Los nuevos estándares curriculares ayudan a los estudiantes a practicar matemáticas sincrónicas de sexto grado en la escuela primaria (Parte 1) Volumen 6 Unidad 4

5. Dos trenes salen al mismo tiempo de A y B. El tren expreso viaja a 150 kilómetros por hora y el tren local viaja a 90 kilómetros por hora. Se encuentran a una distancia de 240 kilómetros del punto medio. ¿Cuál es la distancia entre A y B? Kilómetros?

Respuesta: El tren expreso viaja 150-90=60 kilómetros más por hora que el tren lento

Entonces viaja el tren expreso. 1*** más que el tren lento 240×2=480 kilómetros por hora

Tiempo de encuentro = 480/60 = 8 horas

Distancia entre A y B = (150 90) × 8 = 1920 kilómetros

6. Hay un círculo en el parque. El tío corre alrededor de la piscina 20 veces al día. Si el radio de la piscina es de 38 metros, ¿cuántos metros corre el tío Li cada día? ¿mañana?

Solución: recorrer 2×3,14×38×20=4772,8 metros todos los días

7. La apisonadora recientemente desarrollada resuelve un problema en las carreteras de mi país: el radio de la rueda delantera. es de 1,5 metros y la velocidad de rotación es de 1,5 metros 8 vueltas. ¿Cuántos metros avanza el rodillo por minuto?

Solución: 2×3,14×1,5×8=75,36 metros

Hay 360 globos rojos y globos amarillos en el. tienda Se vendieron el veinticinco por ciento de los globos y se vendieron 24 globos amarillos. Los globos rojos y los globos amarillos restantes son exactamente iguales.

Solución: Se vendieron 24 globos amarillos y aún quedan 360-24=336

En este momento, el globo amarillo se considera como la unidad 1, luego el globo rojo. tiene 1/ (1-25)=4/3

Resulta que hay 24 336 globos amarillos/(1 4/3)=24 144=168 piezas

Se resulta que hay 360- 168=192