Los profesores experimentados dedicarán de 2 a 5 minutos antes de la clase para enfatizar la disciplina en el aula. Como dice el refrán, afilar el cuchillo no significa perder el tiempo cortando leña. Sólo cuando los profesores establezcan disciplinas y requisitos en el aula, los estudiantes podrán aprender mejor. Con el tiempo, los hábitos de clase de los estudiantes mejorarán cada vez más.
2. Hábitos de clase
Los estudiantes de tercer año tienen poca autodisciplina. Muchos estudiantes corren como caballos salvajes después de clase, por lo que los grados inferiores son el escenario con más accidentes de seguridad. Los maestros experimentados enfatizarán la disciplina después de la escuela al comienzo del año escolar. Por ejemplo, los estudiantes pueden hacer fila para ir al baño y está prohibido perseguir y pelear en el campus. Por un lado, puede restringir el comportamiento de los estudiantes después de clase y reducir la aparición de accidentes de seguridad.
Por otro lado, también puede tener un efecto de imitación. Si algunos estudiantes hacen esto, otros lo imitarán lentamente y, finalmente, se formará un buen ambiente en la clase.
3. Etiqueta y modales
Es mejor cultivar el civismo y la cortesía de los estudiantes desde los grados inferiores. Lo más importante es cultivar el respeto de los profesores y la unión con los compañeros. La primera etiqueta civilizada es respetar a los profesores. Ya sea en la escuela primaria, secundaria o preparatoria, los estudiantes que faltan el respeto a sus maestros generalmente no logran excelentes resultados. Unir a los compañeros de clase es hacer que los estudiantes comprendan que la clase actual es una familia pequeña y que todos deben mantener y cultivar el sentido colectivo del honor de los estudiantes.