No creo que sea una persona inteligente. Tengo mi propio método para aprender matemáticas, solo como referencia: la comprensión es el punto más importante, es decir, primero debes asegurarte de poder entenderla. Si tu mayor dificultad es no entender en clase, también puedes calmarte y ver qué aspectos de tus conocimientos son vagos. A menudo, esos puntos vagos son los puntos débiles de tus conocimientos previos. Comprender estos puntos vagos del pasado será de gran ayuda para su comprensión actual. Cuando comprende el punto de conocimiento, no significa que lo ha dominado. En este momento, es necesario consolidar haciendo preguntas relevantes. Al mismo tiempo, no solo consolidarás los conocimientos adquiridos hasta ahora, sino que la respuesta a cada pregunta está estrechamente relacionada con los puntos de conocimiento anteriores. Recuerde, no sólo debe responder correctamente a la pregunta, sino que también debe observar su método de solución y sus ideas. A partir de esos métodos de resolución de problemas, puede obtener muchas habilidades para resolver problemas y aprender a imitarlas. Otro punto es hacer las preguntas, no leer las preguntas. ¡Puedes hacerlo como mejor te parezca, pero no debes ser perezoso y tener grandes ambiciones pero bajas!
Para mejorar la composición china, son necesarios ciertos materiales de lectura extraescolares. Los materiales de lectura basados en historias pueden brindarle muchos temas de escritura y darle algo que decir. Son muy útiles para escribir ensayos argumentativos y son buenos para dar ejemplos. Es necesario escribir cuidadosamente algunas prosas hermosas, especialmente las hermosas oraciones del artículo, y debes aprender a convertir las obras de otras personas en tus propias características. Las noticias también necesitan atención, porque en la composición, los ejemplos oportunos suelen ser refrescantes. Eso sí, no olvides que elegir un buen ensayo también es importante. A través de las composiciones de otras personas, puedes ver cómo se concibe una composición excelente y ver su pensamiento con claridad, para que puedas organizarte en tu escritura. Escribe con audacia y frecuencia.
2. Cómo escribir sobre mis descubrimientos en composición matemática
Estudiantes, ¿han hecho algunos descubrimientos involuntarios en el estudio de matemáticas como yo? Ahora presentaré algunos de mis hallazgos.
Si quieres calcular un número de varios dígitos multiplicado por 5, ¿necesitas calcularlo verticalmente? Pero puedo hacerlo con la boca porque descubrí un pequeño truco. ¿Quieres saberlo? Déjame decirte: para calcular el producto de 48532*5, primero encuentra el número 485320 y luego divídelo entre 2. ¿Se puede tomar por vía oral? 242660 Este es el producto de 48532*5. ¿Sabes por qué? Primero amplié el número original en un factor de 10 y luego lo reduje en un factor de 2. ¿Es equivalente a ampliarlo 5 veces? ¿Has dominado este pequeño truco?
También descubrí lo mismo: multiplicar un número por 1,5 solo suma la mitad a sí mismo. (Piense en por qué). ¿Qué tal multiplicar un número por 15? Agregue un paso más al mismo método; ya lo ha pensado, ¡simplemente amplíelo 10 veces!
También encontré un número de varios dígitos, los dos últimos dígitos cumplen este requisito: el dígito de las decenas es un número impar y el dígito de la unidad es 5. Multiplica por 5, los dos últimos dígitos del producto deben ser 75. Creo que ¿por qué es esto? Debido a que las unidades de varios dígitos multiplicadas por 5 dan 25, la unidad del producto es 5, que es 2 elevado a la décima potencia, y los números impares de diez multiplicados por 5 dan 15. Este 5 se debe sumar al 5 que se escribirá en diez, por lo que el producto debe ser 7 elevado a la décima y 5 a la décima potencia. De la misma manera, no te resultará difícil deducir que un número de varias cifras es un número par en la cifra de las decenas, y es 5 en el número de una cifra. Se multiplica por 5 y los dos últimos dígitos del producto deben ser 25.
¿Podría este hallazgo explicarse mediante el inteligente algoritmo de multiplicación de números 5 que mencioné antes? Piénselo, son iguales, porque después de expandir el número 10 veces, los dos últimos dígitos son 50, y luego se dividen por 2, y puede quedar un resto de 1 en el lugar de las centenas. Cuando se combina con 50, 150÷. 2 = 75 son los dos últimos dígitos. No puede quedar ningún resto de 1 en el dígito o en las centenas, por lo que es 50.
Compañeros, ¿mi pequeño descubrimiento es trivial? Pero estoy muy orgulloso de que este sea el resultado de mi propia observación y pensamiento. ¿No son los grandes descubrimientos los que se componen de estos pequeños fragmentos? ¡Estudiantes, seamos pensadores y descubridores diligentes!
3. ¿Cómo escribir una composición matemática y aprovechar mucha experiencia? La escritura debe tener una línea principal y una pista que pueda recorrer todo el texto.
Por lo que siento, debería leer más. Quizás después de leer el libro sientas que no puedes retener nada y lo olvidarás en un instante. Pero los libros pueden tener un impacto espiritual en ti. Si lees demasiados libros, naturalmente te influenciarán y, naturalmente, absorberás las fortalezas de cientos de escuelas de pensamiento y formarás tu propio estilo.
A veces los libros pueden aburrir.
No leas libros explicativos, lee lo que te gusta y sumérgete en los libros. Te sentirás el protagonista. Escribe algo sencillo, como amor familiar. No seas vulgar. No es necesario describir un evento como normal. Puedes utilizar el paralelismo para enumerar algunas cosas pequeñas en párrafos para fortalecer el tono. Finalmente, solo escribe algunas palabras.
De nada
4. Cómo escribir sobre tu comprensión del 0 en una composición matemática
0 es un número maravilloso y también es un "Viejo amigo" que los estudiantes de secundaria suelen encontrar.
En primer lugar, 0 no significa nada, lo que se puede llamar "desierto" numéricamente. 0 también es un número extraño. En todas las unidades como volumen, área, peso, velocidad, distancia, etc., no significa tiempo, edad de una persona, punto de partida y punto de partida de un juego.
Entre los números naturales de la Biblioteca Digital del Reino Matemático, un número es 0, que por supuesto es el más pequeño. No hay números naturales sin 0, porque el 0 es el punto de partida de los números naturales.
Existe
En los cálculos, cuando 0 se multiplica por cualquier número, incluidos números negativos, fracciones y 0, el valor absoluto de 0 también es igual a 0. Entre los números racionales, tiene el valor absoluto más pequeño. Si 0 se divide por cualquier número, sumar 0 a un número seguirá dando como resultado ese número.
Número, como por ejemplo: 1 = 1, 1.8375 = 1.8375.0 Resta un número para obtener el recíproco del número, como por ejemplo: 0-1 =-1.
En la recta numérica, 0 es
el origen y la línea límite que separa los números positivos y negativos. ¿Por qué 0 es maravilloso? Como 0 no es un número positivo ni negativo, es simplemente un número entero. Cuando 0 y un número positivo están juntos, se llama número no negativo. Cuando es un número negativo,
se llama número no positivo. En la recta numérica, 0 nos proporciona una gran comodidad para juzgar el tamaño de números positivos y negativos. El lado derecho es positivo y el lado izquierdo es negativo. El número del lado derecho siempre es mayor que el lado izquierdo, lo que significa que el número positivo es mayor que el número negativo. 0 es mayor que el número negativo, pero menor que. .
Número positivo.
En geometría, un ángulo de 0 grados significa un rayo, que no tiene ángulo ni grado. 0 metros cuadrados significa que no hay área, 0 metros de largo significa que no hay altura, 0 kilogramos significa que no hay masa y 0 metros cúbicos significa que no hay volumen.
En topografía, 0 significa el nivel del mar, por encima de 0 significa por encima del nivel del mar y por debajo de 0 significa por debajo del nivel del mar. Xinjiang, China, tiene una cuenca con una altitud de 155 metros, y el Tíbet, China, tiene el Monte Everest, que tiene una altitud de 8.848 metros.
Hoy al mediodía, para medir el tamaño de los palillos con mayor precisión, le pedí a mi padre que trajera una probeta medidora delgada de la sala de química. Las unidades de escala son más pequeñas, cada unidad mide solo 1 centímetro cúbico. . En ese momento, sentí que la victoria me saludaba. Realmente tengo de todo excepto experimentos prácticos.
Primero
Primero, usé un lápiz para dibujar una línea divisoria en los palillos desechables, dividí los palillos en dos partes iguales y los remojé en agua para evitar que se lavaran. por agua durante la medición. Luego, inserté los palillos en la probeta y usé el gotero para gotear agua en la probeta.
3. Deje que el agua en el cilindro medidor suba hasta la línea divisoria de los palillos, registre la escala del nivel de agua en el cilindro medidor (38 ml), saque los palillos del cilindro medidor y luego Registre la escala del nivel del agua en la probeta (34,5 ml) dos veces.
La diferencia de escala es el volumen de esta parte de los palillos, que es de 3,5 centímetros cúbicos. De manera similar, medí que el volumen de la otra parte de los palillos era de 5 centímetros cúbicos. Las dos medidas se sumaron para obtener el volumen del par de palillos de la siguiente manera
8,5 centímetros cúbicos. Cuando obtuve este resultado, lloré de emoción. ¡Qué orgulloso y orgulloso estoy en este momento!
Luego, calculé nuestra escuela usando 3 pares por persona por día.
(1.500 personas) y el país (120 millones de personas) consumen 13,96 metros cúbicos y 1.169.000 metros cúbicos de palillos desechables respectivamente. Como resultado, me sorprendió la cantidad de madera que se fabricaba cada año.
¡Qué lástima que se desperdicien los palillos desechables! Me gustaría hacer un llamamiento a los estudiantes actuales, ¡no! ¡Ni siquiera es la gente del país! Todo el mundo debería dejar de usar palillos desechables. Sólo así podremos protegerlos.
Nuestros recursos forestales mejoran nuestro medio ambiente global y permiten que todos en el planeta respiremos aire limpio y fresco.
Baidu sabe escribir "composición matemática"... No estoy seguro de cuál quieres.
Me alegra poder ayudarte. Por favor adopta.
5. Cómo aprender bien las matemáticas y escribir buenas composiciones. Las matemáticas son una materia multifuncional con una lógica y un sistema sólidos.
Debería haber más métodos de aprendizaje científico para aprender y dominar el conocimiento matemático. Si el método es correcto, "los esfuerzos darán sus frutos" y obtendrá el doble de resultado con la mitad del esfuerzo; si el método es incorrecto, será "inútil" y obtendrá el doble de resultado con la mitad del esfuerzo;
Si el aprendizaje es efectivo, cuanto más aprendas, mayor será tu interés; si tu rendimiento académico es siempre bajo, poco a poco irás perdiendo la confianza en aprender. Dominar métodos de aprendizaje más científicos es la clave del éxito o del fracaso en el aprendizaje.
Especialmente al ingresar a una nueva etapa de aprendizaje, a medida que aumenta el número de materias de aprendizaje y se acelera el ritmo de aprendizaje, los métodos de aprendizaje deben ajustarse de manera oportuna para adaptarse a los requisitos de aprendizaje de la nueva etapa. . De lo contrario, te quedarás atrás y te quedarás atrás.
Debes aprender a gestionar tu propio aprendizaje y dominar métodos de aprendizaje más científicos. Combinando muchos años de experiencia docente, creemos que el método de aprendizaje más científico se refleja principalmente en los siguientes cinco enlaces básicos.
1. Prepárate antes de clase y toma la iniciativa en clase. El aula es un campo de batalla y el aprendizaje es una guerra. No se puede librar una batalla sin estar preparado.
Si hay una clase de matemáticas al día siguiente, prepárate completamente el primer día. Por un lado, debes leer el contenido relevante del libro de texto para ver lo que sabes y lo que has aprendido; lo que no entiendes son conocimientos nuevos que sólo pueden entenderse a través de la explicación del profesor.
Marca las partes que no entiendes, reflexiona un poco y haz preguntas que deban resolverse. Por otro lado, por primera vez tienes que hacer los ejercicios que están al final del libro de texto, marcar las preguntas que no puedes hacer y traerlas a clase para resolverlas.
Hacer esto mejorará el propósito de escuchar conferencias, tomará la iniciativa al escuchar conferencias y mejorará la efectividad de escuchar conferencias. Persistir en la vista previa durante mucho tiempo también puede cultivar el hábito de leer y desarrollar la capacidad de autoestudio.
2. Escuchar atentamente en clase, tomar notas y ponerse de humor con antelación. La calidad de la preparación previa a la clase afecta directamente la eficacia de las clases magistrales.
Antes de que comience la clase y el maestro ingrese al aula, debe colocar los libros de texto relevantes (incluidos cuadernos y libros de tareas) y material de oficina sobre la mesa con anticipación y esperar la llegada del maestro. No espere que el maestro se suba al podio y espere a que todos rebusquen lentamente en el armario, buscando esto y aquello.
Los profesores deben entrar al aula con problemas que deben resolverse durante el proceso de vista previa y escuchar atentamente. También debes dominar las reglas de las conferencias del maestro, prestar atención a las partículas de las conferencias del maestro, pensar activamente y responder las preguntas planteadas por el maestro con entusiasmo.
Especialmente en los ejercicios y tareas de clase, esfuércese por responder las preguntas de forma rápida y precisa. También debemos captar los puntos principales de las conferencias del maestro, tomar notas de clase y escribir los puntos principales, los puntos clave, las dificultades, los puntos clave y los ejemplos típicos de las conferencias del maestro.
Escribe cualquier pregunta que no entiendas para poder seguir estudiando después de clase o buscar orientación en el profesor. 3. La revisión oportuna y la conversión de conocimientos en habilidades son una parte importante del proceso de aprendizaje.
Al repasar, debes volver a leer el libro de texto, recordar lo que aprendiste ese día, recordar el proceso de lectura del maestro, reproducir lo que aprendiste en clase y leer los ejemplos que dio el maestro (estos ejemplos suelen ser útiles). para completar la tarea tiene un fuerte efecto de inspiración y demostración), comprender y recordar definiciones, teoremas, fórmulas y reglas básicas (estos son puntos de conocimiento que deben dominarse). La revisión oportuna el mismo día puede reducir el olvido de conocimientos y facilitar su consolidación y memorización.
La revisión periódica puede sistematizar el conocimiento, profundizar la comprensión del conocimiento y dominar la interrelación entre el conocimiento. Al mismo tiempo, sólo el conocimiento sistemático conduce a la aplicación, la transición del conocimiento a las habilidades y el dominio de conocimientos actualizados.
Hay que planificar la revisión, no sólo para revisar a tiempo los deberes del día, sino también para revisar a tiempo cada etapa. 4. Complete la tarea con cuidado, desarrolle habilidades y técnicas y mejore su capacidad para analizar y resolver problemas. Cuando el académico Yang Le respondió a la pregunta de cómo los estudiantes de secundaria pueden aprender bien matemáticas, dijo tres frases cortas: primero, practicar más basándose en la comprensión, segundo, acumular más basándose en la comprensión y, tercero, proceder paso a paso. .
Los ejercicios aquí mencionados son para realizar las preguntas y completar los deberes. La tarea es el principal medio para practicar la aplicación de conocimientos.
Asegúrate de revisar tu tarea primero. Además de exigir la realización independiente de las tareas y oponerse al plagio, las tareas también deben redactarse de forma clara y en un formato estandarizado.
Lee y copia atentamente las preguntas. Si copia las preguntas con cuidado, podrá perfeccionar su voluntad y examinar el significado de las preguntas.
En la etapa de aprendizaje del nuevo curso, copiar preguntas no es una carga innecesaria y no puedes ser holgazán copiando preguntas con la excusa de quitar tiempo. Primero hay que revisar las preguntas y luego responderlas, y las respuestas deben ser correctas.
Revise la tarea para reducir errores innecesarios y puntos perdidos, garantizar la calidad de la tarea y desarrollar el buen hábito de ser serio y responsable. A través de la práctica de la tarea, puede profundizar su comprensión del conocimiento, consolidar el conocimiento que ha aprendido, desarrollar habilidades y técnicas y desarrollar la capacidad de analizar y resolver problemas.
Las tareas deben entregarse a tiempo y completarse de forma independiente a tiempo, de forma correcta, ordenada y rápida. Todos los errores señalados por el maestro durante la corrección deben comprenderse a tiempo y corregirse con cuidado.
Al mismo tiempo, se permiten múltiples soluciones a una pregunta, se fomenta el pensamiento independiente y se fomenta la creatividad. 5. Haz un resumen a tiempo. Después de estudiar un tema o capítulo de manera ordenada y sistemática, resúmelo de manera oportuna.
El resumen consiste en ordenar el conocimiento relevante de cada tema y capítulo, comparar similitudes y diferencias, encontrar interconexiones y extraer elementos sustantivos, como definiciones, teoremas, fórmulas, leyes, etc. Resúmelo en palabras concisas o utiliza diagramas para hacerlo organizado y sistemático.
La segunda frase de la "Introducción a los métodos de aprendizaje" del académico Yang Le requiere "acumular más sobre la base de la comprensión". Este proceso de materialización y sistematización es en realidad un proceso de acumulación, que no sólo puede profundizar la comprensión del conocimiento, sino también promover la acumulación y memoria del conocimiento.
Debe haber un resumen al final de cada pregunta, y un resumen sistemático al final de cada etapa. Al resumir, además de resumir lo que ha aprendido, también puede escribir las asociaciones, conjeturas y hallazgos inspirados en conocimientos relevantes para seguir pensando e investigando.
También puede resumir su propia experiencia, conocimientos, comprensiones y lecciones sobre métodos de aprendizaje. Especialmente después de los exámenes semestrales y semestrales, es aún más necesario resumir los métodos de aprendizaje en función de los resultados de cada materia y formular un plan de estudio para la siguiente etapa sobre esta base.
En este momento, los profesores experimentados también organizarán a los estudiantes para que se comuniquen entre sí, aprendan de las fortalezas de los demás, se ajusten constantemente, mejoren constantemente, mejoren constantemente sus propios métodos de aprendizaje y aprendan gradualmente a gestionar su propio aprendizaje. científicamente, para que puedan aprender fácil y eficazmente, y mejorar continuamente su rendimiento académico. Los cinco vínculos anteriores están interconectados y se influyen mutuamente.
Cómo implementar cada enlace.
6. Experiencia de lectura de matemáticas: la historia de un matemático, escrita en 500 palabras. Hoy leí la historia del matemático Xu Lizhi y supe que el Sr. Xu hizo contribuciones a la patria en matemáticas. Muchos de sus trabajos generaron repercusión internacional y también formó a varios estudiantes exitosos. ¿Por qué el Sr. Xu se convirtió en matemático? ¿Por qué puedes hacer una contribución tan grande? Una de las razones es que no le temían a las dificultades y estudiaba mucho cuando era niño. El artículo dice: "Cuando estudiaba, a menudo ahorraba el dinero del almuerzo de su tío para comprar libros y cuadernos de tareas. Para ahorrar papel, a menudo usaba sus dedos para practicar caligrafía en su colchoneta. En plena noche, su Los compañeros de clase ya habían tenido dulces sueños, pero Xu Lizhi salió al pasillo y estudió mucho bajo la luz. Durante el día, se sumergió en la biblioteca y comió bollos al vapor y agua hervida para satisfacer su hambre... Las condiciones de aprendizaje del maestro Xu. Era muy pobre cuando era niño y ni siquiera tenía dinero para comprar libros y tareas, por lo que tuvo que ahorrar dinero para el almuerzo. Pero estudia mucho y no se desanima por las malas condiciones de aprendizaje. En nuestra época, la vida familiar es relativamente rica y muchas familias tienen un solo hijo, por lo que tenemos más dinero para gastos de bolsillo. O jugamos videojuegos o los compramos. Por lo general, es un desperdicio tirar un papel sin escribir. En términos de estudio, muchos estudiantes no estudian mucho y el propósito del estudio no está claro. En comparación con el espíritu de estudio del Sr. Xu, de ahora en adelante me desanimo. Usaré el espíritu de aprendizaje del Sr. Xu para motivarme y estudiar mucho en el futuro. Contribuiré a la modernización socialista. Gauss escuchó una vez una historia: Gauss era un estudiante de segundo grado en la escuela primaria. Quería terminarlo porque ya había resuelto la mayor parte. Aunque tiene clase, planea darles a los estudiantes un problema de matemáticas para practicar. Su problema es: 1+2+3+4+5+6+7+8. +9. Debido a que la suma se ha enseñado durante mucho tiempo, piensa el maestro. Les tomó mucho tiempo a los estudiantes descubrirlo, por lo que pudieron usar este tiempo para lidiar con las cosas sin terminar. Gauss había dejado de escribir y estaba sentado sin hacer nada. El maestro estaba muy enojado y lo regañó, pero Gauss dijo que había calculado la respuesta, que era 55. El maestro se sorprendió y le preguntó cómo lo había calculado. la suma de 1 y 10 es la suma de 11, 2 y 9, 11, 3 y 8, 11, 4 y 7. . Y 11+11+1+1+11 = 55, así lo calculé. vale la pena aprenderlo y emularlo.
Durante las vacaciones de invierno, leí un libro llamado "Historias de matemáticos". Este libro cuenta las historias de muchos matemáticos famosos, como Pitágoras, Arquímedes y Gauss... Entre ellos, la más interesante es la historia de Zu Chongzhi. . Zu Chongzhi fue un gran científico durante las dinastías del Sur y del Norte de mi país. Obtuvo resultados muy precisos en el cálculo de pi. Este artículo habla sobre la larga historia de Zu Chongzhi. Finalmente, Da Liming escribió al emperador solicitando su promulgación e implementación. El emperador ordenó a Dai Faxing, su ministro favorito a cargo de la astronomía y el calendario, que lo revisara. Pero Dai Faxing es un conservador y un defensor de las fuerzas decadentes. Se opone firmemente al nuevo calendario. Ante las dificultades y ataques de Dai Faxing, Zu Chongzhi permaneció impasible y discutió interminablemente con él. Al final, Li Ming fracasó y luego murió en Zu Chongzhi, 65438. "Da Liming" fue promulgado y puesto en práctica. Después de leer esta historia, admiro el espíritu indomable de Zu Chongzhi. Es precisamente gracias a este espíritu que puede perseverar. Sí, todo puede tener éxito sin la palabra "persistencia". No puedo evitar pensar en muchas personas que me rodean, incluidas celebridades culturales, soldados patrióticos y compañeros de clase. Recuerda, me dijo mi madre. Insisto en hacer las cosas bien para poder dormir tranquilo. Leer "La historia de los matemáticos" hizo que me gustaran aún más las matemáticas, y también me hizo comprender que después de leer las historias de las tres matemáticas, simpatizaba profundamente con sus desgracias, pero al mismo tiempo me conmovía profundamente su lucha. espíritu. Entre ellas, la que más me impresionó fue Hipatia. Nació en Egipto alrededor del año 370 a.C. Comenzó a seguir a su padre a la edad de 6 años. Su actitud de aprendizaje es muy realista. Ella siempre ignora todas las tentaciones encantadoras fuera de la ventana y se concentra en leer el libro que tiene delante. El ruido de la calle llegaba de vez en cuando a su estudio, pero ella se sentaba en su escritorio como una persona sorda, indiferente a todo... ¡Tenía sólo 6 años en ese momento! No pude evitar pensar en mí mismo con vergüenza. Cuando estaba en la clase de autoestudio, hubo un ligero disturbio en el campus. No podía quedarme quieto y rápidamente miré por la ventana. ¿Cómo puedo aprender bien mis lecciones? Cuando leí el tema de la "muerte trágica", me quedé conmocionado en el corazón, preguntándome qué desgracia le había pasado a Hipatia. No podía esperar a seguir leyendo: "Un grupo de matones le arrancó la ropa bajo las órdenes de Seal, le arrancaron la piel con afilados caparazones de insectos, le cortaron las manos y los pies y los arrojaron al fuego..." Cuando As Leí esto, mis ojos se llenaron de lágrimas. Odio a esos matones viciosos y odio aún más el submundo reaccionario. Un conocido erudito fue desmembrado de una manera tan brutal que sin sistemas sociales avanzados no podría hacerlo. La historia de un matemático: Su nació en un pueblo de montaña en el condado de Pingyang, provincia de Zhejiang, en septiembre de 1902. Aunque su familia era muy pobre, sus padres eran muy ahorrativos y le resultaba muy difícil ir a la escuela. Cuando estaba en la escuela secundaria, no le interesaban las matemáticas y pensaba que eran demasiado simples de aprender. Posteriormente, una clase de matemáticas afectó su vida. Eso fue cuando Su estaba en tercer grado y estudiaba en la escuela secundaria número 60 de la provincia de Zhejiang. Un profesor, Yang, que acababa de regresar de estudiar en el extranjero en Tokio, impartía clases de matemáticas. En la primera clase, el profesor Yang no enseñaba matemáticas, sino que contaba historias. Dijo: "En el mundo actual, los débiles se aprovechan de los fuertes, y las grandes potencias del mundo dependen de barcos y cañones fuertes para dividir a China. El peligro de la destrucción de la nación china es inminente, y la revitalización de la ciencia y la El desarrollo de la industria es urgente.
7. A mi alrededor ¿Cómo escribir un ensayo de matemáticas? Diferentes amigos de matemáticas. Si no tienes cuidado, te meterás en problemas. >
Una vez, mi madre me dio 10 yuanes para comprar fideos de huevo. Dijo que podía usar el resto del dinero como quisiera. Me di unas palmaditas en el pecho y dije: "Es un asunto menor". Prometo hacer el trabajo. "
Dije, tomé el dinero y me fui. Cuando llegué al supermercado, primero gasté 50 centavos de los 4 yuanes en fideos de huevo, y luego comencé a pensar en los 50 centavos restantes del 5 yuanes. ¿Qué tipo de material escolar se puede comprar con centavos?
Me incliné y miré atentamente la etiqueta de precio del material de oficina. Una botella de tinta carbón cuesta 4 centavos y un cuaderno cuesta 5 yuanes. centavos. Gasté el yuan restante. Lo suficiente para comprar dos hermosas tarjetas de felicitación.
Estaba preocupado, así que lo calculé cuidadosamente y fueron exactamente 10 yuanes. En casa, mi madre me elogiará por ser tan capaz y tan preciso en el cálculo de cuentas.
Pensando en esto, salté a la caja con la mercancía y el cajero hizo. Hizo un cálculo y dijo: "Una pieza cuesta 19 yuanes". ”
Me sorprendió y dije: “No tengo tanto dinero conmigo”. "¿No puedo comprarlo?", dijo el cajero con firmeza, "No, se ha acreditado".
Si no tienes dinero, pide a tus padres que paguen.
"Estaba tan ansioso que casi lloré. Cuanto más lo pensaba, más algo andaba mal: ¿Por qué se convirtieron en 19 yuanes cuando obviamente era bueno? Tuve una idea y me armé de valor para decirle al cajero: "¿Estás equivocado? ".
He visto las etiquetas de precios, como 50 centavos por cada tarjeta de felicitación. Antes de que pudiera terminar de hablar, el cajero le dio unas palmaditas en la cabeza y dijo tímidamente: "Chico, pensé que 50 centavos era el precio. El precio es de 5 yuanes. Está a sólo un punto decimal de descuento, así que te voy a causar problemas. Bueno, tienes que pagar 10 yuanes. ”
Pagué felizmente 10 yuanes, tomé la mercancía y me fui a casa feliz. Verás, las pequeñas cosas de la vida también están indisolublemente ligadas a las matemáticas, que nos enriquecen la vida.
Si no sabes matemáticas, te jugará una mala pasada; si dominas las matemáticas, te escuchará y se convertirá en tu buen amigo.