5 excelentes discursos personales de docentes
Dada la mutua relación sujeto-objeto entre docentes y alumnos, en el pensamiento educativo moderno, la gente generalmente cree que los docentes desempeñan un papel protagónico en la educación. actividades, y los estudiantes desempeñan el papel principal en las actividades de aprendizaje. Ahora les traigo un excelente discurso personal de un maestro, espero que les guste! Excelente discurso personal de un maestro 1
Solo el "amor" es el tema principal de Imagination Education, y esta frase explica los fundamentos. de educación. Para hacer que las flores rojas de los niños brillen más y más rojas, estoy dispuesto a ser una hoja verde para traer verde a la tierra, estoy dispuesto a ser una hierba para dedicarme a la elección sin remordimientos. cielo puro, ¡Sin fin!
Hace cinco años, con mi amor por los niños pequeños y mi anhelo por la educación infantil, elegí la carrera de educación infantil. Alguien una vez me preguntó: "¿Es bueno? ¿Ser maestra de jardín de infantes?" Él respondió sin dudarlo: "Está bien, porque paso todo el día con un grupo de niños encantadores, viéndolos crecer felices día a día bajo mi propia educación, estoy muy orgulloso de mí mismo". No fue hasta que entré en esta industria hace medio año que realmente me di cuenta de la responsabilidad y el valor de esta industria. Sin darnos cuenta, casi un año transcurrió tranquilamente en lo ordinario y en paz, sin dejar logros impresionantes ni acciones sorprendentes. Sólo quiero utilizar la ética profesional de los docentes para interpretar el valor de un maestro de preescolar común y corriente de esta manera sencilla y ordinaria.
El amor es dedicación sincera, el amor es entrega desinteresada. Cuando los niños se sientan incómodos, acudiré a ellos a tiempo, les preguntaré sobre su condición y los tocaré suavemente para que ya no estén indefensos; cuando los niños estén confundidos acerca de un problema, les daré un pequeño recordatorio y les animaré a hacerlo. eres el mejor, sabiendo que él estirará las cejas. Todas estas acciones no son porque quiera pedirles algo a los niños, sino porque soy su maestra y esa es mi responsabilidad. Cuántas veces después de salir del trabajo, mirando al niño que llora y que aún no ha sido recogido, le seco las lágrimas, le cuento cuentos, canto canciones infantiles y juego con ella, porque sé que soy suya. madre en este momento.
Un profesor competente primero debe conocer bien a los niños de su clase. Esta es la base. A menudo me sorprende que otros en la clase siempre puedan decir mucho sobre el comportamiento de los niños en casa, y estas son a menudo cosas que los niños no quieren que sus maestros sepan. Más tarde descubrí que todas estas cosas eran información obtenida por los maestros al comunicarse con los padres. En respuesta a esta situación del niño, planteó diferentes requisitos uno por uno para ayudarlo a deshacerse de los malos hábitos. Mientras hablaba, también podía usar sus ojos para ayudar. Sus ojos eran alentadores, gentiles, recordatorios y severos. A pesar de su corta edad, sus corazones son ricos y sensibles, y entienden a quien los trata bien. No sólo tengo que prestar atención a la observación, sino también a sus actitudes y métodos.
Para convertirme en un verdadero maestro, cada vez que escucho esas palabras, siempre me preocupa no quedar calificado para el título de maestro debido a mi dedicación insuficiente. Ha pasado medio año en un abrir y cerrar de ojos, y poco a poco tengo una comprensión y comprensión más profundas del trabajo de los maestros de preescolar, que ya no es solo el conocimiento teórico de los libros de texto. Cada vez que me enfrento a niños inocentes y puros y veo los ojos llenos de expectación y confianza cuando los padres entregan a sus hijos al maestro, me doy cuenta profundamente de lo importante que es la responsabilidad sobre mis hombros como maestro. La buena reputación que tenemos no sólo es la elevada valoración que la gente tiene de nuestra profesión, sino también las ardientes expectativas que tenemos para los profesores. En mi corazón, la responsabilidad y el amor son igualmente importantes.
En mi trabajo, el poder del don colectivo es insustituible. Afortunadamente, tenemos una familia joven, enérgica y positiva. Además, el maestro Zhang y el maestro Yang, quienes tienen una comprensión tácita y una rica experiencia en nuestra clase, me hicieron sentir la calidez del jardín de infantes y me brindaron tanta comprensión y cuidado. Son mi cálido apoyo en mi trabajo. que puedo trabajar en el jardín de infantes. Trabajar y vivir en un equipo así.
La responsabilidad es el pilar del amor, y el amor es el regusto feliz de la responsabilidad. No puedo decir cuál es más importante. Pero sé que ambos son indispensables. Mi amigo bromeó: "Los niños del jardín de infantes son fáciles de enseñar". Pero yo dije en broma: "Los niños del jardín de infantes son los más difíciles de enseñar". Se dice que es fácil de enseñar porque los niños no entienden nada y lo puedes utilizar como enseñas se dice que es difícil de enseñar porque los niños no entienden nada, entonces hay que enseñarles bien fuera de lugar; un sentido de responsabilidad. Además, debes tener bastante paciencia y amor.
Me alegro de ser una persona que se satisface fácilmente. Después de experimentar la trivialidad y el ajetreo de la educación infantil, todavía amo mi profesión y siempre puedo encontrar razones para ser feliz en la trivialidad. Como dice el refrán, elige lo que amo, ama lo que elijo. Ahora que ha elegido esta carrera que originalmente anhelaba, simplemente confórmese con un trabajo común y corriente y disfrútelo en lo común.
Formemos verdaderamente un todo unificado de responsabilidad y amor, para que cada niño pueda bañarse en el cálido sol y crecer sano y feliz. Excelente discurso personal del maestro 2
No sé qué erudito ha dicho antes: "La profesión de maestro es la más gloriosa y gloriosa bajo el sol, con el anhelo de este concepto, entré en el". kindergarten.
Sin embargo, cuando entré al aula el primer día y me enfrenté a un grupo de "pequeños soles" brillantes, estaba murmurando en mi corazón. Ser un niño rey y comunicarme con los niños, ¿es esto por lo que me esfuerzo toda mi vida? Son tan inmaduros, todavía son pequeños, balbucean, son juguetones, están de mal humor, pero son la esperanza de la patria.
Ante la realidad, ¿qué debo hacer y qué puedo hacer? Esto me lo he preguntado más de una vez desde que comencé a trabajar. En el pasado, estaba obsesionado con cómo educar a los niños y cómo dominar los conocimientos y habilidades de alta tecnología, pero ignoraba el sentido común básico sobre la educación moral y la salud mental de los niños. Desde que escuché una historia así, mis conceptos de enseñanza han cambiado. La historia ocurrió en enero de 2019, cuando 75 premios Nobel se reunieron en París. Alguien le preguntó a un ganador de una medalla de oro: "¿En qué universidad y en qué laboratorio aprendió lo que cree que es lo más importante?" Respondió que estaba en el jardín de infantes.
"¿Qué aprendiste en el jardín de infantes?" El erudito respondió: "Dale la mitad de tus cosas a tus amigos; no tomes cosas que no te pertenecen; atrévete a admitirlo y disculparte si lo haces". haga algo mal; tome un descanso para almorzar. No haga ruido cuando esté con niños; debe unirse y ayudarse unos a otros cuando esté con niños... Básicamente, las cosas más importantes que aprendí son estas "Realmente lo soy. Agradezco a este erudito, que me dio una lección profunda en el tutorial de enseñanza." Cuando enfatizo la creatividad y la competitividad de los niños, no puedo ignorar los elementos de personalidad de cultivar a los niños para llevar adelante la nación tradicional china desde una edad temprana: paciencia, tolerancia y unidad. Todos los artículos originales están disponibles en Secretzhiyin.com.
Para ser honesto, de hecho, solo tengo 21 años, todavía soñaba con sueños inacabados cuando era estudiante y todavía necesito el cuidado de mis padres. Sin embargo, ¡la realidad me dice que he elegido! Educación de la primera infancia. He entrado en esta gloriosa y ardua profesión. He entrado en este salón sagrado. He asumido esta responsabilidad que no tengo motivos para eludir. Debo cumplir las enseñanzas que me dio ese erudito.
Aunque todavía soy sólo un niño a los ojos de los adultos, debo tener el sentido de responsabilidad de un padre; aunque todavía soy sólo un estudiante, debo tener la pasión de un maestro. Quiero sembrar oasis en el desierto de la vida; sembrar flores y hierba en el cerro de la vida; sembrar esperanza en el suelo fértil de la sociedad.
Entiendo que el camino que tengo por delante no será fácil, pero subiré con valentía por el empinado camino de montaña, estudiaré mucho, pediré consejo con humildad, mejoraré constantemente mi propia calidad y trataré a mis amigos con amabilidad. el viaje futuro. La ayuda desinteresada, el cuidado y el amor por los niños y la búsqueda constante de una carrera se muestran vívidamente. Excelente discurso personal 3 para docentes
Estimados líderes y distinguidos invitados:
¡Hola a todos!
El título de mi discurso es: "La responsabilidad se derrama en la educación, la dedicación". persigue el sueño".
Ser profesora ha sido mi sueño de infancia. Entonces, en la encrucijada de la vida, elegí decididamente la profesión de docente. La vida de la escuela normal pasó en un abrir y cerrar de ojos. Con pleno entusiasmo y plena motivación, subí al podio de un metro. En el camino, entiendo: la educación es la causa más gloriosa bajo el sol, y la responsabilidad es la gloria de la educación; los maestros son los ingenieros del alma humana, y la dedicación es el alma de los maestros;
Si se compara la educación con un gran árbol, entonces el amor por el trabajo es su raíz. Trabajo en un ambiente de dedicación y dedicación. Los profesores jóvenes se arraigan en el podio con entusiasmo, los profesores de mediana edad se dedican a su trabajo sin remordimientos y los profesores mayores trabajan duro en silencio. El estilo riguroso de los líderes y el espíritu dedicado de mis colegas me hicieron secretamente decidido: no buscar la reputación, sino buscar el progreso en mi trabajo, no buscar ganancias, sino no arrepentirme en esta vida;
Si la educación nace del amor, entonces también se basa en una responsabilidad. Los padres me dicen a menudo: "Maestro, si el niño no nos escucha, te escuchará a ti". Ésta es la confianza que los padres y los alumnos tienen en mí y encarna una gran responsabilidad. Una persona con un alto nivel educativo es un maestro y una persona recta es un modelo. Siempre me he exigido con la ética profesional de los docentes y siempre he dado ejemplo a los estudiantes. Sólo siendo incansable en el aprendizaje se puede ser incansable en la enseñanza. Participé activamente en estudios de negocios, escuché atentamente cada clase abierta, tomé notas con frecuencia, discutí activamente y escribí mis pensamientos. Mi aprendizaje también se ha extendido a Internet. Abrí mi propio blog, me vinculé a blogs de personas con ideas afines y saqué tiempo para conectarme en línea y entrar en el espacio de profesores famosos, absorber sus ideas avanzadas, aprender sus métodos científicos. y aprender de los demás.Esto es para superarse, perfeccionarse y educar a los estudiantes con todo el corazón.
Me encantan los estudiantes, especialmente aquellos con dificultades de aprendizaje. A menudo uso mi tiempo libre para charlar con ellos, abrirles el corazón, estimular su interés por aprender e inyectarles una fuente clara de conocimiento. Entiendo que a sus ojos, incluso si les sonrío y toco sus cabecitas, será considerado como un gran estímulo y reconocimiento. Yo también soy madre de una niña, pero solo paso un puñado de tiempo con mi hija todos los días. Cada vez que veo a la pequeña abrazada a mí pero sin poder acompañarla, me siento muy triste, pero cuando veo a mi alumna brillante. sonrisa, y cada detalle también estaré muy satisfecho con el progreso. Sé que llevo más responsabilidades sobre mis hombros. Este es el espíritu del amor de maestro que "viene con corazón y se va sin pajita".
Si la educación se compara con un gran árbol, entonces la dedicación son sus ramas. El 13 de diciembre de 2019 participé en la actividad de donación voluntaria de sangre organizada por la Dirección de Educación. En ese momento, estaba muy delgada y tenía mala salud, y mis colegas a mi alrededor también estaban muy preocupados por mí. Tenía aún más miedo de contarles a mis padres en Shanghai sobre la donación de sangre, pero aun así decidí hacerlo porque lo soy. Un maestro, como activista que se está acercando a la organización del partido, debe tomar la iniciativa y dar ejemplo a los maestros y estudiantes que lo rodean. Para mí, donar sangre una vez está en mi poder. Después de unos días más de descanso, mi cuerpo puede recuperarse y para un paciente que necesita urgentemente una transfusión de sangre, tener una fuente de sangre equivale a tener la oportunidad de renacer. Salvar una vida significa salvar una familia feliz. Creo que mi contribución vale mucho la pena. Utilizo acciones prácticas para decirles a todos que la dedicación es alegre y feliz.
Marie Curie tiene un dicho famoso: "¡Los seres humanos también necesitan! Soñadores. Estas personas están obsesionadas con el desarrollo desinteresado de una causa y, por lo tanto, no pueden prestar atención a sus propios intereses materiales". Creo que los profesores deberían ser soñadores obsesionados con la educación. Este tipo de dedicación desinteresada definitivamente tocará la música más hermosa. ! Utilizaré el famoso dicho de Madame Curie para inspirarme: Pon tu responsabilidad en la educación y persigue el sueño de la educación con dedicación. Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos! Excelente discurso personal para los profesores 4
Estimados jueces, queridos profesores:
¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es "Ser un profesor feliz". ", Enseñando a estudiantes felices."
Recuerdo que durante la primera formación cuando ingresé por primera vez a la profesión docente hace cuatro años, el profesor de formación nos dejó esta frase al final: Si amas a alguien, déjalo que se dedique a la educación; Odia a una persona, déjala dedicarse a la educación. En ese momento me sentí como si estuviera en una niebla. Ahora, después de cuatro años de docencia, sé que a la educación también se le puede llamar "felicidad".
Al recordar las palabras dejadas por mi antiguo maestro, de repente me di cuenta. Resulta que en el mundo de la educación hay dos mundos: el hielo y el fuego; resulta que en el camino de la educación está la fragancia de las flores y el dolor de las espinas. Como docente, siempre estoy en la encrucijada de la educación para la felicidad. Hasta ese momento, cuando vi a los estudiantes llenos de alegría por su progreso, sentí que este era el sentimiento de felicidad, hasta ese momento, los estudiantes que venían sonrieron y saludaron: "¡Hola, maestro Jin!", Vi, este es el; cara sonriente de felicidad; hasta ese momento, los estudiantes vitorearon por mi honor, escuché, este es el sonido de la felicidad. Parecía que en ese momento descubrí la clave de la felicidad: construir una relación armoniosa entre profesor y alumno.
El Sr. Tao Xingzhi dijo que no hay educación sin amor. El maestro Xiao Lin de la Academia Ba dijo: Lo más aterrador del mundo es tener ojos pero no descubrir la belleza, y tener oídos pero no. Sepa apreciarla. La música tiene corazón pero no comprende lo que es verdad.
No hay duda de que el amor de los docentes es el sol, el aire, el suelo y la humedad en la educación. Sólo cuando se libera del corazón podemos apreciar verdaderamente la felicidad de ser docente. Amar a todos los estudiantes por igual es el objetivo final de nuestros maestros. El amor del maestro es muy pequeño, es la dedicación meticulosa; el amor del maestro es muy implícito, es la verbosidad molesta; el amor del maestro es muy profundo, es la corrección absoluta del error. Pero sólo prefiero el tercio inferior de los estudiantes.
Porque creo que mientras les dé más amor, estos pájaros solitarios podrán seguir el ritmo de las águilas jóvenes que vuelan en el grupo. Hay un regalo que nunca he estado dispuesto a tirar. Era un encargo de una clase de arte, un pequeño sillón hecho de cartón. Después de registrar sus calificaciones, este estudiante corrió a mi oficina y dijo: "Maestro, esto es para usted". Me sorprendió. Tomé el sencillo sillón y lo volteé para ver que había una línea como esta escrita en el respaldo. de la silla. Espero que el maestro pueda descansar más. "Este estudiante es un típico tercer estudiante. No sólo tiene malas calificaciones, sino que además no puede controlar su comportamiento.
Pero en las conversaciones reflexivas y los elogios exagerados, este estudiante fue cambiando lentamente. La escena que más me impresionó fue cuando las niñas de la clase participaban en un juego de trampa. El estudiante se paró en el aula y les recordó una y otra vez que era peligroso y que no debía hacerse. Al escuchar estas palabras infantiles, mi corazón se llenó de felicidad. ¿Qué profesor no ama a un alumno así y a qué alumno no le gusta?
De hecho, en nuestra vida docente, construir una relación armoniosa entre profesor y alumno no es una utopía. Los pequeños comportamientos y el concepto de centrarse en el estudiante son los faros que nos conducen hacia la armonía profesor-alumno. Salude a los estudiantes con una pequeña sonrisa y deje que el sentimiento cálido cree una plataforma para la comunicación emocional entre profesores y estudiantes. Llegue a la escuela por la mañana, entre al aula con una sonrisa y salude a los estudiantes; no importa dónde se encuentre con los estudiantes en el campus, responda cordialmente a sus saludos "¡Hola, nunca olvidaré esa entrada del diario!", escribió el estudiante. : "Cuando llegué a la escuela por la mañana estaba de mal humor y me aburría cuando veía a otras personas. Me ensucié la ropa cuando entregué mi tarea. Sentí que todo estaba en mi contra. Pero cuando conocí a nuestra maestra en la escaleras, me sonrió, me saludó con una sonrisa dulce y brillante, y mi estado de ánimo parecía estar mucho mejor. Aunque mi ropa estaba manchada, seguía igual después de lavarla. hacia ella sin querer, pero en las mentes de los estudiantes, esta sonrisa en realidad infectó su estado de ánimo. Descubrí por primera vez que el poder de una sonrisa es tan poderoso. Descubrí por primera vez que solo una sonrisa puede acercarme a los estudiantes. Para acercarnos a los estudiantes, debemos acudir a los estudiantes. Utilice un corazón empático para comprender a los estudiantes, utilice la tolerancia para impresionarlos y siente las bases para una relación armoniosa entre profesor y alumno. Lo que sigue siendo inolvidable para mí es lo que dijo un estudiante en la ceremonia de graduación: Lo que aprendí después de seis años de escuela primaria es que encontré un alma gemela. Ella no es mi compañera de clase, sino mi maestra. Ella es muy común, pero siempre puede entender mis pensamientos y sentir mis emociones. Cuando estoy feliz, ella lo comparte conmigo; cuando estoy triste, ella lo comparte conmigo; cuando me arrepiento, lo analiza conmigo.
Cuando nuestros estudiantes crecen bajo la guía empática de los maestros, ¿no podemos sentirnos felices? Una relación armoniosa entre maestro y estudiante necesita abrir los corazones tanto de los maestros como de los estudiantes. El maestro Li Zhenxi dijo que ganar el alma. con el alma. Los intereses y pasatiempos son a menudo atajos para el alma. El maestro Wei Shusheng dijo que si tienes más pasatiempos, tendrás más caminos para recorrer con tus alumnos. ¿Cómo es posible que profesores y estudiantes con intereses similares no toquen notas armoniosas?
Cultivar los pasatiempos de los estudiantes que son los mismos que los míos e identificarme con los intereses de los estudiantes es mi arma mágica para llegar a los corazones de los estudiantes. Todavía recuerdo vagamente la escena en la que los estudiantes hablaban sobre "Ma Xiaotiao". Los profesores y los estudiantes hablaban libremente y chocaban en las chispas del pensamiento. Todavía recuerdo vívidamente la escena en la que competían con los estudiantes para ver el recién estrenado "Human Crow". ", y los profesores y alumnos viajaron juntos. Nunca olvidaré mi experiencia en el océano literario.
Queridos profesores, la relación armoniosa entre profesores y estudiantes es como una corriente interminable, y las hermosas notas están esperando que las escribamos. Creo que mientras salgamos a la carretera, encontraremos celebraciones. Que todos seamos maestros felices y enseñemos a estudiantes felices en la primavera armoniosa. Excelentes discursos personales de los profesores 5
Estimados líderes y jueces:
¡Hola a todos!
En este mundo, existe un tipo de significado desinteresado que encarna mejor el El significado del altruismo se llama amor. Puede limpiar los escombros de la tristeza, derribar los muros rotos de la desesperación y también encender la lámpara de la esperanza.
Para ser maestro de pueblo primero hay que tener amor, porque la educación misma significa que un árbol sacude a otro árbol, una nube empuja a otra nube y un alma despierta a otra alma. Es educar la moral con la moral. guiar el comportamiento de uno con acción, iluminar la sabiduría de uno con sabiduría, nutrir la naturaleza de uno con la naturaleza de uno y mover las emociones con emoción.
Para los estudiantes, el amor de los profesores es un poder mágico y grande, es otro gran amor en el mundo además del amor maternal. Este tipo de amor es desinteresado. Pero el amor del maestro es diferente del amor maternal, porque el amor del maestro es una mezcla de razón y alma, y es un puente entre maestros y estudiantes. El amor docente puede guiar a los estudiantes a generar una enorme motivación interna para avanzar consciente y proactivamente en la dirección señalada por el docente. Sólo cuando los maestros brinden a los estudiantes un amor sincero y les brinden un sentido de cercanía, confianza y expectativa, los estudiantes se sentirán apegados y admirados hacia el maestro, y podrán abrirle su mundo interior. Sólo entonces podremos "recetar la medicina adecuada". " y recibir lo que merecemos. efecto. Por lo tanto, los maestros deben usar su propio amor para influir en los estudiantes, de modo que puedan conmoverse con la emoción, comprender con la razón, combinar la razón con la emoción y combinar la emoción con la razón, para que puedan producir un efecto emocional y recibir una mejor educación moral.
El famoso educador Sr. Tao Xingzhi dijo una vez un dicho famoso a los profesores: "Hay Watt bajo tu puntero, Newton en tus ojos fríos y Edison en tu ridículo". Al mismo tiempo, el Sr. Tao también usó sus palabras y hechos para explicarnos el significado de "amor". Un día, el Sr. Tao Xingzhi vio a un niño golpeando a su compañero de clase con un ladrillo, así que lo detuvo y le ordenó que fuera a la oficina del director. Cuando el Sr. Tao Xingzhi se enteró de la situación y regresó a la oficina, vio que el niño ya lo estaba esperando.
Tao Xingzhi sacó un caramelo y se lo entregó: "Esto es para recompensarte, porque llegaste a la oficina a tiempo antes que yo". Luego sacó otro caramelo y se lo dio: "Esto también es para ti, porque llegaste a la oficina a tiempo antes que yo." "No dejaré que golpees a nadie. Si te detienes inmediatamente, demuestra que me respetas". Tao Xingzhi agregó: "Se entiende que golpeaste a tu compañero de clase porque él intimidó a su compañera de clase, lo que demuestra que tienes sentido de la justicia". Luego, el Sr. Tao sacó el tercer caramelo y dijo. En ese momento, la voz masculina gritó: "Director, me equivoqué. No importa cuán equivocados estén mis compañeros de clase, no puedo adoptar este enfoque". El Sr. Tao sacó el cuarto caramelo y dijo: "Usted ha admitido". tu error. Te recompensaré con otro caramelo. Se acabó mi caramelo, nuestra conversación debería terminar. Vale la pena reflexionar y reflexionar sobre parte del contenido de la historia. Algunos profesores no pueden encontrar ningún motivo para elogiar o elogiar. Los “de bajo rendimiento” además de no poder pensar en los problemas desde múltiples perspectivas, no se puede decir que la falta de amor sea una razón.
Cuando ingresas al campus de Jingjing, te enfrentas a varias palabras importantes: establecer la ética de los docentes, construir las almas de los docentes, practicar las habilidades de los docentes y dar ejemplo como docentes. Esta es nuestra aspiración colectiva y. ¡Es también el firme juramento de la gente de la Escuela Secundaria No.1! ¡Nunca olvidaré mi responsabilidad mientras difundo conocimientos, también planto amor en los corazones de los niños, porque sé: en este mundo hay una emoción que! encarna mejor el significado desinteresado llamado amor, que puede limpiar los escombros, derribar los muros rotos de la desesperación, también puede encender la lámpara de la esperanza.
Donde hay amor, hay de todo.