Estudiar en casa no solo sirve para que los estudiantes aprendan bien las materias y los conocimientos, sino también para cultivar las habilidades integrales de los estudiantes, especialmente los conocimientos sobre salud y la capacidad de supervivencia, que es inseparable de la educación laboral. Aprender a comprender, aprender a hacer, aprender a cooperar y aprender a sobrevivir son objetivos importantes de la educación, y la educación laboral es una forma importante de adquirir estas habilidades. Durante el período antiepidémico, los estudiantes permanecieron en casa durante mucho tiempo y tuvieron más oportunidades laborales de lo habitual, lo que les obligó a hacer su propio trabajo para satisfacer sus necesidades básicas. El trabajo no es sólo una necesidad para la vida, sino también una necesidad para el desarrollo. También ayuda a promover la salud. A través de la educación laboral durante el estudio en el hogar, los estudiantes pueden establecer verdaderamente el concepto de "el trabajo más glorioso, noble, grande y hermoso".
Fomentar y orientar a los estudiantes para que realicen una buena educación laboral en casa. Los maestros deben trabajar en estrecha colaboración con los padres y diseñar cuidadosamente el contenido de la unidad, las tareas objetivo y los métodos específicos de exhibición de logros, elogios y aliento en función de las características de edad de los estudiantes, los patrones de desarrollo físico y mental, las condiciones familiares y las necesidades de vida. A la hora de asignar las tareas de educación laboral, debemos partir de la realidad, partiendo de la situación familiar de los alumnos, y atenernos a los principios de combinar "esfuerzo" con "trabajo", combinar "necesidad" con "mejora" y combinar "necesidad". con "elección de estudio". Llevar a cabo una variedad de educación laboral en situaciones reales ayudará a cambiar los malos hábitos de algunos estudiantes de "buscar ropa, pedir comida y no amar el trabajo" y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de no tener miedo al trabajo y estar dispuestos a trabajar. , amar el trabajo y trabajar activamente. Para ello, las escuelas y los docentes de primera línea deben adherirse al concepto de "la salud primero" e implementar la educación laboral de manera práctica y detallada.
Durante el período de prevención y control de epidemias, es necesario enriquecer continuamente el contenido de la educación laboral y adherirse a la "integración del trabajo y el estudio". Con base en el principio de integrar el trabajo y la vida, y en la necesidad de cultivar cuatro habilidades clave, como la capacidad cognitiva, la capacidad de cooperación, la capacidad profesional y la capacidad de innovación, las habilidades laborales se dividen en habilidades laborales necesarias y habilidades laborales mejoradas. Los profesores deben ser científicos y razonables diseñar adecuadamente el contenido de la educación laboral. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención al diseño diferenciado del contenido de la educación laboral y diseñar diferentes contenidos de la educación laboral para diferentes grupos, como los estudiantes urbanos y rurales. Por ejemplo, los estudiantes urbanos reciben principalmente educación laboral en casa, mientras que los estudiantes rurales también pueden impartir cierta educación laboral agrícola de manera adecuada de acuerdo con el estilo de vida y las necesidades laborales de diferentes tipos de familias, algunas habilidades únicas para la vida, artesanías y otra educación laboral; llevado a cabo.
La familia es la primera clase de un estudiante y los padres son los primeros maestros de sus hijos. Hacer un buen trabajo en educación laboral en la educación familiar conduce a la formación de la unidad de la educación laboral hogar-escuela, al establecimiento de sistemas y mecanismos para la educación hogar-escuela, al cultivo de los valores laborales correctos de los estudiantes y a la formación de estilos de vida saludables y científicos de los estudiantes. Al mismo tiempo, debemos aprovechar al máximo el enorme potencial de la educación familiar, guiar a los padres para que cultiven conscientemente y paso a paso la conciencia laboral de los estudiantes y desempeñar activamente un papel sutil en la promoción de la educación laboral. Especialmente en la actualidad, los padres deben, con la orientación y ayuda de las escuelas y profesores, establecer efectivamente los objetivos, contenidos y métodos para que sus hijos reciban educación laboral en el hogar. Los padres deben ser "guías", "personas protectoras" y "facilitadores" para que sus hijos reciban educación laboral, crear una atmósfera laboral positiva en el hogar e internalizar el espíritu laboral en la vida diaria de los estudiantes, moldeando así activamente la vida de los estudiantes. perspectivas, valores.
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