1. Investigación teórica básica
Es el estudio de las leyes y principios básicos de la educación, que es relativamente abstracto. La investigación teórica básica incluye la investigación teórica pura, como la naturaleza de la educación, los principios educativos, la filosofía de la educación, etc. También incluye investigaciones teóricas empíricas, como principios de enseñanza, métodos de enseñanza, cualidades principales, etc.
2. Investigación aplicada
Se trata de la aplicación de las leyes y principios básicos de la educación para resolver problemas prácticos y tiene una gran practicidad. Como la investigación sobre los modelos de enseñanza docente, la investigación sobre los métodos de trabajo y el arte de los directores en la nueva era, la investigación sobre el cambio de los "estudiantes pobres", la investigación sobre la optimización del diseño de las aulas, la investigación sobre la formación de profesores jóvenes y de mediana edad, etc.
3. Investigación exploratoria
La investigación exploratoria no se trata de adquirir conocimientos, sino de ampliarlos y promover los resultados y la experiencia de la investigación. Su propósito es aplicar los resultados de la investigación a la educación y la enseñanza y resolver problemas prácticos de enseñanza, como la investigación y promoción del método de enseñanza situacional de Li Jilin, la investigación y promoción del método de enseñanza de composición de formación secuencial de Bao Quanjie, etc.