Broken Bridge at High Altitude: uno de los entrenamientos de expansión clásicos. Comparto contigo el programa de capacitación en desarrollo de juegos de Broken Bridge, espero que te sea de ayuda.
Diseño del proyecto
(1) Punto: El proyecto que vamos a realizar se llama "Puente Roto", que es un proyecto de desafío personal.
(2) Objetivo del proyecto: cada miembro del equipo debe subir el puente roto a lo largo de la escalera mecánica, saltar de un lado al otro del puente roto, luego saltar hacia atrás y regresar al suelo bajo protección de seguridad. .
(3) Pasos de la operación:
1. Asignar tareas;
2. Saltar sobre el puente roto No está permitido despegar con los dos pies. ; despegue con un pie, aterrice sobre un pie; al saltar, la parte delantera del pie sobresale ligeramente del borde de la tabla, se recomienda sujetar la cuerda protectora con una mano, pero no sujetarla con fuerza; ambas manos;
3. El entrenador hace una demostración en el lugar y guía a los estudiantes a practicar el salto de puente en el lugar, uno tras otro.
4. de cascos, cinturones de seguridad y elevadores;
5. Antes de que cada jugador salga al campo, todos los jugadores lo vitorearon.
6. Principio de tres inspecciones: Los equipos de seguridad (cinturones de seguridad, cascos de seguridad, elevadores) deben ser inspeccionados por los miembros del equipo, nuevamente inspeccionados por los oficiales de seguridad e inspeccionados por los entrenadores. Para los estudiantes más gordos, el instructor usará un cinturón de seguridad de cuerpo completo o un recortador de cinturón de seguridad (principalmente de media longitud) para el estudiante.
7. Todos los jugadores eliminarán los objetos duros y los que caigan desde el principio (y podrán explicar por qué).
Juego de Proyecto
Reglas: 1. No se permite subir a personas que no lleven ropa de seguridad.
2. Se requieren más de 4 compañeros de equipo para actuar como personal de tierra debajo para apretar las cuerdas de seguridad. Está prohibido utilizar cuerdas para levantar a los compañeros de equipo durante el ejercicio.
Seguridad: El personal de tierra debe prestar mucha atención al ajuste y tensado de la cuerda al tirar de la cuerda de seguridad, no debe quedar demasiado apretada ni demasiado suelta.
Cómo jugar:
1. Los escaladores llevan ropa de seguridad. Los demás compañeros son personal de tierra y se encargan de tirar de la cuerda de seguridad (cada miembro se turna para cambiar de rol durante el proceso).
2. A partir de la orden del cronometrador de subir, se mide el tiempo transcurrido y el equipo con la suma más rápida es el mejor.
Compartir:
1. Desafía los límites y supérate a ti mismo, especialmente para aquellos que piensan que la tarea es imposible. ¿Cuál es el crecimiento potencial después de esta ruptura?
2. ¿La confianza y el estímulo de los compañeros de equipo ayudan a los avances personales?
Puntos de seguimiento
1. Conocer de antemano el historial médico de los miembros del equipo. Preste especial atención a los antecedentes de hipertensión arterial y enfermedades cardíacas, y no lo fuerce.
2. Los entrenadores siempre deben prestar atención a las siguientes situaciones de los jugadores en el puente roto: el uso del equipo de seguridad y la posición del ascensor, y recordar a los demás jugadores que no se paren directamente debajo del puente roto o subir equipos sin autorización.
3. Después de que el miembro del equipo llegue al puente, déjelo pararse en una posición relativamente segura y cuelgue el candado de hierro. El entrenador comprobará personalmente el ajuste del cinturón de seguridad y el casco del miembro del equipo.
4. Cuando el entrenador esté ayudando a un miembro del equipo, si es necesario, podrá cambiar de posición y no está permitido cambiar las cerraduras de hierro.
5. Desde el momento en que los estudiantes llegan al terreno, los entrenadores deben monitorear la seguridad de los miembros del equipo.
6. Preste atención a ajustar la atmósfera y anime a los miembros del equipo de manera oportuna.
7. Al cambiar de protección, los estudiantes tienen estrictamente prohibido experimentar fenómenos de vacío a gran altura.
8. Ajustar la luz del puente roto en cualquier momento según la condición física de los alumnos.
Propósito del Proyecto
A través de las actividades, mejoraremos la flexibilidad de los empleados de la empresa, mejoraremos su capacidad de supervivencia y adaptación ante los desafíos y, con ello, mejoraremos su calidad integral y su potencial ilimitado. Adaptarse a los cambios y tomar la iniciativa para cambiar. Sentimiento, cognición y juicio de habilidades; autosuperación, autotrascendencia, potencial estimulante para escapar de la zona de confort;
；