El título de doctorado es muy útil para valorar títulos profesionales en el trabajo. Cuanto mayor sea el título, mayor será tu posición. El objetivo de formación del Doctor en Educación es formar profesionales integrales de alto nivel que presten igual atención a la investigación vocacional y educativa, docente y de gestión educativa.
Perspectivas de empleo para Ed.D.s: colegios y universidades. Los trabajos en colegios y universidades son muy estables, la paga es buena y puedes enseñar y educar a la gente. Las escuelas generalmente se centran en la combinación de teoría y práctica, y la mayoría de las especialidades son relativamente teóricas, como principios de educación, educación superior, historia de la educación, educación comparada, etc. Pero ahora los requisitos de los colegios y universidades son cada vez más altos, y básicamente requieren un doctorado.
Escuelas primarias y secundarias. En la actualidad, las escuelas primarias y secundarias carecen especialmente de talentos con una sólida formación teórica educativa. Junto con la educación obligatoria del país y el énfasis en la educación, cada vez más doctores en educación están ingresando a las escuelas primarias y secundarias.
Periódicos y editoriales. Sus periódicos y editoriales relacionados con la educación se centran principalmente en la planificación y edición de libros educativos, lo que puede aprovechar al máximo sus talentos académicos.
Unidades de gobierno. Es absolutamente bienvenido que los funcionarios públicos vayan primero. Muchas personas se presentan a exámenes de servicio civil en unidades de administración educativa y disfrutan de buenos beneficios estatales.
Ámbito de la educación técnica. Hoy en día, la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa, pero la difusión no es muy rápida, lo que requiere talentos profesionales para difundirse. Investigadores relacionados con la tecnología educativa, profesores de tecnología educativa en colegios y universidades, investigadores relacionados con el software didáctico, profesores de informática en escuelas primarias y secundarias, editores, etc.
Instituciones de educación especial. Participar en la práctica de educación especial, investigación teórica y gestión en instituciones de bienestar de educación especial, participar en la enseñanza de educación especial en escuelas secundarias vocacionales y colegios normales, o trabajar en unidades de investigación educativa y científica, centros de rehabilitación para niños especiales, o en la edición y publicación. industria.