El libro de Rousseau "Emile" criticó duramente la visión tradicional de la educación desde la antigüedad, enfatizó que la educación debe ser natural y abogó por que la educación debería estar centrada en el niño, tal como defendía Copérnico en astronomía. Como la teoría heliocéntrica. , provocó una revolución que hizo época en la historia de la educación mundial. La naturaleza humana es inherentemente buena, y el pensamiento de Aristóteles sobre la naturaleza, los hábitos y la razón ha tocado la filosofía. La teoría sensorial tiene un significado embrionario en psicología.
Comenius criticó las deficiencias de la antigua educación feudal y propuso nuevas exigencias educativas e ideas educativas que hicieron época y que satisfacían las necesidades de la burguesía, como la teoría de la sabiduría universal, el sistema de enseñanza de clases, y la teoría de la enseñanza a gran escala. , por eso a Comenius también se le llama Copérnico en la historia de la educación. Aunque es correcto que la educación se ajuste al principio de la naturaleza, citar la naturaleza no es convincente. El pensamiento de la sabiduría universal encarna una especie de pensamiento de reforma social y no es un rechazo total de la iglesia y la sociedad feudal.