Política educativa: lineamientos de acción para resolver los problemas educativos

La política educativa es un código de conducta para que las entidades políticas resuelvan problemas educativos, equilibren los intereses educativos y coordinen y distribuyan los intereses educativos de acuerdo con los objetivos educativos en un período específico. Se diferencia de las leyes de la educación porque es la encarnación de la voluntad subjetiva humana y tiene una dirección clara. Comprender las características de la política educativa nos ayudará a comprender mejor su importante papel en la resolución de problemas educativos y el equilibrio de los intereses educativos.

Alta estabilidad

Una vez que se determinan las políticas educativas, generalmente permanecen relativamente estables, lo que ayuda a generar confianza y determinación en las personas para implementarlas.

Impacto amplio

Las actividades educativas están estrechamente relacionadas con miles de hogares, por lo que la política educativa tiene un impacto directo en todos los aspectos de la sociedad.

Autoridad y practicidad

La mayoría de las políticas educativas de China son emitidas individual o conjuntamente por el Comité Central del Partido Comunista de China, el Congreso Nacional del Pueblo o departamentos gubernamentales, lo que les otorga autoridad. y practicidad.

Sistemática

Como parte del sistema de políticas nacionales, la política educativa juega un papel en interacción con otras políticas públicas e involucra todos los aspectos de la educación.

La voluntad de la clase dominante

Todos los partidos políticos y organizaciones sociales pueden formular políticas educativas, pero la política educativa dominante siempre refleja la voluntad y los intereses fundamentales de la clase dominante.

Selectiva

La implementación de políticas educativas se basa principalmente en ejemplos humanos, limitaciones organizativas y la orientación de la opinión pública, y normalmente no es directamente obligatoria.