Plan de planificación de actividades del campus civilizado 1 1. Introducción a la actividad:
En la actualidad, algunos fenómenos incivilizados, como la publicación aleatoria de anuncios en las paredes del campus, la limpieza no tripulada a largo plazo de las esquinas de los edificios, y estacionamiento desordenado de bicicletas, comida desordenada en el comedor, etc., lo que afecta la mejora adicional de la apariencia de la escuela y destruye el ambiente de vida y aprendizaje de los maestros y estudiantes de nuestra escuela. El objetivo de los jóvenes voluntarios es centrarse en las pequeñas cosas que los rodean, mejorar el entorno del campus y esforzarse por mostrar a los profesores y estudiantes un campus con características distintivas y un entorno hermoso. Por lo tanto, es necesario aprovechar plenamente el espíritu de dedicación y amistad de los voluntarios, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la civilización y lograr el objetivo de "campus civilizados, aulas civilizadas, comedores civilizados y estudiantes universitarios civilizados". Establecer una visión civilizada de los estudiantes universitarios contemporáneos y promover la nueva tendencia de los tiempos de "dedicación, amistad, asistencia mutua y progreso".
2. Objeto de la actividad:
1) Cambiar el desorden y la congestión de los vehículos estacionados en los garajes y las carreteras, hacer que los aparcamientos y las carreteras estén limpios y ordenados y facilitar el almacenamiento de los estudiantes. , acceso y caminatas, crear un buen ambiente en el campus.
2) Embellecer el ambiente del campus, realizar actividades de voluntariado y contribuir a causas de voluntariado.
3. Tema de la actividad:
Unirnos, ayudarnos unos a otros y servir a los demás.
Cuatro. Ubicación:
Sede del Instituto de Tecnología de Donghua
Verbo (abreviatura de verbo) Organizador:
* * * Comité de la Liga Juvenil del Instituto de Tecnología de Donghua
Unidad de planificación y ejecución: Departamento de Trabajo Voluntario Juvenil del Instituto Tecnológico de Donghua.
Coorganizador: Asociación de Jóvenes Voluntarios de varios departamentos.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos:
Todos los lunes
Siete. Formato de actividad:
Actividad 1, Actividad "Renovar vehículos, servir a los estudiantes"
Actividad 2, Actividad "Embellecer el medio ambiente, servir a los estudiantes"
8. Actividades:
Preparación antes de la actividad:
Actividad 1:
1) Comprender las zonas aleatorias de aparcamiento del campus.
2) Convocar a una reunión de enlace con los presidentes de las Asociaciones Juveniles de cada departamento para informar sobre este evento, y organizar a todos los departamentos para que participen voluntariamente en la actividad de rectificación de vehículos "Ir Bien en Orden".
3) Disponer las áreas responsables del departamento de voluntariado juvenil y el personal de las asociaciones de voluntariado juvenil de cada colegio que participen voluntariamente.
4) Disponer personal que se encargue del trabajo de rodaje y publicidad.
5) Colocar señales de estacionamiento civilizadas en garajes y bordes de carreteras para recordar a los estudiantes que estacionen de manera ordenada.
Actividad 2:
1) Realizar una reunión de enlace con los presidentes de la Asociación de Jóvenes de cada colegio para informar sobre este evento y organizar a cada colegio para que se sume voluntariamente al programa "Embellece el Campus". y servir a los estudiantes".
2) Avisar a las asociaciones de voluntariado juvenil de cada colegio para que preparen útiles de limpieza.
3) Disponer voluntarios de la Asociación de Jóvenes Voluntarios de cada colegio para limpiar los pisos y las aulas.
El proceso específico de la actividad:
1) Todos los miembros se dividen en tres grupos, un grupo es responsable de la rectificación de las actividades relacionadas con los vehículos y el otro grupo es responsable de limpieza de las actividades del campus. El tercer grupo se encarga de mantener el orden en el comedor todos los días.
2) Se pide a todos los miembros que se reúnan en la entrada del edificio de estudiantes, y los jóvenes voluntarios pasarán lista y distribuirán suministros y asuntos de distribución relacionados.
3) Un grupo de estudiantes es responsable de clasificar los estacionamientos techados y los vehículos estacionados alrededor de las calles del campus y, al mismo tiempo, limpiar la basura en el césped, las calles y los rincones sin salida del campus, como así como anuncios de basura en los tablones de anuncios y algunos graffitis en el recinto del campus.
4) El segundo grupo de alumnos se divide en 9 equipos. Responsable de la limpieza de las aulas del primer y segundo edificio docente respectivamente.
Actividades posteriores:
1) Después de la actividad, todos los voluntarios regresaron a la entrada del edificio de estudiantes para contar las herramientas distribuidas.
2) Resumir y analizar los problemas ocurridos durante las actividades y proponer soluciones razonables.
3) Realizar un buen trabajo en trabajos post-publicitarios relevantes.
Nueve.
Cosas a tener en cuenta durante el evento:
1) Garantizar la seguridad de todos los miembros y prestar atención a la seguridad durante el evento. Se requiere que cada líder de grupo preste atención a los movimientos de cada miembro de manera oportuna y recuerde los asuntos relevantes.
2) Todos deben seguir los arreglos y órdenes. Nadie puede actuar solo, y nadie puede abandonar el equipo y actuar solo sin autorización.
3) Al participar en las actividades, los participantes deben ser puntuales, vestirse pulcramente y comportarse de manera civilizada y generosa.
4) Si ocurre un accidente durante la actividad, debes comunicarte con la escuela a tiempo y solucionarlo con prontitud.
5) Cuente el número de personas al salir y salga colectivamente después del evento.
6) Este evento es una oportunidad para mostrar nuestro departamento de trabajo voluntario del sindicato de estudiantes a toda la escuela. Espero que todos trabajen juntos para hacer un buen trabajo en todas las tareas y permitir que el evento continúe por mucho tiempo.
La segunda parte del plan de planificación de actividades del campus civilizado es implementar plenamente los requisitos pertinentes del comité del partido del condado y del gobierno del condado y el espíritu del "Aviso de emisión de la Oficina de Educación del Condado XX" emitido por el condado. Oficina de la Oficina de Educación y llevar a cabo sólidamente actividades civilizadas del condado. Crear puestos de trabajo. Este plan está formulado en base a la situación real de nuestra escuela.
1. Ideología rectora
De acuerdo con los requisitos y acuerdos del comité del partido del condado y del gobierno del condado, aprovecharemos el trabajo del condado de crear un condado civilizado como una oportunidad para aumentar. La conciencia, aclarar objetivos, implementar responsabilidades y lanzar plenamente la construcción civilizada del campus mejorará en gran medida la calidad civilizada de todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela y hará que la construcción ideológica y moral de los menores sea más sólida y eficiente.
2. Metas y tareas
A través de diversas actividades creativas, hemos implementado completamente el "Aviso sobre la creación de un condado civilizado" emitido por la Oficina de Educación del Condado xx. De acuerdo con los requisitos de varios indicadores, nuestra escuela resalta los puntos clave, mejora los puntos destacados, supera las dificultades y hace todo lo posible para lograr excelentes resultados en el trabajo de creación.
1. Construir un equipo docente civilizado. Integrar el trabajo fundacional con el trabajo diario del profesorado y el personal, fortalecer la construcción de la ética docente, movilizar al profesorado y al personal para predicar con el ejemplo, tomar la iniciativa en dar ejemplo y dedicarse a la educación y al trabajo docente diario con pleno entusiasmo y comportamiento civilizado, para "hacer el trabajo que satisfaga a la gente" "Maestros" y contribuir a la creación de un condado civilizado se han convertido en la conciencia y las acciones conscientes de todos los profesores y el personal.
2. Establecer un punto de referencia civilizado y de moda. Refinar varios indicadores civilizados y combinarlos con la educación de las "Diez Virtudes" de nuestra escuela para establecer puntos de referencia civilizados visibles y tangibles para que los estudiantes puedan volverse civilizados en su estudio y vida diarios, vivir en armonía con los estándares y ser "civilizados en el pensamiento, civilizados en la acción". "La "civilización del mundo" se ha convertido gradualmente en el concepto y la práctica conscientes de todos los estudiantes de nuestra escuela.
3. Crear un entorno educativo civilizado. Mecanismos como el monitoreo ambiental circundante al campus, la construcción de la cultura del campus, la inspección y garantía de seguridad del campus, las actividades temáticas y la orientación de la moda civilizada se han vuelto rutinarios e institucionalizados, creando una atmósfera civilizada fuerte a largo plazo, seleccionando una serie de modelos avanzados y creando una excelente El entorno promueve el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los menores.
4. Cultivar un grupo de estudiantes solidario. Muchos estudiantes son niños de familias pobres y reciben financiación del estado. Todos estaban agradecidos. Los estudiantes donaron 11.309 yuanes para ayudar a los discapacitados y ayudaron a la asociación de miembros del condado con 1.000 yuanes.
3. Principales medidas
1. Fortalecer el liderazgo organizacional y construir un mecanismo de trabajo sólido. Crear un condado civilizado no es sólo una responsabilidad ineludible de la escuela, sino también un punto de partida importante para promover el desarrollo del trabajo escolar. Todos los departamentos de la escuela deben lograr "reconocimiento, liderazgo, medidas y supervisión". Cada departamento debe dividir las tareas una por una, implementar responsabilidades en todos los niveles y establecer un mecanismo de trabajo en el que alguien sea responsable de todo, alguien implemente todo. , y alguien está supervisando en todo momento.
2. Amplia publicidad para crear un ambiente de plena participación. La escuela hará publicidad vigorosa a través de diversas formas, como reuniones de movilización para la creación de un condado civilizado, reuniones de personal, reuniones de profesores, reuniones de clases temáticas, radio y televisión, tableros de anuncios, etc., se desplegará en todos los niveles, unificará ideas, creará conciencia, y crear una situación en la que todos los empleados sean conscientes y participen, una fuerte atmósfera de apoyo por parte de todos los empleados.
3. Dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva de los estudiantes e irradiarla a toda la sociedad. La escuela mejora la conciencia de los estudiantes a través de diversas formas de actividades temáticas y educación sobre las "Diez Virtudes".
De acuerdo con los requisitos de "educar a un estudiante, impulsar una familia y civilizar a toda la sociedad", el trabajo de crear un condado civilizado se dará a conocer a todas las familias y a toda la sociedad a través de comités de padres, escuelas de padres, cartas a los padres, jornadas de puertas abiertas escolares, etc. Mejorar la sensibilización, participación y apoyo laboral.
4. El Estado se preocupa por el crecimiento de los menores y brinda políticas preferenciales a los estudiantes de secundaria vocacional. Cada estudiante recibe un subsidio anual de 1.500 yuanes, y el monto del subsidio nacional alcanzó los 381.759 yuanes entre 2010 y 2011.
4. Requisitos laborales
1. Mejorar la comprensión ideológica e involucrar a todos los empleados. El Condado Civilizado es el honor integral más alto que refleja el grado de civilización, la fortaleza integral y el nivel general de un condado. Es el activo intangible más valioso y la marca del condado más preciada. Todos los profesores y estudiantes de la escuela deben tener un alto sentido de responsabilidad y unificar sus pensamientos con los requisitos del comité del partido del condado y del gobierno del condado de "utilizar la fuerza de todo el condado y aunar la sabiduría de todo el condado" y "La determinación de ganar y el espíritu de aprovechar el día" para garantizar que nuestra escuela sea la más sólida, eficiente y de alta calidad en el trabajo de crear un condado civilizado.
2. Fortalecer el liderazgo organizacional e implementarlo de manera integral. De acuerdo con los requisitos del plan, cada oficina debe refinar y especificar aún más cada tarea, implementarla para cada persona, revertir el límite de tiempo y concentrarse en abordar los problemas clave, centrándose especialmente en los puntos clave y los eslabones débiles del trabajo. para lograr horizontalmente hasta el borde y vertical hasta el final sin dejar callejones sin salida. Establecer un mecanismo de trabajo a largo plazo, práctico y de largo plazo. Implementar estrictamente el sistema de responsabilidad y rendición de cuentas.
3. Rompe vínculos difíciles y débiles para estandarizar archivos. De acuerdo con el nuevo sistema de indicadores, cumpliremos con altos estándares y requisitos estrictos, realizaremos investigaciones en profundidad y rectificaremos las dificultades, los eslabones débiles y los eslabones débiles dentro de un límite de tiempo para garantizar que nada salga mal. La persona a cargo de los archivos debe seguir los requisitos de "rico, estandarizado, detallado y auténtico" para garantizar que los diversos archivos proporcionados estén científicamente clasificados, ricos en contenido, estandarizados en forma, generosos en apariencia y cumplan con los requisitos.
Plan de planificación de actividades del campus civilizado 3 1. Propósito de la actividad:
(1) Mejorar el civismo de los profesores y estudiantes en la escuela, mejorar la conciencia sobre la higiene de los estudiantes y permitirles empezar por ellos mismos y empezar desde poco a poco y eliminar los malos hábitos.
(2) Mejorar la calidad personal, reflejar el propio valor, inspirar el espíritu de profesores y estudiantes y permitirles dedicarse al estudio y a la vida con pleno entusiasmo y alta moral.
2. Tema de la actividad:
Construye una nueva tendencia de civilización y sé una nueva persona civilizada.
3. Organizador de la planificación:
Departamento de Mujeres del Sindicato de Estudiantes
Patrocinador:
4. Público objetivo:
Estudiantes de toda la universidad
Actividades verbales (abreviatura de verbo):
(1) Los equipos participantes se basan en unidades de clase, y El número de participantes es de 3 personas. La competición se divide en dos etapas: preliminar y final.
(2) Ronda preliminar
Tiempo de actividad: 8 de abril.
Ubicación: Edificio Docente
Contenido de la actividad: Prueba escrita. El examen adopta un sistema de cien puntos y los tipos de preguntas se dividen en preguntas de opción múltiple, preguntas de juicio y preguntas de ensayo. El tiempo de respuesta es de una hora. Tres personas de la clase completaron cada uno un examen y los ocho mejores estudiantes de la clase con puntuaciones promedio ingresaron a la final.
Final
Hora del evento: 15 de abril.
Ubicación: Edificio Docente
Contenido de la actividad: preguntas obligatorias, preguntas de respuesta rápida, preguntas de preocupación y preguntas de opción múltiple.
Reglas del juego:
Preguntas obligatorias: cada miembro del equipo responde una pregunta por turno, los demás miembros del equipo no pueden hacer preguntas. Las respuestas no válidas no se puntuarán. Se suman cinco puntos por las respuestas correctas y no se restan puntos por las respuestas incorrectas.
Respuesta rápida: La respuesta rápida solo puede comenzar después de que el anfitrión lo anuncie. El límite de tiempo es de 1 segundo y podéis discutir entre vosotros. Las respuestas correctas suman 1 punto, las respuestas incorrectas restan 5 puntos.
Hablad entre vosotros: el texto sobre la etiqueta civilizada se muestra en el ppt. Un jugador lo interpreta y el otro lo adivina. En un minuto, obtienes 5 puntos por adivinar una palabra. Cuanto más aciertes, más puntos obtendrás.
Elige una subpregunta: 1-3 puntos. Cada equipo elige una pregunta con un valor de puntos determinado. El tiempo límite es de 3 segundos. Si la respuesta es correcta se sumarán los puntos correspondientes, si la respuesta es incorrecta se descontarán los puntos correspondientes.
6. Configuración del premio:
El primer premio es de 12 yuanes y un certificado de honor.
El segundo premio es 1 yuan y un certificado de honor.
El tercer premio 1 recibirá un bono de 5 yuanes y un certificado de honor.
3 Certificado de Premio Honorífico a la Excelencia
Siete. Presupuesto:
Bonificación: 35 yuanes
Banner: 15 yuanes
Diseño y publicidad del lugar: 1 yuan
Total: Lu Baiyuan
p>Plan de planificación de actividades del campus civilizado 4 1. Ideología rectora
Conozca y publique las conmovedoras hazañas de los "Earthquake Relief Hero Boys" y sus cualidades morales de "fuerza, valentía y solidaridad". y ayuda mutua y optimismo", para que los estudiantes comprendan la connotación espiritual de "unidos como uno, perseverancia, orientación hacia las personas y respeto por la ciencia", y aprovechen la oportunidad de la exitosa celebración de los Juegos Olímpicos en Beijing y los esfuerzos de Handong convertirse en una ciudad civilizada nacional para promover vigorosamente el espíritu olímpico y el espíritu de ayuda tras el terremoto.
2. Tema de la actividad
Aprende de la juventud heroica, lleva adelante el espíritu de ayuda tras el terremoto y sé una persona moral.
En tercer lugar, las disposiciones específicas para las actividades
Al mediodía del 1 de enero y 12:20-13:30 en septiembre (incluidos los estudiantes en régimen de internado), los profesores de turno en el comedor de cada clase organizó cuidadosamente a los estudiantes para que vieran las actividades a gran escala, las películas de enseñanza de bienestar público "La primera lección de la escuela" y "El conocimiento protege la vida" (versión refinada de la escuela). Fortalecer eficazmente la educación sobre seguridad humana de los estudiantes, mejorar aún más la conciencia de seguridad humana de los estudiantes, enseñarles a dominar los conocimientos y habilidades para evitar desastres y utilizar verdaderamente el conocimiento para proteger vidas.
2. Implementar la educación y la enseñanza en el aula. De ahora en adelante, se invita a los profesores de "Moralidad y Vida" y "Moralidad y Sociedad" a combinar el estudio de las actividades de los "Niños Héroes de Ayuda en el Terremoto" con la educación escolar y el contenido de enseñanza para aprovechar al máximo el papel eficaz de la enseñanza en el aula.
3. El 25 de septiembre se realizó una reunión de líderes de equipo con el tema "Promover y cultivar el espíritu nacional" (participó el subdirector).
Grado 1 y 2: Reunión de clase con el tema “Mientras la patria se desarrolla, yo crezco”
Primer grado:
1. I Love Red Scarves", imparte educación previa al equipo;
2. Guíe a los estudiantes para que soliciten unirse al equipo (escriba una carta de solicitud del equipo y haga algo bueno para el grupo u otros).
Segundo grado:
1. Repasar los conocimientos básicos de los Jóvenes Pioneros,
2. Realizar un conversatorio sobre “Traigo honor a la bandera del equipo”. y hacer colectivamente algo práctico para los Jóvenes Pioneros.
Tercer y cuarto grado: reunión de clase con el tema "Luchar por los estudiantes civilizados y el campus de etiqueta"
En respuesta a los "Diez buenos hábitos imprescindibles para la escuela primaria de Handong" Estudiantes" propuesta por el colegio, a saber: "Civilización del lenguaje, normas de comportamiento, diligencia en el estudio, higiene de vida, participación en actividades, unidad del grupo, cortesía, humildad, imagen dentro y fuera del colegio, seguridad en todo momento", cada clase combina las características de estudiantes para formular objetivos de etapa y enfoque de capacitación (es decir, cultura de clase, reglas y regulaciones en construcción)
Quinto y sexto grado: aprender de los niños heroicos, llevar adelante el espíritu de alivio del terremoto y ser una persona moral .
1. Estudiar y dar publicidad al documento “Levantar la espalda inquebrantable: una de las acciones conmovedoras de los niños que socorrieron el terremoto” y otros materiales promocionales del Ministerio de Educación.
2. Dando discursos, escribiendo discursos y comentarios, publicando tabloides y otras actividades, y utilizando formas literarias y artísticas coloridas como la pintura, la música y la danza, para elogiar las cualidades sobresalientes de los adolescentes heroicos y dar publicidad. sus hazañas avanzadas y su espíritu de ayuda tras el terremoto.
Anexo 1: Curso Abierto de Comunicación en el Campus: Categoría II (4), Categoría II (8), Categoría III (5), Categoría III (8), Categoría IV (3), Categoría IV (9) , Categoría Cinco (2), Categoría Cinco (5), Categoría Seis (3).
Adjunto 2: Cada clase presentó los materiales resumidos de la reunión de la clase temática "Promoción y cultivo del espíritu nacional" a la Oficina Política y de Educación el 26 de septiembre (incluido el plan de la reunión de la clase temática, los estudiantes seleccionados comentarios, experiencias y otros trabajos).
Anexo 3: La próxima semana, se pide a cada clase que establezca un puesto de supervisión de etiqueta civilizada en el pasillo del aula y el área de actividad principal de los estudiantes de la clase, y nomine a los estudiantes como civilizados. supervisores de etiqueta (la escuela asignará dos supervisores de etiqueta civilizados a cada clase) sombrero de supervisor de etiqueta). Los estudiantes que estén de servicio durante los recesos de clase o que pasen por allí cumplirán estrictamente con las normas de conducta estudiantil en la escuela (como caminar despacio, ser educado, estar callado, limpiar, etc.).
).
Capítulo 5 del Plan de planificación de actividades del campus civilizado La cultura del campus es la encarnación de la civilización espiritual socialista de la escuela, un vehículo eficaz para la implementación integral de una educación de calidad y una base importante para la supervivencia y el desarrollo de una escuela. La cultura universitaria avanzada juega un papel particularmente importante en la promoción del cultivo de las buenas cualidades de los estudiantes y la mejora integral de la calidad de los estudiantes. Para fortalecer aún más la construcción de la cultura del campus y escribir un nuevo capítulo en la construcción de la cultura del campus en nuestra escuela, se ha formulado el siguiente plan general.
1. Ideología rectora
Con el objetivo de mejorar el sabor de la cultura universitaria, construir un campus de alta calidad y mejorar integralmente la calidad de la educación, construiremos un campus cultural. sistema con una atmósfera educativa armoniosa y características distintivas de funcionamiento escolar, y crea un excelente El ambiente humanista hace de la escuela un paraíso para que los maestros y estudiantes crezcan, mejorando así el nivel integral de funcionamiento de las escuelas y promoviendo integralmente el desarrollo armonioso de estudiantes, maestros y escuelas. Formar una cultura en el campus que pueda demostrar plenamente el encanto de la personalidad de la escuela y las características de funcionamiento escolar, y promover la mejora continua de la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela.
2. Objetivos de la construcción
La construcción del sistema cultural del campus debe tener como objetivo cultivar un espíritu escolar y un estilo de estudio excelentes, y esforzarse por integrar el espíritu escolar de "maestros respetuosos y estudiantes amorosos". "Ser civilizado y disciplinado" y "diligencia en el aprendizaje". Dar forma al estilo de estudio de "pragmatismo y seriedad" en el espíritu del campus, fortalecer la construcción de la cultura escolar, la cultura de la imagen y la cultura institucional, y crear una civilización que conduzca a la mejora de la calidad ideológica, moral y cultural de los estudiantes a través de posiciones culturales ricas y coloridas en el campus y actividades culturales coloridas en el campus.
1. Captar con precisión la connotación científica y el significado de la construcción de la cultura en el campus.
A través de la construcción de la cultura del campus, podemos cambiar que los profesores y los estudiantes dejen de tratar la escuela simplemente como un lugar para impartir conocimientos y cambien nuestra comprensión unilateral de la cultura del campus, como cantar, bailar, participar en actividades deportivas, etc Más bien, mejora la comprensión y las opiniones de profesores y estudiantes sobre la cultura del campus al mejorar el sabor de la cultura del campus, construir un nuevo sistema cultural en el campus y profundizar la exploración del espíritu cultural del campus. Los maestros y estudiantes pueden comprender mejor los valores de la escuela, la filosofía de la escuela, la perspectiva espiritual, las características de la escuela y la relación entre la escuela y el desarrollo social a través de una nueva comprensión de la cultura del campus y, a través de la construcción de la cultura del campus, unificar la cultura material y la escuela. hardware y equipo como portador Una cultura espiritual con el espíritu de profesores y estudiantes como núcleo.
2. Promover el desarrollo integral de los estudiantes a través de la construcción de la cultura universitaria.
Con un ambiente universitario elegante, una vida cultural rica y colorida, un gusto artístico elegante, una fuerte atmósfera de aprendizaje, un espíritu científico humanista y un excelente estilo de estudio, promoveremos y promoveremos un espíritu escolar inspirador y valores científicos y progresistas. , una atmósfera precisa de opinión pública y guiar a profesores y estudiantes a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores precisos.
3. Implementar el concepto científico de desarrollo y promover el desarrollo sostenible y saludable de la escuela a través de la construcción de la cultura del campus.
A través de la construcción de la cultura del campus, podemos formar un campo cultural sólido, enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes mientras captamos los principales canales de enseñanza y brindamos sutilmente a los estudiantes educación ideológica y política y educación moral, y Cultivar las fortalezas y habilidades personales de los estudiantes, mejorar la calidad integral de los estudiantes, para que la cultura del campus pueda realmente desempeñar su papel educativo, creando así talentos con ideales, ambiciones y características para el desarrollo social, para que la escuela pueda convertirse en un alto nivel. ámbito del círculo virtuoso y, a través de la construcción de la cultura del Campus, esencialmente completa el desarrollo escolar.
En tercer lugar, siga los principios
1. Principio orientado a las personas: conceda gran importancia al papel de las personas en la construcción de la cultura del campus y preste atención al pleno entusiasmo de las personas. y construir una posición cultural armoniosa en el campus.
2. Principio de practicidad: la cultura del campus se centra en la construcción y la práctica. Es necesario llevar a cabo actividades culturales en el campus que estén en línea con las características de los estudiantes, guíen a los estudiantes para que se conviertan en talentos integrales y sean populares. con los estudiantes, son altamente participativos y son amados y apoyados por la mayoría de los estudiantes.
3. Principio de integridad: La construcción de la cultura del campus es un proyecto sistemático con características jerárquicas, detalladas e integrales que requiere planificación global, participación plena y perseverancia.
Plan de planificación de actividades del campus civilizado 6 1. Ideología rectora
A través de la evaluación de campus civilizados e higiénicos, fortalecer la gestión escolar, crear un entorno educativo civilizado, higiénico, saludable y armonioso, y promover la educación. un desarrollo rápido, saludable y sostenible.
II.Objetivo general
A través de las actividades de selección de campus civilizados e higiénicos, estableceremos un mecanismo de trabajo eficaz para campus civilizados y armoniosos, de modo que la civilización, la salud y la seguridad de la escuela se fortalecerá y el entorno educativo mejorará significativamente, el grado de civilización del campus ha mejorado significativamente, el nivel de gestión y la calidad del funcionamiento de la escuela han mejorado significativamente y la escuela se ha convertido realmente en una posición importante para. fortalecer la construcción de la civilización espiritual, convirtiéndose en un campus armonioso que agrade a los estudiantes, los padres se sientan tranquilos y la sociedad esté satisfecha.
En tercer lugar, establezca una organización de liderazgo
Líder del equipo:
Subdirector ejecutivo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
4. Estándares de evaluación y puntuación (tabla)
(1) Tabla de puntuación de inspección y estándares de salud de la unidad urbana (100 puntos);
(2) Escala estándar para calificar los campus civilizados y la educación ideológica y moral de los menores (100 puntos);
(3) Puntos de bonificación (5 puntos por honores).
5. Tiempo de evaluación
De acuerdo con los requisitos de la tabla de desglose de responsabilidad laboral del informe de trabajo de innovación y emprendimiento masivo y la reunión integral de implementación del trabajo en septiembre, el tiempo de evaluación está programado tentativamente. para comenzar el 25 de octubre de 65438 Finaliza el 30 de octubre. 65438 El 31 de octubre se informó a la sede distrital de emprendimiento e innovación masivas un resumen del emprendimiento e innovación masiva.
6. Disposición del personal del equipo de evaluación
Esta actividad de evaluación se divide en dos grupos:
El líder del primer grupo:
Miembros del equipo:
Unidades participantes: escuela secundaria de la ciudad, escuela central, jardín de infantes central; escuela secundaria de la ciudad de Hongqi, escuela central, jardín de infantes de la ciudad central (escuela, escuela intermedia), escuela central; jardín de infantes de la ciudad (escuela secundaria), escuela Dongchang), escuela central, jardín de infantes y escuela primaria central, escuela intermedia, escuela primaria, escuela secundaria y escuela primaria.
Líder del segundo grupo:
Miembros del equipo:
Unidades participantes: escuela secundaria de la ciudad, escuela central, jardín de infantes de la ciudad central, escuela central; jardín de infancia central; Calificación de escuelas intermedias, escuelas centrales, jardines de infancia centrales y cuatro escuelas primarias, cinco escuelas primarias, seis escuelas primarias, siete escuelas primarias, diez escuelas primarias, dos escuelas intermedias y jardines de infancia.
Siete. Requisitos de trabajo
(1) La realización de actividades de evaluación del campus civilizado e higiénico es una prueba de las dos tareas de crear una ciudad civilizada nacional y una ciudad sanitaria nacional. El equipo de tasación debe darle gran importancia y hacer un buen trabajo en el trabajo relacionado con la tasación.
(2) Durante el proceso de evaluación, de acuerdo con los estándares de equidad e imparcialidad, se seleccionarán y elogiarán las unidades que hayan desempeñado un papel ejemplar en el emprendimiento masivo y la innovación en el sistema educativo de nuestro distrito. , y las unidades que han jugado un papel negativo en el proceso de creación de una ciudad civilizada nacional y una ciudad sanitaria nacional serán elogiadas. Las escuelas y los directores con ideas de sabotaje serán notificados y criticados.
(3) El sistema de rendición de cuentas se lanzará después de esta actividad de evaluación del campus civilizada e higiénica.
Plan de planificación de actividades del campus civilizado 7 1. Ideología rectora:
Con el tema "El comportamiento civilizado me acompaña y se esfuerza por ser una persona civilizada de artes liberales", es para cultivar a los estudiantes. 'Buenas costumbres y hábitos. El objetivo es mejorar integralmente la calidad ideológica y moral de los estudiantes y la alfabetización en etiqueta civilizada, mejorar integralmente el nivel ideológico y moral de los estudiantes de nuestro departamento, purificar el lenguaje, estandarizar el comportamiento y fortalecer la educación educativa.
2. Objetivos de la actividad:
De acuerdo con las características de edad y los patrones de desarrollo físico y mental de los jóvenes, centrándose en el conocimiento de la etiqueta y los hábitos de comportamiento, desde los aspectos de la educación de la etiqueta civilizada. la piedad filial hacia los padres y el cuidado de los demás. A partir de esto, que todos los estudiantes de nuestras escuelas secundarias aprendan y recuerden el sentido común de la etiqueta civilizada, cultiven su comprensión, tolerancia, humildad y actitud honesta hacia los demás, sean solemnes, generosos, entusiasta, amigable y educado, y mejorar integralmente la calidad civilizada de los estudiantes de secundaria.
3. Grupo de liderazgo:
Líder del equipo: Cui
Líderes adjuntos del equipo: Guo Caijiang, Lai
Miembros: Li Yanyimin Ye Xinxi, Zhang Xiaoyingyuan, Li Fang, Li Dehong, Zhao Jing, Chen Zhihui, Shang Hongjun
El Departamento de Educación Moral, los grupos de grados y el Comité de la Liga Juvenil son responsables del trabajo específico de todos los maestros de turno. .
IV.Contenido de las actividades educativas temáticas:
Con "etiqueta civilizada, aulas civilizadas, dormitorios civilizados y comidas civilizadas" como contenido principal, se llevan a cabo ampliamente diversas formas de actividades educativas. se propone crear una atmósfera de autocultivo civilizado, fortalecer la conciencia de la civilización, ser estudiantes civilizados y cultivar la moda civilizada.
Los contenidos específicos incluyen:
1. Cada clase realiza un trabajo publicitario a través de periódicos de pizarra para crear un ambiente de evento. El tema del periódico de pizarra es "El comportamiento civilizado nos acompaña y se esfuerza por ser una persona civilizada de artes liberales". Todas las clases completarán el periódico de pizarra antes del inicio de clases este viernes;
2. tiempo de estudio el próximo domingo por la noche, cada clase sostendrá un periódico en la pizarra con el tema " "El comportamiento civilizado nos acompañará" reunión de clase. La reunión de clase toma la forma de bocetos, conversaciones cruzadas, recitación de poesía, canto y baile que les gustan a los estudiantes, y se esfuerza por ser rica y colorida;
3. Actividad de colección de ensayos "El comportamiento civilizado que me acompaña", cada uno. La clase presentará al menos cinco ensayos el próximo lunes, con el tema Escritura clara y estandarizada, no menos de 600 palabras, artículo manuscrito proporcionado por el maestro Lai;
4. características de la categoría;
5. Fin del semestre En ese momento, cada grado y clase seleccionará la "Clase de demostración de etiqueta civilizada" y la "Estrella de etiqueta civilizada".
Requisitos de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Preste mucha atención y los estudiantes de último año deben fortalecer la orientación. La actividad educativa con el tema "El comportamiento civilizado me acompaña y se esfuerza por ser una persona civilizada de artes liberales" es una medida importante para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes. Todos los grados y clases deben darle gran importancia, comprender plenamente el significado de las actividades y organizarlas cuidadosamente para lograr resultados prácticos.
2. Cada clase utiliza periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas y otras actividades especiales de clase para que cada estudiante sienta la atmósfera de esta actividad temática y organice activamente a todos los estudiantes para que participen en ella.
3. Los miembros de la liga, los cuadros de los sindicatos estudiantiles y los cuadros de las clases deben tomar la iniciativa y dar ejemplo. Aprovechar al máximo el papel ejemplar de los estudiantes destacados y dejar que los estudiantes se esfuercen por ser la vanguardia de "síganme con un comportamiento civilizado y se esfuercen por ser personas civilizadas de artes liberales". Los miembros de la liga, los cuadros de los sindicatos estudiantiles y los cuadros de las clases deben participar activamente en actividades educativas temáticas, inspirar y guiar a los estudiantes para que comiencen por sí mismos y las pequeñas cosas que los rodean, esforzarse por convertirse en "personas civilizadas de artes liberales" y esforzarse por dar ejemplo de autocultivo civilizado.