Puedo entenderlo de esta manera: “enseñar” es la política y “educación” es el propósito fundamental. Esto constituye el sistema educativo de China. Este tema puede involucrar una vieja historia. Un día en clase, la profesora hizo un experimento en nuestra clase, que nos dejó una profunda impresión. Quizás me dio muchas más teorías de las habituales. Es así: hay un director ejecutivo de una empresa muy conocida que tiene casi 40 años, y mucho menos dinero y fama. En lo que respecta a su estatus, muchas personas lo persiguen. Desde la perspectiva de un estudiante universitario, ¿deberíamos intercambiar identidades, incluido dinero, edad y educación, con el presidente de esta empresa? Por supuesto, esto es sólo una suposición. La premisa es que la situación laboral actual no es optimista y este estudiante universitario no pertenece al tipo de talentos de "demanda del mercado". Inesperadamente, los más de 40 estudiantes presentes optaron por no intercambiar. Por supuesto que eso me incluye a mí. Este experimento sólo acabó en risas, pero me hizo pensar en la "educación en China". Revela intuitivamente la psicología de los estudiantes actuales y el pensamiento de todos los estudiantes ha sido "formateado". Por supuesto, no se descarta que algunos estudiantes “simplemente sigan a la multitud”. Cuando estaba pensando en este tema en ese momento, elegí "sin intercambio" sin dudarlo. Creo que la vida de una persona depende de si la ha perseguido. No importa cuál sea el resultado. Creo que la mayoría de los estudiantes que eligen este método tienen esta mentalidad. Porque nuestro pensamiento ha sido modelado. Si la forma de pensamiento del niño es diversa, puede ser una estrella, un rombo o un círculo. Entonces, la "educación de calidad" es como un molde medido, según su forma establecida, de modo que el pensamiento de todos los estudiantes adquiera la misma forma. Quizás en la juventud se haya convertido en un producto terminado. Hablando de Yang Di, tal vez la gente diría "tonto". Creo que es imposible que todos sean verdaderamente justos, pero la historia es innegable. Es un hecho que desperdició gente y dinero, y también es un hecho que permitió que la dinastía Sui terminara así. ¿Pero quién puede garantizar que no ha hecho ninguna contribución? ¿No es el Gran Canal un buen ejemplo? Pero cuando la mayoría de la gente piensa en el Gran Canal, sólo hablan de cómo gobernó el emperador Yang Di. Todo esto se debe a que simplemente seguimos el desarrollo de la historia. Simplemente siga el "modelo" de educación. Quizás la educación china sólo necesite dar una definición. Y asegúrese de tener en cuenta estas "proposiciones" y agregar detalles a su debido tiempo. Quizás muchos estudiantes, e incluso profesores, se quejen del sistema educativo chino. Más de diez años de estudio, sólo para obtener un diploma. Creo que ésta es probablemente la mayor diferencia entre la educación china y la educación occidental. Nosotros nos centramos en la teoría, mientras que ellos se preocupan por la práctica. Los 5.000 años de historia de China parecen haber tenido esta tendencia desde muy temprano. Ya sea el sistema de exámenes imperial establecido en la dinastía Sui o los estereotipos de los literatos posteriores. Hasta cierto punto, restringe el pensamiento y el desarrollo de las personas. De esta manera, la educación en China siempre estará en el mismo estado. Me gustaría hablar sobre mi opinión sobre la "educación obligatoria de nueve años". La primera es la "obligación", que es como un grillete que aprisiona nuestros pensamientos. Cree que el aprendizaje debe completarse como una misión. Esto se ha convertido en una carga. Si no estudias por tu propio interés, ¿cuánto ganarás? ¿No es esto un desperdicio encubierto de los recursos financieros y materiales del país? Ahora la mayoría de los estudiantes tienen otra opinión, como un amigo mío. Sólo quería perder nueve años de mi vida estudiando de forma simbólica. No sólo no aprendí nada, sino que también aumentó mi carga física y mental. Además de las críticas de mis padres y profesores, perdí el tiempo. Por tanto, el sistema educativo chino no es perfecto e incluso se puede decir que no se basa en las condiciones reales. Este tipo de educación conduce directamente a la resistencia de los estudiantes al aprendizaje. ¿Crees que todos estos años de estudio son sólo para obtener un diploma? Sin embargo, ¿qué pasa si lo consigues? ¿Se puede garantizar un punto de apoyo en la sociedad? La esencia de la educación es que puede cambiar algunas opiniones en nuestras mentes y permitirnos analizar esta sociedad de manera más racional y realista. Sin embargo, si la educación es como un grillete que bloquea directamente nuestros pensamientos, ¿no se desviaría eso de la intención original de la educación? Durante el apogeo de la dinastía Tang de China, Japón era sólo un país insular conquistado por cruzados en todas partes. ¿Por qué Japón puede convertirse hoy en un país desarrollado? Creo que es inseparable de su sistema educativo. Los japoneses valoran la educación pero fomentan la innovación. Estudian historia para ver políticas futuras, pero ¿qué pasa con nosotros? ¿Lecciones aprendidas? ¿Quieres amargura o dulzura? Quiero decir que, dado que se ha convertido en historia, analicemos "¿Por qué fracasó la guerra chino-japonesa de 1894-1894? ¿Por qué cerramos la puerta?" No pretendo difamar a China al "animar las ambiciones de otros" con estas palabras. Sólo quiero expresar mis puntos de vista sobre la educación desde una perspectiva objetiva. No aprecio la educación japonesa. Su relación profesor-alumno puede ser rígida.
Pero desde cierta perspectiva, vale la pena emular a Japón. En términos generales, la educación china todavía tiene muchas deficiencias. No quiero tomarme nada personal, tal vez lo que veo sea simplemente superficial. Lo que quiero decir es: dennos más espacio y tal vez ocurra un milagro. La educación no es para aprisionar nuestros pensamientos, sino para ampliarlos y hacer más innovaciones.
(Acerca de la educación de China)
Un país grande situado en el este del mundo; un país grande con una gran población; un país grande con una fortaleza económica muy fuerte. Pensar que la educación es tan atrasada, sonrío amargamente y me siento perdido. Grito desde el fondo de mi corazón: “¡La educación de China está atrasada y la educación de China necesita innovación!”
Lo gratificante es que China haya implementado nueve años de educación obligatoria, lo cual es bueno. Cada ciudad de China tiene muchas escuelas diferentes, ya sean universidades, escuelas intermedias o escuelas primarias. Incluso en el jardín de infancia, todo esto es muy bueno y todos en China estarán orgullosos de ello. Pero en cada momento crítico de la vida, ¿lo has hecho bien? Una buena educación puede determinar la vida de una persona. Pero el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad a veces determinan la vida de una persona. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la escuela secundaria de cada año, no sé cuántas personas estudian mucho, trabajan duro y dedican toda su energía a una vida más brillante. Quizás, después de sus propios esfuerzos, algunas personas puedan ver resultados, ver esperanza y ver el futuro. ¿Pero qué pasa con todos los demás? También son tan trabajadores, tan diligentes, tan motivados, y sus esfuerzos no son menores que los de los que tienen éxito. Sin embargo, un error en un examen les hace arrepentirse por el resto de sus vidas, y algunos incluso derraman lágrimas. Pero tuvieron que enfrentar la realidad. Ese sentimiento les rompió el corazón. ¡Lamentaron no haber tenido cuidado y no tener la mente lúcida en ese momento! ! ! En muchos lugares, puedes ir a una buena escuela secundaria con excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria, competir con amigos más fuertes y ser alentado por ellos. Ponte en contacto, aprende mejor carácter y más conocimientos. ¿Pero cuando cometes un error? Algunas personas ricas pueden pagar un alto precio para ir a una buena escuela secundaria y atiborrarse de papel, pero ¿qué pasa con las familias más pobres? ¿Realmente pueden permitirse tanto? Si no, entonces tienes que ir a una escuela secundaria pobre, donde hay mucha 'basura' y muchos alcohólicos y fumadores. Aunque los antiguos decían: 'El oro está en todas partes', también decían: 'Si está cerca del bermellón, será rojo, y si está cerca de la tinta, será negro'. Aunque todo tiene sentido, esos estudiantes pobres y con poco autocontrol simplemente están desperdiciados. Esto es sólo para el examen de ingreso a la escuela secundaria, especialmente el examen de ingreso a la universidad. ¡Por supuesto, es posible que no puedas "llenarlo" con dinero!
Con respecto a este fenómeno, personalmente creo que la educación de China necesita innovación y más inversión en educación innovadora en lugar de construir escuelas. No sirve de nada construir tantas escuelas. En cierto sentido, ciertamente es mejor tener una escuela innovadora que construir diez escuelas, pero al mismo tiempo no se puede ignorar el establecimiento de escuelas. El examen de ingreso a la escuela secundaria requiere innovación, y el examen de ingreso a la universidad requiere innovación aún más. Creo que el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad deberían ser aproximadamente tres veces, con una puntuación promedio o algo así. ¡Quizás esto sea más justo!
¡Ay! Probablemente porque soy solo un graduado de la escuela secundaria con un pensamiento limitado y mis pensamientos son demasiado pequeños y estrechos.