Resumen de los requisitos de publicación de títulos de tesis:
1. Nivel de revista
Las revistas en las que los docentes publican sus trabajos se pueden dividir en nivel nacional y provincial. provincial o superior o nacional Los requisitos para el nivel estarán escritos en el documento general de revisión del título profesional. Si las regulaciones son del nivel provincial o superior, se pueden anunciar tanto a nivel nacional como provincial. Generalmente, la versión nacional cobra más que la versión provincial.
2. Revistas incluidas por la Administración General de Prensa y Publicaciones
Con carácter general, como se explicó al principio, sólo pueden acceder las revistas a las que puede acceder la Administración General de Prensa y Publicaciones. ser utilizado como estándar para evaluar títulos profesionales.
3. Números de serie duales CN e ISSN
Muchos lugares requieren números de serie duales.
4. ¿Qué sitio web se buscó?
Después de publicar el artículo, no solo se debe enviar la revista de muestra al autor, sino que también se debe buscar el artículo en línea. Algunos incluso descargan la página de búsqueda y la colocan en sus archivos de evaluación de títulos profesionales. Los sitios web generales de Internet incluyen la Infraestructura Nacional de Conocimiento de China, la Base de Datos Wanfang, VIP.com, Longyuan.com, Journal.com, etc. Estos sitios web tienen autoridad y están diseñados específicamente para incluir artículos de revistas.
Datos ampliados
La evaluación de títulos profesionales docentes se refiere al método de evaluación de títulos profesionales docentes en mi país. El actual sistema de títulos profesionales de mi país para profesores de primaria y secundaria, que se basa principalmente en el sistema de nombramiento de puestos de trabajo, se estableció en 1986. Según las regulaciones nacionales, el título profesional más alto para los profesores de secundaria es el de suplente superior, mientras que el título profesional más alto para los profesores de primaria es sólo intermedio, lo que afecta el entusiasmo de muchos profesores de primaria y secundaria y la calidad general de la educación de la población.
Esta evaluación significa que cada vez más profesores de primaria y secundaria de mi país pueden participar en la evaluación de títulos profesionales al mismo nivel que los profesores. Este reglamento mejora la evaluación del título profesional de los profesores de primaria y secundaria, mejora el entusiasmo por el trabajo de los profesores y también refleja el fuerte apoyo del país a la educación.
La configuración de títulos profesionales según las nuevas regulaciones es la siguiente:
El enfoque de la reforma del sistema de títulos profesionales de escuelas primarias y secundarias es unificar el trabajo original de maestro de escuela secundaria independiente. serie y serie de trabajos de maestro de escuela primaria en la serie de título (puesto) de maestro de maestros de escuela primaria y secundaria recientemente establecida.
Existen cinco niveles de títulos profesionales, desde títulos profesionales superiores hasta rangos profesionales, son profesor superior, profesor superior, profesor de primer nivel, profesor de segundo nivel y profesor de tercer nivel, correspondiente al superior. , suplente superior, intermedio, asistente, y rango y título.
Enciclopedia Baidu-Título de evaluación del profesor