La educación en sentido estricto se refiere a la educación escolar especialmente organizada; en sentido amplio, se refiere a actividades de práctica social que afectan el desarrollo físico y mental de las personas. La palabra latina educare es el origen de la palabra occidental "educación", que significa "educación".
De acuerdo con las leyes, reglamentos y normas de la industria, así como con las condiciones de funcionamiento de las escuelas y los títulos profesionales, los educadores llevan a cabo educación y capacitación para el desarrollo mental de los educados de manera decidida, sistemática y organizada, utilizando La experiencia y el conocimiento existentes se utilizan para enseñar a las personas, explicarles diversos fenómenos, problemas o comportamientos y mejorar sus habilidades prácticas. Básicamente, significa mirar las cosas con un pensamiento relativamente maduro o racional.
En él, las personas pasan lentamente del tacto sensorial de un objeto al estado de comprensión cognitiva, formando un pensamiento consciente relativamente completo o racional. Pero al mismo tiempo, las personas tienen un pensamiento autoconsciente y sus propias dimensiones sensoriales, por lo que cualquier pensamiento consciente en educación puede no ser absolutamente correcto, pero la dirección de su pensamiento debe entenderse de manera perceptiva, siempre que no apartarse de la naturaleza intrínseca de las cosas.
La definición de “educación” se puede dividir en diferentes niveles.
1. En términos generales, todas las actividades que mejoran los conocimientos y habilidades de las personas e influyen en los pensamientos y la moral de las personas son educación. La "educación" se considera un subsistema de todo el sistema social, al que se le asignan y asumen determinadas funciones sociales.
2. Sentido estricto: se refiere a la sublimación espiritual de un individuo. Esta definición enfatiza la influencia de los factores sociales en el desarrollo individual. La definición de “educación” desde una perspectiva individual a menudo se equipara con el proceso de aprendizaje o desarrollo de un individuo.
3. En un sentido estricto, se refiere principalmente a la educación escolar, que se refiere a la influencia decidida, planificada y organizada del educador sobre el cuerpo y la mente del educado de acuerdo con las exigencias de una determinada sociedad o clase y cultivarlos en actividades humanas requeridas por una determinada sociedad o clase. Esto se refiere principalmente a la educación orientada a exámenes en los campus chinos.