Además, ¿hay alguna diferencia entre el número 0 y la letra O, y el número 1 y la letra I? 3. Para descartar los dos puntos anteriores, puede desinstalar y reinstalar la aplicación e intentarlo nuevamente.
La "evaluación integral de la calidad" se refiere a una tarea de evaluación organizada por las escuelas intermedias de todo el país para evaluar la calidad y las habilidades integrales de todos los estudiantes al final de cada semestre o año escolar. La evaluación integral de la calidad se originó a partir de la reforma del sistema de graduación de la escuela secundaria y de admisión a la escuela secundaria realizada por el Ministerio de Educación en 2006, que refleja la esencia de la educación de calidad.
En algunas áreas, la última evaluación integral de calidad de cada estudiante de sexto grado de primaria y tercer grado de secundaria (noveno grado) o bachillerato se incluirá en el examen de ingreso a la escuela secundaria. , puntajes de exámenes de ingreso a la universidad y archivos de estudiantes, como base para la admisión a la escuela secundaria y la admisión a la universidad. Sin embargo, este tipo de evaluación no suele realizarse en las universidades.
La evaluación integral de la calidad generalmente se divide en siete dimensiones (existen ligeras diferencias en diferentes regiones o estructuras escolares), a saber, calidad moral, alfabetización cívica, capacidad de aprendizaje, comunicación y cooperación e innovación práctica, deportes y salud. estética y capacidad de expresión. Las siete dimensiones se dividen en varias categorías. Las calificaciones incluyen A (excelente), B (buena), C (promedio), D (mala) o una calificación.