1. Más del 49% de los maestros clave de la escuela secundaria Harbin Xiaohong a nivel de distrito y superior, y el 33% de los maestros senior, incluidos 2 expertos jóvenes y de mediana edad, 8 maestros clave a nivel provincial y Líderes temáticos a nivel municipal 10. Obtuve 64 cuestionarios del examen de ingreso a la escuela secundaria y 7 examinadores del examen de ingreso a la escuela secundaria. Esta es una escuela de ventana. La escuela insiste en tomar la educación moral como prioridad, la enseñanza como centro y la reforma docente como dirección.
2. La escuela secundaria Harbin Wenfu (anteriormente escuela secundaria Harbin), construida en 1970, cuenta actualmente con 51 maestros, incluidos 2 maestros clave a nivel provincial, 2 maestros expertos a nivel provincial y maestros clave a nivel municipal. 3 personas, 4 son profesores en la ciudad de Harbin, 14 son maestros clave a nivel de distrito y 27 son maestros de escuela secundaria con títulos profesionales superiores. La escuela secundaria Harbin Wenfu sigue el principio de "sobrevivir mediante la calidad". Adherirse a la filosofía educativa de "crear una escuela de aprendizaje, implementar una gestión humanista, formar maestros orientados a los estudiosos y cultivar estudiantes orientados a la investigación", y adherirse a las características escolares de utilizar la enseñanza experimental como un punto de avance para cultivar la capacidad de los estudiantes. capacidades integrales.