¿Cómo previenen los profesores las conductas ilegales y delictivas?

El primero es llevar a cabo educación sobre prevención del delito junto con la educación y la enseñanza escolares. Los departamentos administrativos y las escuelas deben incorporar la educación sobre la prevención del delito como parte de la educación jurídica en los planes de enseñanza y educación escolar, y llevar a cabo educación sobre la prevención del delito para menores de diferentes edades basándose en los delitos juveniles comunes y frecuentes. A través de las explicaciones de los profesores, los estudiantes de primaria y secundaria pueden, tras dominar los conocimientos jurídicos generales, comprender mejor las cuestiones penales y el daño que los delitos causan a las víctimas, la sociedad y los individuos, y cultivar la conciencia de obedecer las leyes y reglamentos. Al mismo tiempo, a través de la educación preventiva en materia de seguridad pública, se capacita a los estudiantes de primaria y secundaria para resistir conscientemente las influencias negativas y aprender el sentido común de prevenir delitos y evitar infracciones ilegales.

En segundo lugar, llevar a cabo otras formas de educación sobre prevención del delito para estudiantes de escuelas primarias y secundarias. Los estudiantes de primaria y secundaria tienen las características de una gran sed de conocimiento, una gran curiosidad, vivaces y activos, y conocimientos perceptivos fáciles de aceptar. Por lo tanto, la educación sobre prevención del delito para estudiantes de primaria y secundaria no debe limitarse a la educación en el aula, sino que debe adoptar diversas formas, incluida la publicidad jurídica mediante exposiciones, informes, conferencias, encuestas sociales, etc., para mejorar la eficacia de la educación.

En tercer lugar, la prevención y corrección de malas conductas entre los alumnos de primaria y secundaria. El mal comportamiento de los estudiantes de primaria y secundaria es caldo de cultivo para conductas ilegales y delictivas. Los profesores deben prestar atención a corregir los malos comportamientos de los estudiantes y a cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. Los profesores deben educar a los estudiantes para que no fumen ni beban alcohol. Cuando un estudiante está ausente de clase, la escuela debe comunicarse de inmediato con sus padres u otros tutores; si un estudiante interno sale por la noche sin permiso, el maestro debe descubrirlo de inmediato y comunicarse con sus padres u otros tutores, o buscarlo. ayuda de los órganos de seguridad pública. Los docentes deben detener prontamente a los grupos de estudiantes que se organizan o participan en pandillas que cometen malas conductas; si descubren que las pandillas han cometido actos ilegales o delictivos, deben denunciarlos ante los órganos de seguridad pública. Si un docente descubre que un estudiante ha sido incitado, coaccionado o inducido a cometer un delito, deberá denunciarlo ante el órgano de seguridad pública. Los docentes deben fortalecer la educación y el manejo de los estudiantes con mal comportamiento y no deben discriminarlos.

4. Cuando los profesores que corrigen malas conductas graves de estudiantes de primaria y secundaria descubren que estudiantes de primaria y secundaria con tendencias delictivas tienen malas conductas graves, deben detenerlos a tiempo y cooperar con los padres u otras organizaciones. tomar medidas para disciplinarlos estrictamente; si realmente necesitan ser enviados a la escuela. La educación correccional en las escuelas de estudio y trabajo se implementará después de la solicitud de los padres u otros tutores o de la escuela, y la aprobación del departamento administrativo de educación.

5. Los profesores que no discriminen a los menores que hayan cometido delitos no discriminarán a los menores que estén estudiando en la escuela, a los menores que estén exentos de pena penal según la ley, a los menores que hayan sido condenados a no haber cometido delitos. las penas privativas de libertad, y los menores que se encuentren en libertad condicional o los menores cuya pena haya cumplido, deben facilitar su educación y reforma, eliminar su pesimismo y resistencia, y deben respetarse su personalidad, sus derechos humanos y otros derechos e intereses legítimos.

Base jurídica:

Artículo 5 de la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil"

Las responsabilidades de los gobiernos populares en todos Los niveles para prevenir la delincuencia juvenil son:

(1) Formular un plan de trabajo para la prevención de la delincuencia juvenil;

(2) Organizar la seguridad pública, la educación, los asuntos civiles, la cultura y el turismo. , supervisión y gestión del mercado, información de Internet, salud, Los departamentos pertinentes, como prensa y publicaciones, cine, radio y televisión, y administración judicial, llevan a cabo trabajos para prevenir delitos menores;

(3) Proporcionar apoyo político y garantías de financiación para la prevención de delitos menores;

(4) inspeccionar la implementación de esta ley y la implementación del plan de trabajo;

(5) organizar publicidad y educación sobre la prevención de delincuencia juvenil;

(6) Prevención de la delincuencia juvenil Otras funciones.