Metas tridimensionales
Oponerse al énfasis excesivo en la transferencia de conocimientos y enfatizar el logro de metas "tridimensionales" de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales.
♀?Estructura equilibrada
La estructura de los cursos que enfatizan diferentes funciones y valores debería ser más equilibrada y razonable, en línea con los requisitos de la sociedad futura en cuanto a la calidad de los talentos y la leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes.
Conocimiento "vivo"
Énfasis en cambiar el contenido de enseñanza "complicado, difícil, sesgado y antiguo" para que los estudiantes puedan aprender más conocimiento "vivo" relacionado con la vida y la tecnología.
Estimular el interés en...
Énfasis en cambiar "los estudiantes deben aprender" por "los estudiantes deben aprender", estimulando a los estudiantes a participar activamente, estar dispuestos a explorar y ser diligentes en la realización. cosas y aprender a cooperar.
Mejorar la enseñanza
Enfatizar que la evaluación es para mejorar la enseñanza y promover el desarrollo. Por ejemplo, algunos estudiantes que tienen una base deficiente pero trabajaron duro solo obtuvieron 58 puntos. El maestro puede darles 60 puntos o incluso 65 puntos para alentarlos a estudiar con más confianza.
Gestión de tres niveles
Enfatiza la gestión de tres niveles a nivel nacional, local y escolar, movilizando plenamente el entusiasmo de los gobiernos locales y las escuelas, y también mejorando la pertinencia de la educación.