Las responsabilidades del Director de la Oficina de Educación incluyen la gestión del personal del sistema educativo, la rotación de docentes, el reconocimiento y las recompensas y castigos, la reforma del sistema de gestión de personal, etc., responsable de la certificación de las calificaciones de los docentes; nombramiento, remoción y presentación de cuadros a nivel de división de la oficina y unidades directamente afiliadas Responsable del ajuste y gestión del establecimiento de escuelas primarias y secundarias;
Responsable de la orientación laboral de los egresados de colegios normales; gestión directa de los procedimientos de contratación y movilidad de la Dirección de Educación y docentes de escuelas primarias y secundarias directamente afiliados; responsable de la gestión de la Fundación Premio al Maestro; el trabajo intelectual del sistema educativo y la gestión experta. Coordinar todos los tipos de educación en todos los niveles en la ciudad, guiar la reforma del sistema educativo de la ciudad y el sistema de gestión escolar; trabajar con los departamentos pertinentes para guiar e implementar el establecimiento de escuelas en todos los niveles y tipos; ser responsable de las estadísticas; análisis y divulgación de información sobre educación básica; coordinar y orientar el trabajo de educación privada de la ciudad.
Las principales responsabilidades de la Dirección de Educación
Estar a cargo del trabajo de los docentes de la ciudad; orientar la contratación de docentes de primaria y secundaria de la ciudad, formular y organizar la implementación de planes municipales de contratación y empleo de docentes de escuelas primarias y secundarias de acuerdo con la ley. Responsable de la identificación de calificaciones, evaluación, evaluación y capacitación, elogios y recompensas de los docentes en varias escuelas; guiar la construcción de equipos de talentos en; el sistema educativo; y promover la reforma de los sistemas educativos y de personal.
Responsable de la orientación general de la educación obligatoria, promoviendo el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promoviendo la equidad educativa; guiando la educación secundaria general, la educación preescolar, la educación especial, la educación de las minorías y la erradicación del analfabetismo; reformar y gestionar la enseñanza y promover la implementación integral de una educación de calidad.