1. Comprender de manera integral la situación de la educación, la enseñanza y la gestión de las escuelas primarias y secundarias bajo supervisión. ; verificar los materiales relevantes proporcionados por las escuelas primarias y secundarias bajo supervisión para comprender la situación;
2. La Oficina de Supervisión de Educación del Gobierno Popular Municipal de Gaoyou entrevistará a los directores de las escuelas primarias y secundarias supervisados y al personal relacionado; hacer recomendaciones sobre recompensas y castigos para las escuelas primarias y secundarias, los directores y los equipos de liderazgo bajo supervisión participan en el aprendizaje y la capacitación y, en circunstancias especiales, pueden informar directamente la situación al departamento de supervisión educativa del gobierno popular en; el siguiente nivel superior;
3. Supervisar la implementación de leyes y reglamentos, como la política educativa del partido y la promoción de una educación de calidad en las escuelas primarias y secundarias, orientar a las escuelas primarias y secundarias para estandarizar la gestión e implementar la "provincial"; cinco "regulaciones estrictas" y otros comportamientos educativos y docentes; escuchar a los directores, maestros y estudiantes, responder a las opiniones de los padres y personas de todos los ámbitos de la vida, aceptar y verificar informes y quejas relevantes, informar de manera oportuna a la supervisión educativa departamento del gobierno popular del mismo nivel o superior, presentar opiniones y sugerencias e instar a las escuelas primarias y secundarias pertinentes a realizar rectificaciones dentro de un plazo, respetar la autonomía de las escuelas y promover la reforma escolar continua Innovar y mejorar integralmente la calidad de la educación; y enseñanza.
4. Estricta autodisciplina, mejorar los métodos de trabajo y mejorar la eficiencia de la supervisión. Cumplir con la supervisión de acuerdo con la ley, corregir o evitar rápidamente situaciones que puedan afectar la supervisión justa y respetar la relación entre ellos. supervisión de rutina y supervisión clave combinadas: conferencias aleatorias, revisión de información, entrevistas, cuestionarios, inspecciones del campus, retroalimentación, participación en reuniones relevantes, etc., incluye puntos críticos, dificultades y problemas que han sido fuertemente reportados por el público en el proceso de funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias designadas, centrándose en el tiempo y la supervisión especial se llevará a cabo con gran esfuerzo en las escuelas primarias y secundarias designadas al menos una vez al mes, y el tiempo de supervisión generalmente será nulo. menos de 1 día hábil. Respetar el principio de objetividad, equidad, integridad y autodisciplina. Banquetes y obsequios de las escuelas primarias, no actividades de entretenimiento ni proyectos de viaje organizados por las escuelas primarias y secundarias bajo supervisión, ni aceptación ni reembolso de ningún tipo. gastos de las escuelas primarias y secundarias bajo supervisión, ninguna conducta que sea incompatible con las responsabilidades y la identidad del inspector responsable, ninguna divulgación privada de confidencialidad requerida por la ley o la escuela y la información personal relacionada que no haya sido divulgada.
5. Centrarse en varios aspectos de la supervisión: inspecciones de gestión diarias, incluido el medio ambiente dentro y fuera del campus, la higiene de los dormitorios y comedores, la construcción de la cultura del campus, la gestión y el uso de las instalaciones y equipos, etc. Incluyendo el cumplimiento de las normas educativas, la apertura de cursos adecuados, la garantía de actividades físicas, la reducción de la carga estudiantil y la salvaguardia de los derechos e intereses de profesores y estudiantes, investigación sobre gestión docente, reforma docente, enseñanza e investigación en las escuelas, orientación clave y preparación colectiva de lecciones. , aulas eficientes, y más Orientado a los estudiantes, etc. El nivel de funcionamiento de las escuelas ha mejorado. Incluyendo la construcción del currículo, el desarrollo docente, las características escolares, la planificación del desarrollo escolar, la educación moral escolar, el desempeño escolar, etc. Crear una ecología educativa armoniosa, etc.
Principales elementos de trabajo del mes:
Enero:
1. Por favor, supervise la lista de maestros y estudiantes de la escuela.
2. Estudiar la serie de documentos sobre inspección y supervisión responsable de las escuelas primarias y secundarias y dominar lo esencial.
3. Estudiar las leyes y reglamentos pertinentes y realizar la supervisión educativa de conformidad con la ley.
Febrero:
1. Formular el plan de trabajo anual de supervisión del listado. ¿Semen en la tarea de la escuela de primavera? ¿Escuela de enfermería Anyuan? Supervisar la implementación de las acciones.
2. Estandarizar la supervisión e inspección escolar. Supervisar y orientar a las escuelas para que implementen leyes, reglamentos, directrices y políticas educativas pertinentes.
Marzo:
1. Bienvenido a inspeccionar el establecimiento de condados (áreas urbanas) que están avanzados en la supervisión de cotizaciones en todo el país.
2. Supervisión de la educación civilizada en las escuelas.
3. Evaluación in situ de la Escuela Secundaria No. 2 Venus.
Abril:
1. Realizar una supervisión especial de las actividades del Año de Investigación sobre la Calidad de la Educación.
¿La escuela secundaria No. 2 y la escuela secundaria Sanduo? ¿Una lección a la vez? Supervisión especial
2. Supervisión de la educación en seguridad alimentaria.
3. Ayudar a las escuelas a realizar inspecciones periódicas de la enseñanza de mitad de período.
4. Encuesta sobre la situación de aprendizaje de las escuelas medias N° 2 y N° 3.
Mayo:
1. Supervisión docente de estudiantes de bachillerato.
2. Supervisar y orientar la actividad docente e investigadora del profesorado.
3. Reportar información de supervisión educativa.
Junio:
1. Asistir en diversos exámenes a todos los niveles.
2. Reportar información de supervisión educativa.
Julio:
1. Orientar a las escuelas para que organicen razonablemente la vida de las vacaciones de verano de los estudiantes y estandaricen los comportamientos en el funcionamiento escolar.
2. Supervisar la implementación de la evaluación de objetivos de desempeño docente.
3. Informar información de supervisión educativa
Agosto:
1. Ayudar en la investigación de peligros ocultos en el campus de la escuela y proponer sugerencias de rectificación.
2. Supervisión especial de las admisiones a la escuela secundaria.
3. Supervisar los trabajos de preparación escolar.
Septiembre:
1.2017 otoño trabajo escolar y? ¿Escuela de enfermería Anyuan? Verificar la ejecución de acciones.
2. ¿Escuela secundaria No. 2 y escuela secundaria Sanduo? ¿Proyecto azul? supervisión.
Reportar información de supervisión educativa.
Octubre:
1. Llevar a cabo una supervisión especial de la educación y la enseñanza en las escuelas dentro del área de responsabilidad del inspector para comprender la situación de la enseñanza en el aula de la escuela, orientar a las escuelas para fortalecer las reformas de la enseñanza y la investigación. y promover el desarrollo de connotaciones.
2. Supervisión de la seguridad contra incendios.
3. Reportar información de supervisión educativa escolar.
Noviembre:
1. Supervisar y orientar el desarrollo de las actividades escolares.
2. ¿Escuela secundaria No. 2 y escuela secundaria Sanduo? ¿Aula eficiente? Supervisión especial.
Diciembre:
1. Organizar y clasificar datos relevantes.
2. Presentar resumen anual de trabajo.
Plan de trabajo 2 del área de responsabilidad del inspector de la Oficina de Educación de 2017 1. Ideología rectora:
¿Cuál será el área central en 2017? ¿Crear una innovación nacional responsable de inspección y supervisión de las escuelas primarias y secundarias? ¿Aprovechar la oportunidad para implementarlo por completo? ¿Un cuerpo y dos alas? Proyectar, fortalecer la construcción del equipo de supervisión, mejorar la calidad del equipo de supervisión, innovar el modelo de trabajo de supervisión, formar un mecanismo de trabajo de supervisión, fortalecer la supervisión, inspección y orientación del trabajo escolar en el área responsable, promover sólidamente la modernización de escuelas, estandarizar continuamente las operaciones escolares y mejorar continuamente la calidad de la educación, esforzarse por promover el desarrollo coordinado de altos estándares, el desarrollo de connotaciones de alta calidad y el desarrollo de características de alto nivel de las escuelas en el área responsable, lograr gradualmente la equidad educativa y proporcionar educación que satisfaga a la gente.
2. Objetivos de trabajo
¿Implementación integral? ¿Un cuerpo y dos alas? ¿Ingeniería, arquitectura? ¿Las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Jiyuan son responsables de supervisar las zonas de innovación enumeradas? Se ha convertido en una bandera y un paisaje que lidera la construcción del área de responsabilidad de inspección de nuestra ciudad.
3. Principio de funcionamiento
Descubrir problemas, rectificarlos, señalar la dirección y buscar el desarrollo, centrarse en lo más destacado, dar ejemplo, mejorar la calidad y promover la connotación.
4. Estrategias de trabajo
Atrévete a supervisar y ser bueno guiando; no sólo supervisa la verdad, sino que también conduce a resultados. Lograr supervisión y rectificación de listas, supervisión y mejora especial, y supervisión integral para mejorar la connotación. ¿Cumplir con los requisitos de monitoreo de procesos? ¿Real? , comprobar el problema? ¿permitir? ¿Qué es el análisis de causa? ¿Pasó? , para guiar el trabajo? ¿Nuevo? , ¿Rectificación del problema? ¿eficiente? .
Verbo (abreviatura de verbo) espíritu de trabajo
Unirnos y cooperar, buscar la verdad y ser pragmáticos, seguir el ritmo de los tiempos y servir a la escuela.
Tareas de trabajo de los verbos intransitivos
1. Fortalecer la construcción del propio equipo, mejorar el nivel de supervisión educativa y dar pleno juego al rol de asistente del personal de supervisión educativa.
2. Adherirse a los principios de igual énfasis en la supervisión e inspección, supervisión y orientación paralelas e igual énfasis en la supervisión y el servicio, y esforzarse por promover la reforma curricular y? ¿Tres grandes sistemas de supervisión? , promover de manera integral una educación de calidad y promover la mejora continua del nivel de gestión escolar y la calidad de la enseñanza.
3. Reforzar la supervisión del trabajo de seguridad y salud en escuelas y guarderías.
4. Normalizar las conductas escolares y consolidar el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria.
5. Fortalecer la supervisión especial de los puntos críticos, dificultades y cuestiones clave.
6. Cumplir en tiempo y con calidad las demás tareas que le asigne la Oficina de Supervisión.
Siete.
¿Medidas de trabajo
totalmente implementadas? ¿Un cuerpo y dos alas? Ingeniería, ¿eh? ¿Para crear una zona de innovación para las escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Jiyuan? ¿Construir en conjunto un equipo de inspección de alta calidad y un mecanismo de supervisión eficiente? ¿ala? . ¿Cuál es el resumen general? 43321? ¿Ingeniería, es decir, formar un equipo de inspección de alta calidad? ¿Cuatro manos? ;¿Qué mecanismos de supervisión eficientes existen? ¿Tres involucrados? ,?Tres sistemas? ,?Dos guías turísticos? Entonces qué. ¿Mirando hacia atrás? .
(1) Construir un equipo de inspección de alta calidad
Supervisión, como su nombre indica, significa supervisión y orientación. La supervisión es la base de la orientación, y la orientación es la sublimación de la supervisión. . Sin supervisión no hay orientación. Sin orientación, la eficacia de la supervisión se reducirá considerablemente. Por lo tanto, es particularmente importante y urgente formar un equipo de inspección de alta calidad. En 2017, el segundo inspector responsable se puso un traje de terciopelo y asumió el cargo. Debemos sentir que tenemos una gran responsabilidad y una gran misión. En lo que respecta a nuestra propia cualidad, debemos hacer lo siguiente:
1. Amar la supervisión, que es el alma de hacer un buen trabajo de supervisión. No hay educación sin amor. Asimismo, sin amor no hay supervisión. Lleno de pasión y sueños por el trabajo de supervisión. Primero, debemos ser dedicados, tratar la supervisión como una carrera y tratar la supervisión como un trabajo. 2. Ser dedicado, independientemente de la remuneración, no preocuparse por las pérdidas y no buscar fama o fortuna.
2. Estudia mucho, esta es la base de la supervisión. Estudiar seriamente las leyes y reglamentos relacionados con la educación, la enseñanza y la supervisión educativa, participar activamente en diversas actividades de capacitación, dominar las teorías modernas de gestión educativa y los nuevos métodos de educación y enseñanza, actualizar constantemente la estructura del conocimiento, ampliar el campo del conocimiento, optimizar el sistema de conocimiento. , mejorar su propio nivel teórico y hacer un buen trabajo en Sentar una base sólida para el trabajo de supervisión.
3. La innovación es la clave para una buena supervisión. Queremos construir una ciudad innovadora en la supervisión de las escuelas primarias y secundarias en China. No hay atajos, ni soluciones mágicas, ¿sólo? ¿Innovación? La palabra "dos" es una llave de oro que nos permite cruzar ese obstáculo, abrir esa ventana y ver un día soleado. Esto requiere que nosotros, los inspectores, presentemos ideas, pensemos en formas, hagamos una lluvia de ideas, ofrezcamos sugerencias, trabajemos juntos y hagamos una lluvia de ideas para que nuestras metas puedan alcanzarse.
4. Ser justo, que es la base de una buena supervisión. Es necesario fortalecer la conciencia de la situación general y la conciencia del servicio, tratar a todos, a cada cosa, a cada trabajo y a cada escuela con una actitud justa, justa y equitativa en el trabajo de supervisión, e insistir en buscar la satisfacción de los líderes y maestros. , y las escuelas como El único criterio para evaluar el trabajo.
En resumen, para tu supervisor, debes mostrar un corazón sincero, verdaderos sentimientos y verdaderas intenciones para tu trabajo, debes nivelar un cuenco de agua de manera justa, justa y abierta para ti mismo; Con cuidado frente al espejo, ten cuidado con lo que dices y actúa con cuidado.
(2) Construir un mecanismo de supervisión eficiente
¿Crear? ¿Es la ciudad de Jiyuan responsable de supervisar la lista y el funcionamiento de las zonas de innovación? Es necesario innovar el modelo de supervisión y formar un mecanismo de supervisión. ¿Para esto concebimos? ¿Tres involucrados? ,?Tres sistemas? ,?Dos guías turísticos? ,? Mirando hacia atrás? Sistema de supervisión del trabajo. En concreto:
1. Cada inspector entra a la escuela, va al frente, se comunica más con los líderes, maestros y padres, se convierte en sus buenos amigos, buenos socios y buenos colegas, escucha sus opiniones, comprende sus expectativas y comprende la situación de la escuela. Las voces de los docentes y del público. 1. Asistir al menos a una reunión del equipo administrativo de la escuela cada año escolar para escuchar la filosofía, las ideas y los planes de funcionamiento de la escuela del director, así como el trabajo general de la escuela y los arreglos de trabajo clave, para estar bien conscientes de ello. En segundo lugar, organice o participe en al menos un simposio de docentes cada año escolar para permitirles hablar libremente y expresar sus opiniones para que puedan tener confianza. En tercer lugar, organizar o participar en al menos una reunión de representantes de padres cada semestre, escuchar atentamente sus opiniones y sugerencias sobre educación y escuelas, y estar muy consciente de la situación. Sólo comprendiendo la situación, teniendo los pies en la tierra y teniendo la confianza para hacer su trabajo podrá superar la ceguera, mejorar la pertinencia y mejorar la eficacia. ,
2. ¿Uno es? ¿Sistema de inventario? . Al comienzo de cada semestre, se formulan una serie de temas únicos de supervisión y se lleva a cabo una supervisión de lista. Por ejemplo, llevamos a cabo inspecciones y supervisión in situ sobre la distribución de materiales didácticos, la asignación de docentes, la configuración de los escritorios, la higiene y seguridad de los alimentos, el entorno circundante del campus, etc., identificamos problemas y verificamos rápidamente si hay omisiones y llenamos las vacantes, encarnando verdaderamente Supervisión y rectificación de listas de verificación. ¿El segundo es? ¿Sistema especial? , 2017? ¿Qué tan bien administran los directores sus escuelas? ,?Enseñanza en el aula? Entonces qué. ¿Formación de equipos? Supervisión especial de tres contenidos clave. Discutir, comunicarse e intercambiar ideas con directores y maestros. Hay que superar las debilidades, subsanar las deficiencias, aprovechar las fortalezas y lograr verdaderamente una supervisión y una mejora especiales. ¿El tercero es? ¿Sistema integral? .
En 2017, se prevé realizar una supervisión integral de la educación de calidad en las escuelas primarias y secundarias del área de responsabilidad, a partir de? ¿Ideas para correr en la escuela? ,?Construcción del sistema? ,?Estandarizar el funcionamiento de las escuelas? ,?Actividades de educación moral? ,?Enseñanza en el aula? ,?¿Cuáles son los beneficios de administrar una escuela? Evaluación integral desde todos los aspectos y múltiples perspectivas para mejorar gradualmente el nivel de funcionamiento escolar y la calidad de la educación. A través de la evaluación, podemos guiar gradualmente a la escuela desde una educación orientada a exámenes hacia el camino del desarrollo de una educación de calidad, promover la connotación de desarrollo de la escuela y realmente encarnar? ¿La supervisión integral promueve la connotación? .
3. Dos instrucciones. 1. Según el espíritu del discurso del Director Yu en la segunda reunión de nombramiento del Inspector General, ¿centrarse en la construcción? ¿Educación feliz? ¿El gran tema de 2017 es el área de responsabilidad de los profesores de primaria y secundaria? ¿Crear una mentalidad alegre y convertirse en un maestro feliz? Orientación y formación especiales. ¿El segundo está por aquí? ¿Cómo formar y educar a los niños? Como tema, se llevaron a cabo conferencias sobre educación familiar para padres de escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia de nuestro distrito, para que los padres y amigos puedan dominar los métodos de educación científica, cambiar los conceptos educativos y establecer una perspectiva correcta sobre la calidad y los talentos.
4. Mirar hacia atrás. Es decir, para temas clave, difíciles, candentes y sensibles, no solo debemos leer los materiales escritos de rectificación de la escuela, sino también seguir y prestar mucha atención para resolver verdaderamente los problemas e implementar el trabajo.