¡Este artículo analiza principalmente esto y espera ser útil para los candidatos que se preparan para el examen!
1. Efectividad de las Leyes y Reglamentos Educativos
1. Validez Formal
Esta es la relación jerárquica entre la ley matriz y la subley, ley de nivel superior. y derecho de nivel inferior.
Por ejemplo, la Constitución es la ley fundamental del país y está por encima de todas las demás leyes.
La "Constitución" es seguida por la Ley de Educación Básica, la Ley de Educación Independiente, el Reglamento Administrativo de Educación, el Reglamento de Educación Local y el Reglamento de Educación del Gobierno Local. Este último no puede entrar en conflicto con el primero y, a su vez, su efecto jurídico se verá reducido.
2. Efecto temporal
El efecto temporal de las regulaciones educativas se refiere principalmente a cuándo entran en vigencia las regulaciones educativas, cuándo expiran, si tienen efecto retroactivo y su vigencia pasada.
Por ejemplo, Artículo 86 de la Ley de Educación: Esta ley entrará en vigor el 1 de septiembre de 1995.
3. Eficacia espacial (eficacia regional)
La eficacia regional de las normas educativas se refiere al ámbito geográfico al que se aplican las normas educativas.
Por ejemplo, la “Ley de Educación de la República Popular China” se aplica a toda China.
4. Validez humana
La validez humana se refiere a quién está sujeto a la normativa educativa.
Las personas son objeto de relaciones jurídicas, incluyendo las personas físicas y las personas jurídicas, así como los organismos y países internacionales.
Por ejemplo, el artículo 39 de la “Ley de Protección de Menores”: Ninguna organización o individuo podrá revelar la privacidad de los menores.
Paso 2: Practica
Un tema 1. La "Ley de Educación Profesional" estipula: "Ninguna organización podrá apropiarse indebidamente o deducir fondos de educación vocacional.
El "Reglamento" refleja el () de los reglamentos educativos.
A. Efecto de forma b . Efecto tiempo c. Efecto espacial d. Impacto en las personas
1 Respuesta
Análisis: Esta pregunta es una investigación de la efectividad de las regulaciones educativas. p>La eficacia de las normas educativas se refiere al poder protector y vinculante de las normas educativas.
Generalmente se puede dividir en cuatro categorías: eficacia formal, eficacia temporal, eficacia espacial y eficacia humana.
El "cualquier organización" en la pregunta pertenece a una persona jurídica y refleja el efecto sobre las "personas", por lo que la Teoría D es correcta
El artículo 40 de las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles". : Estas Medidas entrarán en vigor el 1 de septiembre de 2002. Si las regulaciones sobre accidentes de seguridad personal de los estudiantes emitidas por la antigua Comisión Estatal de Educación y el Ministerio de Educación son incompatibles con estas Medidas, estas Medidas prevalecerán
<. p>Estas medidas prevalecerán.Esta disposición refleja el efecto espacial de las regulaciones educativas.
2. Respuesta
Análisis: Esta pregunta es una encuesta. la efectividad de las regulaciones educativas.
La efectividad de las regulaciones educativas se refiere al poder protector y la fuerza vinculante de las regulaciones educativas.
Generalmente, se puede dividir en cuatro categorías: efecto formal, efecto temporal, efecto espacial y efecto humano.
El título "Estas medidas se implementarán a partir del 1 de septiembre de 2002" indica cuál es la disposición vigente en ese momento "Incidentes de lesiones estudiantiles que hayan sido manejados". "antes de la implementación de estas medidas no se volverán a manejar" se refiere a si las regulaciones tienen efecto retroactivo, lo que se refleja en el efecto temporal. El título está indicado incorrectamente.
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