1. Un trabajo de enseñanza científica es un resumen científico de la experiencia docente. En primer lugar, la argumentación debe ser correcta, rigurosa y coherente con las normas docentes.
2. Los trabajos prácticos docentes son la sublimación de la experiencia docente, se originan en la docencia y sirven a la docencia. Por lo tanto, los materiales citados deben ser precisos y creíbles, y los métodos introducidos deben ser prácticos, útiles como referencia para los pares y tener cierto valor de promoción.
3. Los trabajos didácticos originales deben tener * * *, es decir, deben ser originales en teoría, o al menos tener nuevos conocimientos, o ser innovadores en los métodos, o al menos tener nuevas ideas. que se pueda promover la enseñanza y la investigación pedagógica.
4. Un trabajo didáctico de fácil lectura debe tener las características de un artículo, es decir, debe ser organizado, elegante y atractivo. La elección de palabras y frases debe ajustarse a los hábitos de lectura de las personas y ser fácil de entender.