Capítulo 65438 +0: Asuntos académicos Resumen del trabajo personal El año ocupado está llegando a su fin. Al recordar el trabajo que he realizado este año, siento mucho. Durante la división del trabajo de este año, seguí siendo responsable de la educación de la escuela y de la gestión de la educación moral, la seguridad, la salud, la disciplina y la educación jurídica de los estudiantes. En el trabajo, siempre me adhiero a la filosofía de gestión de la educación moral primero y la educación de las personas como núcleo. Tomar como tema las actividades prácticas de los cursos de educación moral, utilizar ricas actividades de educación moral como vehículo, con el objetivo de promover el desarrollo integral de todos los estudiantes, realizar la gestión científica, centrarse en los avances e innovaciones, seguir las leyes de las ideologías de los estudiantes. y los requisitos de formación moral y desarrollo social, y cultivar una moral y una personalidad nobles. Un recién llegado sólido, que se adhiere a la idea de trabajo de "captar temprano, fino, sólido, débil, repetido" y se esfuerza por mejorar la eficacia del trabajo de educación moral, Estudiaré con concentración el próximo año.
En primer lugar, fortalecer el aprendizaje ideológico y político y tomar la iniciativa para dar ejemplo.
La escuela me confía la responsabilidad de la gestión de la educación moral de los estudiantes. Esta es la confianza de los líderes y maestros superiores. Al mismo tiempo, siento profundamente que la carga que llevo sobre mis hombros no es ligera. Para completar mejor mi trabajo, estudio activamente política e ideológicamente, me exijo estrictamente de acuerdo con los estándares de un miembro destacado del partido y mejoro constantemente mis conocimientos políticos teóricos. En el trabajo, implemento plenamente la política educativa del partido, implemento concienzudamente la política educativa y el espíritu documental del departamento de educación superior, utilizo activamente la teoría política que he aprendido para guiar mi propia práctica y mejoro constantemente mi nivel de trabajo en el trabajo. En términos de gestión de la educación moral, debemos aprender activamente experiencia avanzada, adherirnos a la primera línea de la gestión de la clase, exigir que los profesores de la clase sean conscientes de la situación y utilizar sus propias acciones para guiar a los profesores de la clase a hacer un buen trabajo en la gestión de la clase. .
En segundo lugar, el trabajo realizado y los resultados obtenidos,
1. Adherirse a los ideales y creencias en educación.
Junto con la ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes, se llevarán a cabo discursos bajo la bandera. Los líderes de turno cada semana organizarán cuidadosamente discursos junto con festivales tradicionales, aniversarios y eventos nacionales e internacionales. convirtiéndolo en una escuela de enseñanza de patriotismo, ideales y vida para los estudiantes. Una posición importante de educación de observación. Además, se llevan a cabo reuniones de clase los miércoles por la mañana y reuniones de clase semanales. Fortalecí la gestión de las mañanas de docentes de clase y reuniones de clase. A través de esta serie de actividades, los estudiantes han formado básicamente buenos ideales, creencias y un elevado espíritu de patriotismo.
2. Fortalecer la gestión y formación del profesorado de aula.
Para llevar a cabo la labor de educación moral en las escuelas, es necesario establecer un equipo de directores con un fuerte sentido de responsabilidad y excelentes habilidades profesionales. Antes del comienzo de cada semestre, todos los miembros dirigentes del Departamento Político y de Educación sostuvieron muchas consultas sobre la selección de los maestros de clase y seleccionaron cuidadosamente a camaradas con un fuerte sentido de responsabilidad y fuertes capacidades profesionales en toda la escuela para que sirvieran como maestros de clase. Combinado con los problemas y deficiencias descubiertas en la gestión de clases anterior de nuestra escuela, revisamos y mejoramos las "Reglas de implementación para la evaluación cuantitativa de los profesores de clase en La construcción del estilo escolar y el estilo de estudio promueve la transformación del espíritu escolar.
En términos de formación de profesores de clase, adoptamos un enfoque paso a paso y buscamos nuevos profesores entre profesores jóvenes cada año para alcanzar el escalón de profesores de clase. Promover el rápido crecimiento de los profesores jóvenes a través de clases de formación dos veces por semestre para profesores de clase y el intercambio de experiencias en gestión de clases. A través del desarrollo de la formación de profesores de clase, un grupo de profesores jóvenes como Li Bing, Ren Tingting, Sun Hu y Zhao Hongmei han crecido rápidamente y gradualmente se han convertido en los mejores del equipo de gestión de clases de nuestra escuela.
3. Fortalecer la participación de los estudiantes en la gestión escolar.
Con base en la realidad de nuestra escuela y las leyes objetivas de educación y enseñanza, la Oficina Política y de Educación ha formulado el altamente operativo "Plan de Evaluación de Educación Moral de Estudiantes de Escuela Secundaria xxxx" y "Gestión de Clases de Escuela Secundaria xxxx". Cuestionario para estudiantes". Cada semestre, algunos estudiantes se organizan de manera regular y aleatoria para investigar la situación del manejo de la clase, y los resultados de la investigación se notifican en la reunión de maestros, y los problemas existentes en la investigación se rectifican e implementan, lo que promueve efectivamente el sano desarrollo de la trabajo del profesor de la clase. Se celebran periódicamente reuniones de cuadros de clase para mantenerse al tanto de los problemas existentes en cada clase y de las sugerencias para la escuela, dando rienda suelta al sentido de propiedad de los estudiantes y encarnando plenamente el concepto educativo de "educación de propiedad" para los estudiantes.
4. Organizó una variedad de actividades de educación moral.
Echando la vista atrás este año, en marzo llevamos a cabo las actividades "Aprendiendo de Lei Feng", "Doble Aprendizaje" y "Educación de Etiqueta Civilizada", y celebramos el "Mayo Rojo y Celebración del 90 Aniversario de "Concurso de Fundación del Partido" en la escuela, "Educación sobre integridad", "Educación de crianza", "Educación sobre patriotismo", "Educación sobre seguridad jurídica", "Educación sobre seguridad jurídica". Las actividades de creación "Clases Civilizadas, Estrellas Civilizadas" tienen como objetivo principal estas actividades. Cada clase lleva a cabo actividades educativas de reuniones temáticas correspondientes. El Departamento de Política y Educación lleva a cabo una excelente actividad de selección de clases de reuniones temáticas. Estas actividades no solo enriquecen la vida espiritual y cultural de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, sino que también promueven la mejora del espíritu escolar, enriquecen el estilo académico y el espíritu escolar y sientan una base sólida para seguir creando un buen ambiente educativo.
5. Fortalecer la gestión del alumnado residente en el campus.
xxxx tiene un área relativamente grande, los grupos de la aldea están relativamente dispersos, hay muchos estudiantes internos y más de la mitad de los estudiantes viven en el campus. Por tanto, la gestión del alumnado interno se ha convertido en un aspecto importante que incide en la gestión de la seguridad de nuestro colegio. Con este fin, la Oficina Política y Educativa ha formulado medidas de gestión para los estudiantes internos en la escuela secundaria xxxx basadas en las condiciones reales y ha designado a cinco maestros de tiempo completo para que sean plenamente responsables, formando un sistema de gestión con el líder de turno: la Oficina Política y Educativa. -oficial de servicio, profesor de clase-profesor interno de tiempo completo como la red. En términos de gestión de dormitorios, gracias a un sistema claro y bien implementado, nuestra escuela no ha tenido ni un solo incidente inseguro en alojamientos para estudiantes durante el año pasado, lo que garantiza el buen progreso de la educación y la enseñanza.
6. Fortalecer la gestión sanitaria y la educación disciplinaria.
De acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, se ha conformado un modelo operativo de gestión sanitaria que es responsable del responsable especial del Departamento Político y Educativo y combina inspecciones por parte de estudiantes de turno, profesores de clase. , y comités laborales de cada clase, lo que promueve eficazmente el desarrollo del trabajo de salud en cada clase, la apariencia del campus ha mejorado enormemente y el trabajo de salud ha formado una buena situación, que ha sido elogiada por todos los ámbitos de la vida.
La disciplina insiste en partir del trabajo ideológico de los estudiantes, fortaleciendo la educación, la inspección y evaluación, y la evaluación de los docentes de clase. Durante el año pasado no se han producido en nuestra escuela violaciones importantes de las normas, lo que ha eliminado obstáculos para el desarrollo de la educación y la enseñanza.
7. Fortalecer la educación sobre seguridad, leyes y regulaciones.
Llevar a cabo la prevención y el control de enfermedades infecciosas en la oficina del condado, llevar a cabo educación sobre salud y seguridad alimentaria, insistir en los exámenes matutinos de los estudiantes y llevar registros detallados para llevar a cabo trabajos de propaganda sobre el rechazo de medicamentos; y realizar concursos de conocimientos sobre prevención de drogas. A través de periódicos en pizarra y discursos bajo la bandera nacional, se educa a los estudiantes para "amar la vida y mantenerse alejados de las drogas". Muchas veces se han celebrado reuniones de educación sobre seguridad a gran escala, y la educación sobre seguridad se ha convertido en el trabajo rutinario del maestro de clase. Insiste en hablar con frecuencia, de todo, y de todo, ha impartido muchas clases sobre las normas de comportamiento diarias de los estudiantes; Realicé dos educación jurídica para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la disciplina y la legalidad, lo que los hace conscientemente estrictos consigo mismos en la acción, para que la educación escolar pueda lograr el propósito de enseñar y educar a las personas.
8. Actividades benéficas y de donación organizadas.
En vista de las actividades de donación de la oficina del condado a los estudiantes pobres, en base a la situación real, se organizaron actividades de donación entre todos los maestros y estudiantes del condado, se formuló un plan de implementación de actividades y se celebró una ceremonia de donación. Celebrado para educar y motivar profundamente. Inspiró a todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela e inspiró su espíritu de lucha. En mayo, atendiendo al llamado del Comité de la Liga Juvenil, organizamos una actividad de donación de amor al compañero xxx.
Tres. Problemas existentes e ideas para trabajos futuros
Problemas existentes:
En la gestión de los profesores de clase, el trabajo de los profesores de clase en algunos lugares no está en su lugar (por ejemplo, el trabajo es poco detallado, simple y tosco; débil sentido de responsabilidad, etc.; en términos de gestión estudiantil, todavía hay muchas violaciones de la disciplina entre los estudiantes (por ejemplo, algunos niños todavía fuman, muchos estudiantes). ocasionalmente llegan tarde, faltan a clase, etc.) La higiene del campus en algunos casos no es satisfactoria; la educación sobre salud mental y la educación jurídica no son lo suficientemente fuertes y el efecto no es obvio.
Pensamientos sobre el futuro. trabajo:
En el trabajo futuro, se debe fortalecer aún más el equipo de maestros de clase, fortalecer la orientación, capacitación y servicios de los maestros de clase, y aprovechar plenamente el papel fundamental de los maestros de clase; de cuadros de clase, aprovechar plenamente el papel fundamental de los estudiantes explorar activamente las reglas de la educación moral en las escuelas rurales, investigar nuevos métodos, explorar nuevos modelos, adoptar nuevos medios y seguir el camino de la educación moral en las escuelas rurales; un nuevo camino más científico y eficaz para el desarrollo de la educación moral en las escuelas secundarias xxxx e incluso en las escuelas rurales
Al recordar el trabajo del año pasado, tengo muchos sentimientos. Tanto las ganancias como las pérdidas en mi trabajo, como dice el refrán: "Si avanzas más, progresarás más". Trataré mis defectos correctamente, escucharé atentamente las opiniones de mis camaradas y me permitiré avanzar más. estar a la altura de todo la confianza del camarada.
Por favor critique y corrija las deficiencias de lo anterior.
Capítulo 2: Resumen del trabajo de Asuntos Académicos Personales La Oficina de Asuntos Académicos es una agencia funcional de gestión escolar, responsable de la organización, implementación, coordinación y tareas docentes de primera línea del colegio. A través de la gestión promovemos el crecimiento profesional de los docentes y la mejora de la calidad de la enseñanza. Este semestre, bajo el liderazgo de la escuela y de acuerdo con el plan de trabajo para este semestre, la Oficina de Asuntos Académicos básicamente ha completado varias tareas y logrado ciertos resultados. El trabajo de este semestre se resume en:
1. Gestión docente
Este semestre se ofrecen más de 80 cursos, con más de 30 docentes de tiempo completo y parcial. Mientras completa la organización, coordinación y vela por el normal funcionamiento de las rutinas docentes dispuestas por el colegio, realizar un buen trabajo en las diversas tareas docentes. Las principales tareas son las siguientes:
1. Supervisión de los profesores suplentes:
Al inicio del semestre, los profesores suplentes deben formular un plan de enseñanza para cada curso. Esto permite a los maestros sustitutos hacer un plan integral y general para sus cursos sustitutos. A mitad de semestre, adéntrate en el aula para escuchar las opiniones de los estudiantes y comprobar el estado docente de cada profesor. De acuerdo al plan docente formulado al inicio del semestre, supervisar a los docentes suplentes para que completen las tareas docentes dentro del horario de clase establecido.
2. Movilización del aprendizaje de los estudiantes:
Al inicio del semestre, a través de la ceremonia de apertura, se educa a los estudiantes para aclarar sus objetivos de aprendizaje y corregir sus actitudes de aprendizaje. En segundo lugar, establezca modelos excelentes y elogie a los estudiantes destacados. Y analizar y resumir el trabajo de examen del semestre anterior. Al final del semestre, se lleva a cabo la reunión de movilización del examen final para movilizar a los estudiantes para afrontar activamente el examen y, al mismo tiempo, se promueven entre todos los estudiantes buenas experiencias de aprendizaje y métodos de revisión correctos.
3. Utilización razonable de la sala de informática:
Debido a que este semestre se ofrecen más cursos relacionados con la informática, hay más usuarios de computadoras y contactos más frecuentes, y en mayo y junio. , El mantenimiento de la sala de ordenadores es un tema muy importante. Después de un buen mantenimiento, desarrollo e innovación, la sala de informática puede crear un buen ambiente de trabajo para la enseñanza de informática a largo plazo, mejorando así la tasa de utilización de la máquina y extendiendo su vida útil.
El mantenimiento de las salas de ordenadores en red siempre ha sido un punto difícil en la gestión de las salas de ordenadores. Cómo mejorar la utilización de la computadora y garantizar su integridad es siempre una contradicción irreconciliable. Para garantizar la gestión ordenada de la sala de informática, este semestre se han personalizado especialmente dos conjuntos de horarios de clases para la sala de informática. Antes del Primero de Mayo, el laboratorio de informática solo organizaba cursos de informática gratuitos para los estudiantes. Todos los cursos de informática se imparten en aulas utilizando pizarras y proyectores para la enseñanza teórica. Después del feriado del "Primero de Mayo", la sala de computadoras suspendió todos los cursos de computación gratuitos, organizó de manera flexible cursos prácticos de computación, adoptó el sistema de aplicación de la sala de computadoras y trató de organizar cursos de computación en las mañanas frescas para reducir la pérdida de la sala de computadoras y el uso. de aires acondicionados para salas de ordenadores.
4. Orientación sobre proyectos de graduación para graduados:
Combinado con los objetivos y características de la capacitación de graduación de TVU y nuestra escuela, y con base en los requisitos de TVU para los documentos de proyectos de graduación, formule proyectos de graduación específicos. y documentos de tesis; organizar las tareas del proyecto de graduación y movilizar los proyectos de graduación; seleccionar instructores del proyecto de graduación y revisar los temas del proyecto de graduación; organizar la inspección de calidad y la evaluación del trabajo de la tesis de graduación; .
Segundo, trabajo diario meticuloso de los asuntos académicos
1. Recopilación oportuna y precisa de materiales didácticos, distribución oportuna de materiales didácticos y materiales de referencia docente, proporcionando una sólida garantía para profesores y estudiantes. .
2.Recopilar, establecer y mejorar diversos materiales educativos de forma completa y deseable.
3. Concluyó la elaboración del plan de enseñanza de la Escuela de Aviación de manera oportuna y eficiente.
4. Establecer y mejorar los expedientes de admisión de los estudiantes, como listas de estudiantes, formularios de registro, formularios de registro de graduados, etc.
5. Completar de manera oportuna y precisa varios informes estadísticos asignados por el departamento de educación superior y completar diversas tareas asignadas por el departamento de educación superior.
6. Entregar información diversa sobre enseñanza, asuntos académicos y exámenes a profesores y estudiantes de manera oportuna para garantizar la puntualidad, precisión y estandarización de la gestión de la administración educativa.
7. De acuerdo con el despliegue y requerimientos de nuestros superiores, hemos completado el trabajo de examen para que los estudiantes de TVB realicen el examen final. Solicite 6 materias de examen independiente.
8. La escuela organizó las propuestas de exámenes finales, calificaciones, exámenes, correcciones de trabajos y estadísticas de puntuación.
9. Calcular oportunamente las horas de clase mensuales de los profesores suplentes.
3. Gestión de exámenes
* * *Se organizaron más de 100 exámenes en el primer semestre del año, incluido el examen final del primer semestre del año escolar XXXX-XXXX organizado. en octubre, y el examen del segundo semestre, el examen de recuperación del semestre anterior y el examen final del segundo semestre del año académico XXXX-XXXX se realizan en la segunda semana del semestre. Atmósfera y disciplina de examen estrictas, educar a los estudiantes con integridad, incorporar los principios de objetividad, justicia e imparcialidad, crear un buen ambiente de examen para los estudiantes, cultivar buenos hábitos de examen de los estudiantes, lo que contribuye a mejorar el desempeño de los estudiantes y compensar los eslabones débiles. en la enseñanza de manera oportuna. Fortalecer cuidadosamente la gestión del proceso del trabajo de examen y considerar cuidadosamente cada examen en términos de arreglos de trabajo, arreglos de requisitos de la sala de examen, arreglos de la lista de salas de examen y arreglos de la lista de supervisores.
4. Problemas existentes y reflexiones
1. Establecer fichas de profesores sustitutos. Respecto a la situación docente de cada docente a tiempo parcial, las evaluaciones de los estudiantes se registran y se utilizan como base para la evaluación docente cada semestre.
2. Profundizar en el aula por etapas e instar a los profesores suplentes a enseñar en estricto apego al sistema de enseñanza.
3. Establecimiento de un banco de preguntas en papel de prueba.
En la era actual de vigoroso desarrollo de la ciencia y la educación, siempre hemos implementado una política educativa "orientada a las personas", realizado inspecciones en profundidad de todos los aspectos del trabajo educativo, formulado planes de enseñanza científica y Educación moral, intelectual y física dirigida con una actitud pragmática, estudiar cuidadosamente los problemas de enseñanza en cada etapa, analizar la retroalimentación de manera oportuna y esforzarse por descomponerse. Para fortalecer el equipo docente, los maestros continuarán mejorando sus habilidades docentes; completarán el cultivo personal; mantendrán sus habilidades de gestión; optimizarán la estructura de gestión educativa y trabajarán juntos para promover el desarrollo de la educación de nuestra escuela.
Capítulo 3: Resumen de Asuntos Académicos Personales El tiempo vuela, el tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos ya es un año más. Ahora informaré de mi trabajo del año pasado a mis líderes y maestros.
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Puedo adherirme a los cuatro principios básicos, apoyar los principios y políticas del partido, ser leal a la causa educativa del partido, tener la idea de dedicación y dedicación, y acatar conscientemente las normas sociales Ética y Código de Conducta Docente. Por lo general, puedo preocuparme por la actualidad y establecer firmemente la idea de servir a estudiantes, profesores y escuelas. Trate a todos y a todo con sinceridad, entusiasmo y justicia. Adherirme a principios al hacer las cosas es mi fortaleza y mi debilidad. Lo bueno es que todos los profesores apoyan y entienden que mi trabajo es demasiado rígido, pero en realidad soy un "intermediario emocional".
2. Trabajo de gestión docente
Como cuadro de nivel medio de la escuela, puedo unirme, respetar y cooperar con los miembros del equipo, y ayudar y apoyar el trabajo de otros departamentos. Trabajar con conciencia y responsabilidad, ser justo y equitativo, atreverse a asumir responsabilidades, sin importar la remuneración, la fama o la fortuna.
1. Basado en el concepto de enseñanza eficaz, "promover eficazmente el desarrollo integral de cada estudiante, mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, perseguir la eficacia de cada vínculo en el diseño y la implementación de la enseñanza". el nuevo plan de estudios de la escuela primaria y realizar el nuevo plan de estudios de la escuela primaria "Optimización de la enseñanza en el aula" como punto de partida, llevamos a cabo seriamente investigaciones educativas y docentes.
2. Realizar una encuesta estadística sobre el número total de estudiantes en el distrito escolar y el número total de estudiantes fuera del distrito escolar en los grados 1-6 de nuestra escuela.
3. Investigar la situación de inscripción de niños en edad escolar en la comunidad dentro de nuestro distrito escolar para garantizar que la tasa de inscripción dentro del distrito escolar alcance el 100%.
En tercer lugar, la labor educativa
La gestión educativa es una labor regular, continua y compleja que requiere más paciencia y cuidado.
1. El trabajo regular se puede organizar y planificar cuidadosamente, el trabajo se puede refinar y cuantificar, y se puede comunicar de manera precisa y oportuna al departamento y al personal relevante para garantizar que el trabajo del maestro sea operable y específico. sentido práctico.
2. Cambie el contenido de la pantalla electrónica con regularidad, cambie el tema educativo cada semana y promuévalo de manera oportuna en función de los acontecimientos actuales y la situación real de la escuela.
3. Al final de cada semestre, haga un buen trabajo en la recopilación e implementación de datos para varios departamentos.
4. Planificar cuidadosamente el plan de estudios, la división del trabajo de los docentes y la organización del horario de clases. Comience el curso siguiendo estrictamente el plan del curso.
El horario escolar está organizado como un mapa de batalla. Al diseñar este mapa de combate, al igual que jugar una partida de ajedrez, considere dónde deben colocarse las piezas de ajedrez en su conjunto y trate de ser lo más científico y efectivo posible. Para que todos los aspectos del trabajo de la escuela puedan funcionar de manera ordenada, como "un reloj fabricado con éxito con la mayor artesanía y hábilmente tallado con las mejores herramientas". Es un trabajo mental muy delicado considerar de manera integral las características de edad del maestro, la fuerza física, las características de la materia y las características de aprendizaje de los estudiantes.
Cuarto, el trabajo docente diario
La gestión de asuntos docentes es una forma de gestión relativamente estable y la actividad de gestión más básica y frecuente en la gestión docente. Puedo iniciar e impartir clases en estricta conformidad con el plan curricular provincial, crear activamente las condiciones para implementar el plan curricular e implementar materiales didácticos y docentes. Fortalecer el seguimiento de las rutinas docentes y avanzar gradualmente la gestión de las rutinas docentes hacia un seguimiento ordenado, científico y estandarizado a través del sistema de gestión de rutinas docentes.
1. Realizar inspecciones de rutina en tareas de grados inferiores y escribir comentarios y sugerencias.
2.Organizar charlas administrativas en el aula.
3. Desarrollar un plan de competencia de habilidades básicas para docentes y organizar tres grupos de enseñanza e investigación para llevar a cabo competencias de redacción de dos caracteres, producción de material didáctico y recitación.
4. Dividase en grupos para realizar actividades de verificación cruzada de los planes de lecciones de las tareas.
Muchas gracias por vuestra comprensión, apoyo y ayuda al despacho docente y a mi trabajo durante el último año. En segundo lugar, la sensación general en 20xx es que estoy muy cansado y cansado, pero también estoy muy intoxicado cuando veo innumerables frutas.
Finalmente, ¡espero sinceramente que nuestra cooperación sea más placentera! ¡Gracias a todos!