2. Unificar los niveles y denominaciones de los títulos (cargos) profesionales: los títulos (cargos) profesionales de nivel miembro del comité, nivel auxiliar, nivel intermedio, nivel superior adjunto y nivel superior son, en orden, docente de tercer nivel, docente de segundo nivel, docente de primer nivel, docente titular, docente titular titular.
3. La relación correspondiente entre los títulos (cargos) profesionales unificados de los docentes de primaria y secundaria y los cargos profesionales y técnicos originales de los docentes de primaria y secundaria es: los ex docentes de secundaria superior (incluidos aquellos empleados de escuelas primarias) corresponden a docentes superiores; los ex docentes de secundaria de primer nivel, los docentes superiores de primaria corresponden a ex docentes de nivel medio y los docentes de primaria corresponden a ex docentes de tercer nivel; Los docentes de escuelas medias y de segundo y tercer nivel de primaria corresponden a los docentes de tercer nivel.
4. Los profesores de secundaria se dividen en títulos profesionales junior (secundaria técnica), secundaria uno y bachillerato (senior, vice senior). Los docentes de secundaria superior deben tener título de posgrado. Profesor especial es sólo un título honorífico y debe tener su propia monografía teórica profesional.
5. El título profesional de docente universitario es el título profesional del docente universitario, que se divide en cuatro niveles: ayudante de cátedra, profesor titular, profesor asociado y catedrático.
Los asistentes docentes ayudan principalmente a los profesores en la enseñanza. En algunas escuelas, al promover profesores, profesores asociados o catedráticos, es posible que estos ya se hayan desempeñado como asistentes de cátedra.
Los profesores son principalmente profesores universitarios y pueden ofrecer uno o más cursos. Además de las tareas docentes básicas, también deben compensar los problemas que dejan los profesores o profesores asociados para que la enseñanza sea perfecta.
Los profesores asociados no solo ofrecen cursos con suficiente conocimiento del tema, sino que también presiden proyectos de investigación, abren nuevos cursos basados en resultados de investigación cuando sea apropiado y pueden guiar a estudiantes de pregrado, maestría y doctorado en el estudio y completar sus proyectos de graduación.
Los profesores desempeñan principalmente tareas principales y de liderazgo en la enseñanza universitaria. Son diferentes de los profesores asociados, pero su nivel de conocimientos es similar. Los profesores no sólo necesitan utilizar los métodos existentes para resolver problemas de enseñanza, sino también crear métodos para proporcionar ideas, participar regularmente en seminarios académicos y hacer sus propias contribuciones a disciplinas de todo el mundo.