El principio de combinar teoría y práctica en la educación ética de enfermería incluye dos aspectos: por un lado, significa que la educación ética de enfermería debe combinar teoría y práctica, es decir, debe prestar atención a la educación de conocimientos básicos y teoría de la ética de la enfermería, aclarar los principios y normas básicos de la ética de la enfermería, permitir que los educados distingan el bien del mal, establecer conceptos éticos correctos, prestar atención a la conexión con la realidad, la práctica laboral en la práctica de la enfermería y la práctica ética de la enfermería. personal de enfermería y utilizar los conocimientos básicos y la ciencia teórica de la ética de la enfermería para responder a la práctica de la enfermería. Por otro lado, también significa que en la educación ética de la enfermería debemos ser buenos guiando y cultivando personas educadas para que sean coherentes en sus conocimientos y acciones.
En la educación ética en enfermería es necesario convencer a las personas no sólo con la razón, sino también con la emoción. En la educación en ética de la enfermería, por un lado, debemos convencer a las personas con razón, ser buenos en el uso del arte del razonamiento, explicar la teoría ideológica de la ética de la enfermería en un lenguaje claro y claro y, por otro lado, educar y convencer a los educados; , debemos ser perceptivos. La emoción es la base psicológica de la educación del razonamiento. Sin esta base, por muy correcta que sea la verdad, será difícil impresionar a la gente. Los educadores deben respetar, comprender, confiar y cuidar de los educados con amor desde el corazón y una mente amplia. Sólo cuando existen sentimientos armoniosos y una atmósfera armoniosa entre el educador y el educado puede la educación en ética de enfermería lograr mejores resultados.