profesional: Universidad de Nanchang, graduada en 1993.

Categoría Docente Tutor Máster Estado de Registro Registro

Educación: Licenciatura, Licenciatura, Referencial.

¿Es más largo? Número

Si enseñar es un sí.

Las principales direcciones de investigación de Zheng Zhibin son la investigación de audiencias; comunicación y desarrollo social; comunicación en red; miembros del partido en el panorama político.

Título de profesor asociado

Actualmente es director de la sección de docencia e investigación administrativa y secretario de la rama del partido de egresados.

Nacionalidad Han

Institución de graduación, fecha, universidad profesional: Universidad de Nanchang; Trabajo de periodismo

Maestría: Trabajo de periodismo de la Universidad de Nanchang

> Postgrado Maestría en Educación

¿Es más largo? Número

Si enseñar es un sí.

La principal línea de investigación de Chen Zhiqiang es el periodismo y la comunicación.

Opiniones políticas Comité Revolucionario del Kuomintang Chino

Título de Profesor Asociado

Actualmente ocupa el cargo administrativo de Subdirector del Departamento de Periodismo.

Han

Institución de graduación, tiempo y universidad profesional: Universidad de Nanchang.

Máster: Universidad de Nanchang

Categoría de profesor Tutor de máster Estado de registro Registro

Máster en Educación de Posgrado

¿Es más largo? Número

Si enseñar es un sí.

Las principales direcciones de investigación de Ming Zengguang son la comunicación de marca, los medios publicitarios y la creatividad publicitaria.

En política, los miembros del partido son profesores asociados.

Actualmente es director de la Sección de Docencia e Investigación Publicitaria en un cargo administrativo.

Han

Institución de graduación, tiempo y universidad profesional: Universidad Normal de Jiangxi. 1989. Educación artística.

Máster: Escuela de Economía y Gestión, Universidad de Nanchang. 2001. Programa de posgrado en economía industrial.

Categoría Docente Tutor Maestro Estado de Registro Registro

Graduado Licenciatura en Educación

¿Es más largo? Número

Si enseñar es un sí.

La principal dirección de investigación de Name Xu Yaquan es el periodismo y la comunicación.

Puntos de vista políticos

Título de profesor asociado

Nacionalidad Han

Escuela de posgrado, tiempo, universidad profesional: Universidad de Jiangxi, 1986, especialización en periodismo .

Categoría Docente Tutor Máster Estado de Registro Registro

Educación: Licenciatura.

¿Es más largo? Número

Si enseñar es un sí.

Nombre Los principales intereses de investigación de Chen Xinling son el periodismo y la comunicación.

Miembros del partido en el panorama político.

Título del profesor

Actualmente director del departamento de administración y vicepresidente.

Han

Institución de graduación, tiempo y universidad profesional: Universidad Normal de Jiangxi, 1985, lengua y literatura chinas.

Máster: Universidad de Shandong, 1987, Literatura China Antigua.

Ph.D.: Universidad de Nanchang, actualmente cursando Ciencias de la Gestión e Ingeniería.

Categoría Docente Maestría Tutor Registro Estado Registro

Posgrado Maestría en Educación

¿La duración de los puntos es sí?

¿La enseñanza es sí? .

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