¿Por qué el profesor conoce los problemas de matemáticas cuando los explica, pero no cuando los escribe?

Esto se debe a que cuando otros lo hacen, simplemente seguimos las ideas del maestro, pero cuando lo hacemos nosotros mismos, necesitamos encontrar nuestras propias ideas para resolver el problema. Lo que dijo el profesor es comprensible, lo que demuestra que todavía tienes cierta base en matemáticas. Pero si no puede hacerlo, significa que hay un problema con la conexión de un determinado punto de conocimiento. Si ve una pregunta encerrada directamente en un círculo, significa que no ha encontrado un buen punto de partida para responder.

No queda otro camino que practicar más. Es una buena manera de hacer más preguntas. Haga más preguntas y naturalmente encontrará soluciones. O lea el libro repetidamente para comprender profundamente la definición. Este método puede crear muchas formas nuevas de resolver problemas, pero también es el más difícil de realizar. Cuando practiques, piensa en lo que harás la próxima vez que te encuentres con el mismo tipo de problema. Si tu idea es diferente a la respuesta, está bien, continúa con tu idea. Es bueno poder hacer cosas que sean buenas para la naturaleza. Si no, toma tu forma de pensar y deja que el profesor te la explique según tu propia forma de pensar y no según la suya.

A menudo pregunto: "¿Por qué no puedo pensar?" Es mucho mejor conocer las deficiencias y luego corregirlas que imitar las respuestas en primer lugar. Si simplemente estás atrapado en un determinado paso, en este momento, "sería mejor estudiar durante diez años si te escucho" realmente se hará realidad para ti. Pídale a alguien que le dé pistas, pero no le pida que termine las preguntas por usted. Este porro estará bien una vez que termine.