Primero, algunas universidades no tienen un posicionamiento general suficiente de los diferentes campus y no logran combinar las necesidades económicas y sociales locales. desarrollo con el plan de desarrollo general de la escuela para el posicionamiento de materias y la construcción;
El segundo es el alto costo de administrar escuelas en otros lugares y la falta de fuentes estables y suficientes de fondos para administrar escuelas, lo que afecta su desarrollo sostenible y saludable;
El tercero es la falta general de profesores estables y de alto nivel para dirigir las escuelas en otros lugares. La calidad y el nivel del funcionamiento escolar son difíciles de garantizar.
Por lo tanto, somos cautelosos con respecto a que las universidades establezcan campus externos y, en principio, no las apoyamos. Con respecto al establecimiento del centro de RD, se recomienda conectarse activamente con la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín y otras universidades para comunicar y negociar asuntos de cooperación relacionados.
Acerca del establecimiento de escuelas filiales fuera del sitio. A juzgar por la situación de la gestión de escuelas en muchas sucursales o campus externos en todo el país desde la década de 1980, debido al posicionamiento de la gestión escolar, la construcción de personal docente de alto nivel, la garantía de fondos para el funcionamiento de la escuela, la calidad y el nivel de escuelas en funcionamiento, la gestión de escuelas en funcionamiento fuera del sitio, la herencia de la cultura del campus, el ambiente educativo, etc. Problema, la mayoría de las sucursales o campus fuera del sitio han cesado sus operaciones.