Principales aspectos del diseño instruccional

El diseño instruccional se refiere al proceso mediante el cual los docentes planifican y organizan los objetivos de enseñanza, los métodos de enseñanza, la evaluación de la enseñanza, etc. Y formular un plan de diseño antes de implementar la enseñanza. El diseño instruccional es una parte básica de la enseñanza que todo docente debe realizar, y también es uno de los contenidos básicos de la investigación en psicología educativa.

Objetivos docentes

Los objetivos docentes se refieren a los resultados de aprendizaje esperados de los estudiantes en las actividades docentes. Las actividades docentes están orientadas a los objetivos docentes y siempre se centran en la consecución de los objetivos docentes. Los objetivos de enseñanza son la parte más importante de todo el diseño de la enseñanza.

Estrategias de enseñanza

Las estrategias de enseñanza se refieren a todos los planes de actividades adoptados por los docentes para lograr eficazmente los objetivos de enseñanza, incluida la disposición secuencial de los proyectos de enseñanza, la selección de métodos de enseñanza y la selección de métodos de enseñanza. medios de comunicación, el entorno de enseñanza, el diseño de la interacción profesor-alumno, etc.

Evaluación docente

La evaluación docente es una actividad que juzga el valor del proceso docente y de sus resultados en función de los objetivos docentes y sirve para la toma de decisiones docentes. Es un proceso de evaluación de la enseñanza. o valor potencial de las actividades docentes. La evaluación docente es el proceso de estudiar el valor de la enseñanza de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes. La evaluación docente generalmente incluye la evaluación de los docentes, de los estudiantes, del contenido de la enseñanza, de los métodos de enseñanza, del entorno docente y de la gestión docente durante el proceso de enseñanza.

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