Escuela secundaria de manuscritos de transmisión

X número de Campus Voice Radio

Hora de transmisión: sábado al mediodía 1xx:xx——xx:xx (2065438+X de marzo de 2004)

Tema de apertura: "Annie's Wonderland"

1. Discurso de apertura

Respuesta: Escoge un rayo de sol y teje con él una guirnalda colorida.

B: Deja un rayo de brisa y esparce una esperanza para el mañana.

Respuesta: Da sinceridad y crea un mundo cálido.

b: Quítate un pequeño lío y deja que la felicidad nos acompañe.

Queridos profesores y compañeros, ¡hola!

Respuesta: ¡La transmisión de voz del campus ha comenzado! Soy el anfitrión

Soy el anfitrión.

Hoy te traemos un programa muy rico que definitivamente no podrás dejar. Sin más, pongámonos manos a la obra.

2. Título

La cálida brisa primaveral sopla en nuestras caras. La brillante primavera de marzo hace que la gente se sienta renovada y un campus seguro y civilizado nos hará sentir más cómodos.

Respuesta: En marzo, estamos a punto de celebrar el "Día Nacional de la Educación en Seguridad" en las escuelas primarias y secundarias. Después de un intenso estudio, durante los momentos de diversión y diversión, de camino a casa, algunos estudiantes olvidan la palabra "seguridad" e ignoran las cuestiones de seguridad, lo que hace que los profesores y padres que se preocupan por ti se preocupen y se preocupen todo el tiempo.

b: Estudiantes, ¿a menudo ven escenas como esta en el campus? En el campus, algunos estudiantes corren desenfrenados, sin preocuparse por los pequeños compañeros que los rodean en las barandillas, algunos estudiantes se ponen de puntillas; dedo del pie, o incluso trepar por la barandilla, mirando hacia abajo con curiosidad... Siempre que veamos una escena así, deberíamos preguntarnos: ¿es esto lo correcto? Respuesta: Una vez que los estudiantes que vuelan por el campus chocan, a menudo se lastiman entre sí e incluso pueden romperse la cabeza. Es posible que los estudiantes en la barandilla no hayan pensado que subirse a la barandilla puede provocar una discapacidad de por vida o la pérdida de la vida...

Nuestras vidas son lo más preciado. Nuestras vidas también son frágiles. Si sucede algo inesperado en la vida, dejará cicatrices permanentes; una vez que pierda su cuerpo sano, nunca podrá recuperarlo.

Respuesta: Por lo tanto, debes valorar cada día de tu vida y prestar atención a la seguridad de las actividades y la seguridad del tráfico al salir, para que puedas crecer de forma segura y saludable.

b: Para este fin, se anima a los estudiantes a hacer lo siguiente: 1. Preste atención a la higiene personal, lávese las manos con frecuencia, ventile con frecuencia, haga ejercicio con frecuencia y no coma en exceso. Evite resueltamente comprar refrigerios y alimentos en la carretera a vendedores ambulantes para evitar intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas intestinales. 2. Obedezca las normas de tráfico y mire a su alrededor al cruzar la calle. Evite activamente los vehículos de motor para evitar accidentes.

Respuesta: 3. Organice su propio horario. Deberías estudiar mucho y descansar bien. Realizar adecuadamente actividades saludables y beneficiosas. Esté preparado antes de las actividades para evitar lesiones accidentales. 4. Cuidar bien el campus y mantener limpio el medio ambiente. Proteger el medio ambiente y purificar el campus. Estudiantes, unámonos para crear un campus seguro y civilizado.

b: Después de hablar de un tema tan serio, relajémonos, escuchemos una canción conmovedora y agradezcamos a los estudiantes por su apoyo desde que inició la estación de radio. Al mismo tiempo, también esperamos que más estudiantes se unan a nuestra estación de radio, escuchen nuestros programas, participen en nuestra estación interactiva de solicitud de canciones y compartan nuestro crecimiento.

Reproduzca música

Respuesta: A continuación, escuchemos dos historias cortas y compartamos los grandes principios. (Seleccionado de "Sopa de pollo para el alma") B: Apreciemos el poema del autor "Primavera en Beijing".

Conclusión de los verbos intransitivos

Respuesta: Caminando al ritmo de la juventud, cantando y riendo todo el camino.

b: Estoy lleno de elegancia juvenil, riendo todo el tiempo.

Esto finaliza la transmisión de voz del campus de hoy. El borrador de esta transmisión fue editado por * * * * y parte de la información proviene de Internet. Gracias por escuchar.

Profesores y estudiantes, volvamos a reunirnos a la misma hora la próxima semana.

Suena la música "Rainbow Smile"

(Espero adoptar)

especialidad. La fortaleza de cada especialidad es diferente en diferentes escuelas, como la educación superior. La Universidad de Xiamen y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong son las más sólidas del país y la situación laboral en otras escuelas es relativamente complicada. Esto depende de varios factores integrales. Es difícil decir la situación específica del empleo en la educación. La situación laboral de estas dos escuelas debería ser buena. Las materias del examen de educación son lenguas extranjeras y política, con una puntuación de 311 y una puntuación total de 500. El programa de estudios del Examen Unificado Nacional y el examen del examen unificado nacional también son un examen nacional. Las admisiones se basan en líneas nacionales, al igual que la política y los exámenes de inglés. Si piensas en qué son los exámenes CET-4 y CET-6, lo entenderás. Siempre que solicite educación, las preguntas del examen serán las mismas. Siempre que pueda obtener una puntuación, podrá ir a la escuela de posgrado. Y es precisamente por el examen unificado de educación que es más justo que otras carreras y es relativamente fácil no rendir el examen de matemáticas. Si lo revisa detenidamente, ¿cómo puede prepararse para el examen de ingreso de posgrado en 2011? El Centro Educativo Boren resume su experiencia de tutoría a lo largo de los años y ofrece algunas sugerencias de preparación para los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado de 2011. 1. Libros de texto de referencia recomendados para exámenes de ingreso a posgrados en educación. A excepción de la tecnología educativa, las especialidades de gestión y economía educativa de algunos colegios y universidades son propuestas independientes de la escuela. Otras especialidades están sujetas a un examen nacional unificado, lo que aumenta la claridad y la equidad en el proceso de preparación para todos los candidatos. Sin embargo, dado que no existe un libro de referencia designado para la especialización nacional en educación integral, ha generado cierta confusión entre los candidatos. Hay muchos tipos de libros de texto educativos, pero el tiempo y la energía para prepararse para los exámenes son limitados. La elección de los libros de referencia afecta directamente la calidad de la preparación de los exámenes. ¿Cómo elegir los materiales de preparación para el examen? Siguiendo la recomendación de los maestros famosos y alumnos anteriores de Boren, el Centro Educativo de Boren ha resumido algunos materiales didácticos clave recomendados para que los candidatos elijan. Educación Básica Educación Ciencia Prensa, editado por 12 maestros clave, Educación Educación Popular Prensa, Wang Hanlan Psicología Educativa Educación Superior Prensa Liu Rude, o Psicología Educativa Educación Popular Prensa Feng Zhongliang, "Una breve historia de la educación china", Beijing Normal University Press Wang o Historia de la educación china, East China Normal University Press Sun Peiqing, "Curso de historia de la educación extranjera", People's Education Press Wu Shiying, "Introducción a los métodos de investigación educativa", Anhui Education Press Pei Shuna Si tiene tiempo libre, puede estudiar otros libros de texto . En segundo lugar, preste atención a la recopilación de información sobre las universidades a las que solicita ingreso. Durante el proceso de preparación, es necesario recopilar información sobre los colegios y universidades a los que está postulando, como folletos de admisión, catálogo de especialidades de admisión, puntajes de reexamen, requisitos de reexamen, etc. , para tener una comprensión más completa de los colegios y universidades a los que está postulando. De esta manera podrás revisar y prepararte para el examen mientras te preparas. 3. Los candidatos que hayan leído detenidamente el programa de estudios y los trabajos anteriores de 2011 pueden utilizar el programa de estudios de 2010 como referencia para comprender el formato del examen, la estructura de las pruebas, la distribución de las puntuaciones del examen y el alcance del examen de cada materia de educación, y tener una comprensión básica. del examen de ingreso a posgrado en educación aprender. Además, al prepararse para el examen, también debe buscar trabajos anteriores, analizar los tipos de trabajos de hace al menos un año, tener la sensación más directa de los tipos de preguntas del examen, resumir las características de los tipos de preguntas y hacer Sea decidido y enfocado en el proceso de preparación para el examen. 4. Sugerencias de revisión preliminar para la preparación del examen (1) Preste atención a los materiales de referencia y estudie detenidamente. En la etapa inicial de preparación para el examen, primero debe estudiar detenidamente los materiales de referencia y tener una comprensión integral basada en una lectura exhaustiva. No se recomienda leer únicamente el análisis del esquema. El análisis del esquema es un punto de conocimiento relativamente concentrado y no puede proporcionar conocimiento panorámico. Los candidatos interprofesionales deberían prestar especial atención al papel de los materiales didácticos. En primer lugar, deben leer los libros de texto detenidamente y tener una comprensión preliminar y completa de las teorías básicas y los sistemas de conocimiento de la educación. Con una amplia base de conocimientos, será mucho más fácil aprender teorías educativas y será más fácil responder preguntas, especialmente preguntas de ensayo, que a menudo requieren que usted se conecte con la realidad y hable sobre sus propias opiniones. Si solo mira el análisis general y la amplitud de pensamiento no es suficiente, los puntos de respuesta serán más limitados y será más difícil obtener puntuaciones altas. (2) En el proceso de resumir el conocimiento general y tomar notas, asegúrese de ordenar las notas y resumir el marco de conocimiento general para facilitar la revisión futura y la construcción de un sistema de conocimiento en el cerebro. El punto aquí es que no seas perezoso. Algunos candidatos descargan las notas de otras personas de Internet y no las resumen ellos mismos, sino que simplemente planean memorizarlas. Esta actitud hacia el aprendizaje es inaceptable. Puede consultar la información de otras personas, pero debe resumir sus notas usted mismo. De esta forma, el cerebro tendrá un proceso de pensamiento y procesamiento, la comprensión será más profunda y la memoria será más fácil y profunda. Será más fácil responder preguntas durante el examen.