Extractos de "Emociones y sabiduría de los profesores"

Extracto de "Emociones y sabiduría de los profesores"

El carácter sagrado de la educación radica en lo común de la educación. Si se toma la educación demasiado en serio, se ignorarán sus puntos comunes y se mantendrá alejado de su realidad; si se toma la educación demasiado ordinaria, se olvidará de su santidad y se abandonará su misión; ¿Caminamos cada día entre lo sagrado y lo ordinario? ——Zhu Yongxin

Este es un libro común y corriente, porque la mayoría de los autores del artículo son profesores comunes y corrientes que trabajan en el Foro Sanchi durante todo el año.

Este es un libro lleno de vitalidad y esperanza, al igual que su portada con un tema verde. ¡Cada historia y cada experiencia en el libro hace que los corazones de las personas latan y se aceleren!

Este es otro libro que brilla con sabiduría y emoción, registrando verdaderamente la colisión espiritual y la resonancia emocional entre profesores y estudiantes.

El nombre de este libro es "Emociones y sabiduría de los profesores".

Sosteniendo las páginas blancas con olor a tinta en mis manos, leí la prosa simple con atención, y algunos sentimientos suaves y húmedos se extendieron lentamente desde el fondo de mi corazón. ¿Cuándo las palabras del papel se desdibujaron hasta convertirse en puntos negros? Es hora de que se enciendan las luces. Pero todavía estaba inmerso en una historia sencilla y conmovedora, y no podía liberarme del humor húmedo.

Una vez consideré la escuela como mi hogar, lleno de ambición y entusiasmo, imaginando los fructíferos resultados que se extenderían por todo el mundo muchos años después. Después de experimentar muchos contratiempos, estaba exhausto e imaginaba que algún día, un día, algún día, la profesión docente podría ser tan simple como enseñar palabras y números mecánicamente. Años más tarde, de repente descubrí que todo necesita un equilibrio. Sin este punto de equilibrio, tendríamos que tomar muchos desvíos. Y este punto de equilibrio es lo que dijo el Sr. Zhu Yongxin: "Caminamos entre lo sagrado y lo ordinario todos los días". El libro "Emociones y sabiduría de los maestros" demuestra plenamente la sabiduría y el encanto emocional de los maestros con historias ordinarias y experiencias conmovedoras. .

"Amo a los estudiantes y nunca he discriminado a los estudiantes pobres. Simplemente soy más comprensivo y afectuoso con ellos. Fue después de que el maestro ignorara a mi hijo". Esto es lo que dijo el maestro Yu Yongzheng en " Juventud, Mi Juventud", discurso en "El Joven". Como profesora, la palabra "amor" ha quedado profundamente grabada en mi corazón desde el primer día que subí al podio. Sin embargo, amar a los estudiantes es algo real y debe ponerse en práctica. Todo el mundo ama las flores hermosas, y también esos tristes ranúnculos del rincón

¿Cuántas personas saben amar? ¿Quién se atreve a admitir que amas a esos compañeros con bajo rendimiento académico y mala conducta? Muchas veces tendemos a ignorar la autoestima y la resistencia de estos niños y sólo los tratamos en base a gustos y aversiones personales. Aquí es donde nosotros, como educadores, nos equivocamos.

Recuerdo que cuando comencé a trabajar, nuestra clase seleccionó a los estudiantes para participar en la carrera a campo traviesa de la escuela. Después de que una chica fuera seleccionada, ella se negó firmemente. Esto me enoja mucho. La critiqué en la reunión de clase por no preocuparse por el colectivo, no amarlo y no valorar el honor colectivo. La niña poco a poco se volvió silenciosa y alejada de sus profesores y compañeros de clase. Más tarde supe que las niñas no pueden participar en carreras de fondo cuando están en su período. Cuando entendí todo esto, fue irreversible. Como su familia era pobre, la niña abandonó la escuela. Lo lamento. Si realmente puedo entender el significado de "amor", o si puedo considerar a esa chica como mi propia hija y hermana, le preguntaré con preocupación: "¿Por qué no participas?". "Y no hice eso. Basándome en suposiciones subjetivas, etiqueté a esta estudiante como "sin importarle el colectivo" y la hice abandonar la escuela ante los ojos fríos de sus profesores y compañeros.

Cuando La historia del libro volvió a suceder. Al despertar recuerdos perdidos hace mucho tiempo, no pude evitar pensar profundamente: una mirada cálida, una brisa primaveral de consuelo, son todos fragmentos de amor. ¡Los estudiantes de la clase son como plántulas con! diversas cualidades. Si podemos utilizar un amor amplio y desinteresado, prestar atención a esos niños débiles e indefensos, tratar esas humildes plántulas con un corazón fraternal y darles el mismo o más sol y lluvia, entonces nuestra cosecha será más abundante. es la esencia del amor y la educación.

En la columna "Fotos del corazón", leo la sincera alegría y el consuelo de los maestros. Como dice el refrán: Sin dolor, no hay ganancia. sus emociones y sabiduría y cosechar la gratitud y el amor profundo en los corazones de los estudiantes.

¿Un simple regalo de cumpleaños, una llamada telefónica de felicitación navideña, una serie de saludos como campanas de plata en la sala? La pasión del maestro es incontrolable. Como dijo el autor de "Birthday Gift": "Abracé estos sentimientos simples y no pude dormir. Recibí el mejor regalo de cumpleaños y la mejor bendición del mundo". El autor de "Pride in the Ward" fue organizado por estudiantes que trabajaban en ". el hospital Una sala especial donde los niños se reunían para visitarlo. Al enfrentarse a pacientes con poder y dinero, se lamentaba sinceramente: "Cuando un niño te tiene en el corazón, ¿es eso lo más real? Sólo recuerdo que todos sus ojos estaban puestos en mí y había una sincera admiración en sus cabezas". De repente mi corazón se llenó de alegría y orgullo. "

Son estas hermosas y alegres notas las que forman un movimiento lleno de anhelos y expectativas. ¿Entre ellas la vida familiar personal de los docentes, las reflexiones sobre la labor docente y los reexámenes? Maestros,

No es sólo un individuo en la sociedad, sino también un impartidor de conocimientos y un maestro con una misión sagrada.

“Todos tenemos dos mundos importantes: el mundo emocional y el mundo inteligente. Que una persona sea feliz o no depende en gran medida de la satisfacción de estos dos mundos. Los profesores también. "Si realmente infundimos amor en los estudiantes, tratamos cada clase con corazón y nos comunicamos con los estudiantes en todo momento, definitivamente sentiremos la alegría de la educación y realizaremos la felicidad de la educación. En un mundo inteligente, definitivamente pensará El método es Deje los descubrimientos a los estudiantes, para que puedan pasar cada día con anticipación y sorpresa. La emoción y la sabiduría del maestro, como una suave brisa y una llovizna, se rocían silenciosamente en los corazones jóvenes de los estudiantes, permitiendo que las semillas de la bondad y la gratitud echen raíces y broten.

En el "Capítulo de Sabiduría", el maestro cambia de la imagen anterior de un maestro rígido y sermoneador, mostrando humor y humor en todos los aspectos de la educación y la enseñanza. ", dijo el autor: " Un ramo de flores permitió a Songsong recibir el más sincero agradecimiento de los demás, y una palabra de agradecimiento hizo que Songsong cambiara. Gracias es tan encantador, ¿cómo podría no darle las gracias? "El maestro es bueno en el uso de medios razonables para inspirar y guiar la cámara, ¡y también tiene una gran sabiduría en educación! "Spring Behind the Snow" me mostró a un excelente maestro con ingenio y humor. En un día nevado de invierno, un maestro es El primero El texto que enseñó fue la prosa "Primavera" del Sr. Zhu Ziqing. Sin embargo, justo después de leer el texto, un estudiante travieso deliberadamente dificultó las cosas y cantó en voz baja: "¿Dónde está la primavera?" La maestra respondió con una sonrisa: "Aunque ahora no es primavera, está preñada de la vitalidad de la primavera". "El poeta Shelley tiene un dicho famoso: Se acerca el invierno, ¿puede quedar muy atrás la primavera? ¿Recuerdan a este compañero de clase que cantaba?". Tal ingenio impresionó a los estudiantes.

A lo largo de este libro, descubrí un mundo novedoso y hermoso: los profesores son corrientes, pero rezuman un encanto deslumbrante. La vida de los profesores es pacífica, pero su mundo espiritual es colorido y brillante.

Después de leer el libro, escribí la siguiente frase: "Los maestros encantadores logran vidas hermosas". Ésta es la grandeza de los maestros. En el silencio, en los detalles, siempre hay un par de manos mágicas y un par de ojos sabios, que permiten que la luz sagrada viaje a través del trabajo ordinario.

en. En aquella ocasión concreta, en aquel ambiente triste, el hijo quedó sumamente conmovido por su cuidado, consideración y amor de padre. Esta impresión quedó grabada en su corazón y nunca la olvidaría. Ocho años después, el autor enseñó en la Universidad de Tsinghua, pero cuando lo pienso más tarde, la imagen de mi padre apareció en "lágrimas de cristal", lo que demuestra que estaba profundamente conmovido en ese momento. El autor expresa los sentimientos más profundos entre padre e hijo. En el artículo, nunca confío en el camarero y al final lo entrego yo mismo; elijo un asiento a mi hijo y se lo pido; nunca subo al ferrocarril para comprar naranjas en persona; todo esto refleja el amor de mi padre; Todo es ordinario y trivial, y parece que no vale la pena escribir sobre ello, pero es extremadamente importante mostrar los sentimientos del padre. Los sentimientos revelados por esa cosita eran tan profundos y preciosos. Hace que el hijo sea inolvidable y emotivo; después de leerlo, el lector no puede dejar de sentirse profundamente conmovido. Porque el verdadero amor entre padre e hijo entre líneas es realmente conmovedor. El autor escribió una prosa lírica para expresar sus sentimientos a través de una narrativa sencilla. Lo que escribe el autor es diferente de la descripción de cosas objetivas generales. Aquí, la narrativa se ve como una herramienta lírica. Por tanto, todo tipo de cosas quedan envueltas en emociones, mostrando el cariño más profundo entre padre e hijo. Éste es el éxito del artículo y hacia dónde puede avanzar. El artículo es un recuerdo ocho años después, pero el autor lo describe basándose en la situación de aquel momento. Ese año, el autor tenía veinte años, el segundo año después de su ingreso en la Universidad de Pekín, pero su padre todavía lo trataba como a un niño, pensando que era un ignorante y se preocupaba por todo. El hijo estaba extremadamente insatisfecho y pensaba que el comportamiento de su padre era "antiestético" en todos los aspectos. En ese momento, su hijo no podía comprender el amor de su padre por él y apreciar el cariño familiar. Ocho años después, el autor lo describió con sinceridad y dio una pista: "Ahora lo pienso. ¡Era tan inteligente en ese momento!" "Era demasiado inteligente en ese momento. En la búsqueda, quise culparme a mí mismo. Ahora Entiendo, fue un error no entender a mi padre en ese momento, por lo que mostré un sentimiento de culpa. Estas palabras realzaron el lirismo y el atractivo del artículo. La razón por la que el autor puede expresar sus sentimientos de manera tan profunda y conmovedora se debe a. sus sentimientos profundos no son abiertos. Imagínense, si el autor no tuviera tales experiencias de vida, tales sentimientos y experiencias, nunca escribiría un artículo como "Volver". Se puede ver que el éxito del autor radica en la palabra "verdadero". ", la vida real y los sentimientos verdaderos. La clave del éxito de la prosa del Sr. Zhu es que la búsqueda de métodos y técnicas no puede ser efectiva. En segundo lugar, el uso del dibujo lineal muestra excelentes habilidades artísticas. El autor se centra en la espalda de su padre, por lo que el La palabra "atrás" es también el título de todo el artículo. Esta proposición es sin duda muy apropiada. Las palabras descritas antes y después del artículo deben explicar que este es el presagio detrás de la descripción del medio, no hay explicaciones necesarias. de esta situación y ocasión especial, y las pistas del artículo no estarían claras y se perdería el efecto artístico de este artículo. El autor escribe sobre la espalda de su padre, y todo es muy simple. Lo que entiendo por "dibujar". La razón es que no usa metáforas, retórica ni descripciones, sino que usa palabras simples para describir el momento. La escena se reproduce fielmente frente al lector, dando a los demás la sensación de estar allí. El Sr. Lu Xun dijo que dibujar es ". sincero, blanqueado, menos pretencioso y nada llamativo" (el secreto de la composición). No se trata de la forma en que está escrito. La vista de espaldas del padre es una visión familiar para su hijo. Pero esta vez, el autor no escribe sobre algo que es común en la vida diaria, pero sobre una ocasión específica que lo conmovió muchísimo. La vista trasera fue una que nunca olvidaría. El autor escribió sobre la postura y la vestimenta de su padre en ese momento y, lo que es más importante, sobre la escena cuando cruzaba la calle. ferrocarril al comprar naranjas "Mi padre era un hombre gordo" y "llevaba sombrero negro y abrigo negro". ferrocarril e inclínese lentamente.
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