5 breves resúmenes del trabajo de evaluación anual de los docentes.
Los docentes encienden velas rojas, se queman a sí mismos pero iluminan a los demás. ¿Cómo escribir un breve resumen del trabajo de evaluación anual de los docentes? Ahora les traeré un breve resumen del trabajo anual de evaluación docente ¡Espero que les guste!
Un breve y seleccionado resumen del trabajo de evaluación anual de los docentes 1
Durante el último año, he cumplido estrictamente con los requisitos del "Código de Ética Profesional para la Escuela Primaria y Secundaria". Maestros" e implementamos los arreglos de trabajo de la Oficina de Educación y la escuela para enfocarnos en la practicidad, captar asuntos prácticos y buscar resultados prácticos son los principios básicos del trabajo docente. Centrándonos en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, implementamos concienzudamente el planificar el plan de estudios e implementar rutinas de enseñanza, de modo que la calidad de la enseñanza de la clase haya mejorado enormemente. Ahora lo haremos. La situación laboral desde el año se resume de la siguiente manera:
1. Estudiar mucho, mejorar la comprensión ideológica, y establecer nuevos conceptos
1. Adhiérase al estudio político y empresarial semanal y concéntrese en aprender nuevos cursos, construya nuevos cursos, pruebe los objetivos de nuevos métodos de enseñanza y actualice constantemente los conceptos de enseñanza. Vincular la teoría con la labor docente práctica, emancipar la mente, actualizar conceptos, enriquecer conocimientos y mejorar habilidades.
2. Establecer una visión centrada en el estudiante, implementar la idea de enseñanza democrática y construir un nuevo tipo de relación profesor-alumno que sea democrática, armoniosa e igualitaria, de modo que las personalidades y Se respetan las opiniones, se reconocen las diferencias individuales de los estudiantes y se crean e implementan activamente las diferencias individuales de los estudiantes. Implementar el concepto de proporcionar condiciones de aprendizaje y crecimiento que satisfagan las necesidades de los diferentes estudiantes. Tomar el desarrollo de los estudiantes como punto de partida y destino de las actividades docentes. Se presta atención a la independencia de los estudiantes, al cultivo y demostración de autonomía, y se han logrado buenos resultados.
2. Trabajo docente
(1) Dar pleno juego al papel dirigido por el profesor
1. Preparar las lecciones de forma exhaustiva y meticulosa. Por lo general, estudio los materiales didácticos detenidamente, consulto diversos materiales de diversas fuentes y me esfuerzo por comprender los materiales didácticos en profundidad y captar con precisión los puntos difíciles. Al formular los propósitos de la enseñanza, preste mucha atención a la situación real de los estudiantes. Los planes de lecciones están escritos cuidadosamente y las lecciones aprendidas se resumen constantemente.
2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. En vista de las características de los estudiantes de grados inferiores, nos enfocamos en una enseñanza agradable, no enseñamos a toda la clase, insistimos en que los estudiantes sean el cuerpo principal, los maestros como líderes, la enseñanza como línea principal y preste atención a la combinación de conferencia y práctica. Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza.
3. Insistir en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprender constantemente de las valiosas experiencias de los demás y mejorar el propio nivel de enseñanza. Escuché las conferencias públicas muchas veces y aclaré la dirección de futuras conferencias.
4. Al corregir la tarea, sea cuidadoso y oportuno, y esfuércese por lograr una corrección completa, enfocándose en la revisión y manteniéndose al tanto del estado de aprendizaje de los estudiantes para lograr una orientación específica en la tutoría.
(2) Movilizar el entusiasmo de los estudiantes.
En la enseñanza, respetar los diferentes intereses y aficiones de los niños, los diferentes sentimientos de vida y las diferentes formas de expresión, para que puedan desarrollar sus propios estilos diferentes y no insistir en la uniformidad. Tomando conscientemente a los estudiantes como cuerpo principal y a los maestros como líderes, movilizamos plenamente su interés y entusiasmo por aprender a través de diversos juegos, concursos y otros métodos de enseñanza. Que su naturaleza y personalidad sean libres y saludables.
(3) Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento
1. Mirar a los estudiantes desde una perspectiva de desarrollo.
Debemos verlo en vertical: un alumno con dificultades de aprendizaje hoy es mejor que el de ayer. Aunque no, debe creer que su mañana será mejor que el de hoy.
2. Aprovecha la situación y convierte los factores negativos en positivos.
En primer lugar, ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a encontrar sus fortalezas y debilidades para que puedan desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades. En segundo lugar, tratarlos con una actitud normal: los estudiantes con dificultades de aprendizaje también son niños, y odiarlos y regañarlos sólo puede ser contraproducente. Deben disfrutar de la misma igualdad y democracia que los demás estudiantes, y además deben ser reconocidos por el profesor cuando lo hagan. avanzar un poco.
3. Entender realmente las cosas con la razón y mover las cosas con la emoción.
4. El trabajo del maestro de clase
Como maestro de clase, entiendo profundamente que las palabras y los hechos de los maestros afectan a los estudiantes y desempeñan un papel en la enseñanza de los estudiantes mediante preceptos y hechos. Por lo tanto, siempre he seguido las pautas de "requisitos estrictos y altos estándares" en el trabajo.
1. Centrarse constantemente en la educación ideológica: utilizar las reuniones de clase para llevar a cabo la educación ideológica y moral, hablar a menudo sobre higiene, disciplina, seguridad, etc., centrándose en cultivar el buen carácter moral y los hábitos de estudio de los estudiantes. Hábitos laborales y hábitos de comportamiento civilizados.
2. Aprovechar al máximo el gran papel de los "pequeños cuadros": dejar de lado audazmente el uso de cuadros de clase y, mediante la formulación de un sistema de gestión de clases, se han establecido requisitos estrictos para todos los aspectos de los estudiantes. Se ha establecido y se ha formado en la clase un buen estilo de unidad y mejora.
3. Póngase en contacto con los profesores con regularidad para comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes, colabore para educar a los estudiantes sobre los objetivos de aprendizaje, estimule el interés en aprender, cultive la voluntad de estudiar mucho, enseñe métodos de aprendizaje y aprenda bien varias materias. y Comprender la carga académica de los estudiantes.
4. Cuidar la salud física de los estudiantes, prestar atención a proteger su vista, guiar y realizar actividades de clase ricas y coloridas, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, hacer un buen trabajo en la gestión regular de la clase y llevar a cabo capacitación regular para los estudiantes. Cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida.
5. Mantenerse en contacto con los padres con frecuencia, comunicarse entre sí, obtener apoyo y cooperación de los padres y orientarlos para educar correctamente a sus hijos.
A través del trabajo anterior, la disciplina, el estudio, los hábitos de vida, las normas de comportamiento diario, etc. de los estudiantes de esta promoción han sufrido grandes cambios, sentando una base sólida para la futura educación y labor docente.
En resumen, durante el año pasado, trabajé y obtuve algunos resultados, pero los resultados solo pueden representar el pasado. También hay algunas deficiencias en el trabajo, tales como: el aprendizaje de los estudiantes es. Está seriamente polarizado y los hábitos de comportamiento no son suficientes. Los estándares, etc., en el trabajo futuro, debo aprovechar las ventajas, corregir las deficiencias, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades y esforzarme por lograr mejores resultados. Resumen breve y seleccionado del trabajo de evaluación anual de docentes 2
Otro año de trabajo para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir experiencias y aprender lecciones, ahora resumiré mi trabajo docente desde el. Cinco aspectos del desempeño e integridad de Deloitte. Haga el siguiente resumen:
1. Moralidad.
Durante el año pasado, participé activamente en estudios políticos, mejoré mi conciencia ideológica, amé la educación y dediqué toda mi energía y habilidades a la enseñanza escolar y otros procesos de construcción escolar. Puedo obedecer y cooperar activa y concienzudamente con los arreglos laborales de los líderes escolares, tomar en consideración la situación general, trabajar juntos en unidad, participar activamente en varias reuniones escolares y completar con éxito diversas tareas asignadas por los líderes escolares. Estudio seriamente las nuevas teorías educativas, actualizo los conceptos educativos de manera oportuna y cumplo conscientemente con la ética profesional, estableciendo una buena imagen docente entre los estudiantes. Soy un maestro con altos estándares morales y un modelo con integridad. Sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, ser un modelo a seguir y contagiar a los estudiantes con lo suyo. personalidad y comportamiento.
2. Diligencia.
Este año escolar, pude ir y venir del trabajo a tiempo y asistir con total asistencia. No importa lo duro que fuera el trabajo, siempre trabajé con seriedad, responsabilidad y diligencia. Nunca falté a clase. Debido a asuntos personales, todavía insistí en completar las regulaciones incluso cuando estaba enfermo. Algunos días, cuando estoy ocupado en el trabajo, todavía puedo quedarme en la escuela y completar las tareas de ese día, y luego irme a casa bajo las estrellas. En línea con la actitud de ser trabajador, diligente en el pensamiento, unirme a los colegas y pedir humildemente consejos, participé activamente en seminarios de enseñanza, escuché atentamente y reflexioné sobre las conferencias, porque sabía que la diligencia y la dedicación son la base. Línea de trabajo del docente.
3. Habilidad.
1. Este año escolar, soy el principal responsable de enseñar matemáticas en segundo grado. Para poder dar una buena clase realizo los siguientes trabajos:
(1) Preparación antes de la clase: Preparar la clase.
① Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, comprenda profundamente la estructura del conocimiento, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica de conocimiento y poder aplicarlo. Siéntete libre de saber qué información se debe agregar y cómo enseñarla bien.
② Comprender el conocimiento, las habilidades y el dominio originales de los estudiantes, pensar profundamente sobre los intereses, necesidades, métodos, hábitos de los estudiantes, las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos y las correspondientes medidas preventivas que deben tomarse.
③ Pulir cuidadosamente los métodos de enseñanza y resolver cómo impartir el conocimiento de los materiales didácticos a los estudiantes de manera precisa y rápida, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades de cada clase.
(2) Enseñanza en el aula: tomar buenas clases.
En la enseñanza en el aula, organice cuidadosamente la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención de los estudiantes y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, hágalos sentir felices y cree. Buen ambiente en el aula, el lenguaje del aula es conciso y claro, y nos esforzamos por superar los problemas anteriores de repetición y verbosidad. Las preguntas en clase están abiertas a todos los estudiantes y se presta atención a despertar el interés de los estudiantes en aprender matemáticas. En clase, hay conferencias intensivas y más ejercicios, y las tareas son pequeñas pero precisas, para reducir la carga de los estudiantes.
2. Tutorías extraescolares: meticulosas y reflexivas.
A los estudiantes de primaria les encanta ser activos y juguetones, pero carecen de la capacidad de controlarse a sí mismos. A menudo no completan sus tareas a tiempo y algunos estudiantes las plagian. En respuesta a este problema, mientras hacemos un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes, también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes a aprender, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento. Trate de ser amigable con los estudiantes de bajo rendimiento, comience con elogios, comprenda y respete su situación e ideas, y hable sobre las deficiencias de su propio trabajo antes de criticar a los estudiantes.
3. Actividades educativas y docentes: Participar activamente.
Participe activamente en la escucha y evaluación de clases, aprenda métodos de enseñanza de compañeros con una mente abierta y aprenda de las fortalezas de los demás. Participe en diversas capacitaciones y aprendizaje en línea para mejorar su propia educación y estándares de enseñanza.
4. Rendimiento.
Implementar correctamente los planes y decisiones docentes del colegio, implementar rutinas de enseñanza y explorar constantemente nuevos métodos de enseñanza. Las materias impartidas han mantenido una buena tendencia de desarrollo y los resultados de la enseñanza han ido mejorando paulatinamente. Mis propias capacidades han mejorado mucho y me dedico a mi trabajo en la docencia. Todo sea para el desarrollo de los estudiantes, tanto enseñando como educando.
5. Integridad.
Insisto en ser responsable de mis alumnos, de mi ética profesional y de mantenerme limpio. Sea diligente y ahorrativo en el trabajo, no venda material didáctico a los estudiantes, no acepte comidas de los padres, y mucho menos pida dinero a los estudiantes, y esfuércese por ser honesto y justo.
Al entrar en el siglo XXI, la sociedad tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes. En el futuro, la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias y forjaré. adelante y luchar por un futuro mejor. Contribuya con su fuerza al mañana. Tres resúmenes breves y seleccionados del trabajo de evaluación anual de los docentes
1. Ideología: ama al país, ama el partido y sé proactivo
Como docente, la responsabilidad es la clave del éxito en el trabajo, y también es un buen maestro. La encarnación concreta de la virtud. Por supuesto, las capacidades personales también son muy importantes. Pero no siempre he sido estricto conmigo mismo, siempre utilizo la ética profesional de los docentes para contenerme y estimularme, tener presente mi identidad como docente, dar ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás. Amar y cuidar a los estudiantes, y lograr tanto enseñar como educar. Respete estrictamente las diversas reglas y regulaciones de la escuela, vaya y regrese del trabajo a tiempo, no llegue tarde, no salga temprano y solicite permiso si es necesario. Sea proactivo y proactivo en el trabajo, y trabaje duro sin quejarse. No preocuparse nunca por las pérdidas y ganancias personales y tener un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad. Capacidad para completar de manera excelente diversas tareas educativas y docentes asignadas por el colegio. Trabaja duro para convertirte en un maestro que agrade a los estudiantes del nuevo siglo. Realizar un trabajo de educación ideológica y política para los estudiantes, guiarlos para que establezcan una visión correcta de la vida, una postura política correcta y formen un buen carácter moral. Además de ayudar a los estudiantes a mejorar sus cualidades ideológicas y morales, los profesores de clase también necesitan mejorar sus cualidades científicas y morales. cualidades culturales. Algunas clases organizan diversas actividades para aprender Educación para el aprendizaje,
2. Educación y enseñanza: enseñanza sólida y erudición rigurosa
Insista en una preparación cuidadosa de las lecciones. No solo preparo a los estudiantes sino que también preparo materiales didácticos y métodos de enseñanza de acuerdo con el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, el tipo de diseño del curso, los métodos de enseñanza que se adoptarán, los procedimientos y los horarios del curso. El proceso de enseñanza se registró en detalle y los planes de lecciones se redactaron cuidadosamente. Insista en estar "preparado" para cada lección, haga todos los preparativos antes de la clase y cree una variedad de material didáctico interesante que pueda atraer la atención de los estudiantes. Después de la clase, haga un resumen de la lección de manera oportuna y escriba Haga una buena enseñanza. posdata, y recopile cuidadosamente los puntos clave de conocimiento en cada libro de lecciones y resúmalos en una colección. Esfuércese por mejorar sus habilidades en clase, mejorar la calidad de la enseñanza, hacer que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, emotivas y vívidas, de modo que las pistas sean claras, bien organizadas, concisas y completas, y explique las cosas profundas de una manera sencilla. .
Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación profesor-alumno, reflejar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felizmente. lo menos posible, y los estudiantes usan su boca, manos y cerebro tanto como sea posible, al mismo tiempo, las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de cada nivel se consideran completamente en cada clase, para que los estudiantes de todos los niveles puedan ser; mejorado.
Con este fin, también promuevo activamente una educación de calidad en mi labor docente. No se trata solo de impartir conocimientos, sino de prestar atención al cultivo de las capacidades de los estudiantes, combinando la impartición de conocimientos y habilidades con la enseñanza. desarrollo de la inteligencia y las capacidades. Al mismo nivel, se inyectan factores de educación ideológica y emocional para dar pleno juego a la conciencia y la capacidad innovadoras de los estudiantes. Dejemos que las diversas cualidades de los estudiantes se desarrollen y cultiven eficazmente. Los estudiantes generalmente informan que les gusta tomar clases de chino. Incluso los estudiantes que odiaban el chino en el pasado están felices de tomar clases. Yao Ruilei es un ejemplo. Pasó de no gustarle el chino a enamorarse del chino, de su letra muy grande y desordenada a ahora más ordenada, de no reconocer la letra a poder verla con claridad... fue un salto cualitativo.
En definitiva, durante este curso escolar, he logrado ciertas mejoras no sólo en mis capacidades empresariales, sino también en la educación y la docencia. Sin embargo, hay muchas áreas de mejora en mi trabajo diario, como conocimientos teóricos insuficientes, poco conocimiento de los artículos de calidad y lento progreso en los conocimientos informáticos. En el trabajo futuro, compensaré mis debilidades y haré esfuerzos continuos.
3. El trabajo del profesor de la clase: paciente y meticuloso.
Pueden ayudar a los departamentos pertinentes a brindar educación sobre seguridad a los estudiantes, cultivar una sólida conciencia de seguridad en los estudiantes y prevenir accidentes de seguridad. Sin embargo, tampoco lograron descubrir a tiempo los conflictos ocultos entre los estudiantes, no los trataron bien, correctamente y no los manejaron de manera oportuna. En cambio, protegieron las deficiencias de los estudiantes, no adoptaron un punto de vista justo y no lo hicieron. un buen trabajo en el momento oportuno, lo que provocó que los estudiantes pelearan. Algo volvió a suceder.
El profesor de la clase organiza a los alumnos para la realización de actividades extraescolares y trabajos voluntarios, como: cuestionarios de conocimientos de seguridad, concursos de higiene, concursos de salto a la cuerda... Esto enriquece las actividades extraescolares de los alumnos y mejora enormemente el sentido colectivo de los alumnos. de honor. El contenido del periódico de pizarra y el contenido del tablón de anuncios también se modifican periódicamente. No solo eso, también inspecciono regularmente e insto a los estudiantes a mantener una buena higiene en las aulas, dormitorios y lugares públicos, insto a los estudiantes a trabajar y descansar a tiempo, ir a los dormitorios de estudiantes para comprender las condiciones de estudio y de vida de los estudiantes, y educar a los estudiantes para mantener la higiene ambiental del campus y el cuidado de la propiedad pública.
Ponerse en contacto con los padres de manera oportuna. La ayuda de los padres es una tarea que no se puede ignorar. La retroalimentación a los padres sobre la situación escolar de los estudiantes, la comunicación con los padres y los esfuerzos conjuntos para corregir los conceptos erróneos y el bajo rendimiento de los estudiantes en la escuela son una parte indispensable para liderar una buena clase. A menudo se preocupa por la vida diaria de los estudiantes, para que los estudiantes puedan darse cuenta de que la clase es una gran familia. El maestro de la clase son sus propios padres, lo que hace que los estudiantes sientan la calidez de la familia.
4. Relaciones con los colegas: armonía y armonía
Comuníquese con sus colegas y pida consejo a otros profesores con humildad. Cuando se trata de enseñar, siempre haga preguntas. Aprenda sus métodos y, al mismo tiempo, escuche más las clases de los profesores, escuche y hable al mismo tiempo, conozca las fortalezas de los demás, supere sus propias deficiencias y, a menudo, invite a otros profesores a asistir a clases, solicite sus opiniones y mejorar tu trabajo. Si alguno de mis colegas encuentra dificultades y me pide ayuda, no importa si es difícil o no, lo ayudaré activamente. Si alguien tiene problemas de salud, tomaré la iniciativa de hacerme cargo de sus clases sin mencionar la remuneración. Después de muchas clases, nunca se lo mencioné a mi jefe ni a mis compañeros. No solo a los mayores sino también a los más jóvenes, los trato a todos por igual, y nunca pretendo discriminarlos ni menospreciarlos como a sus tías y hermanas. El ambiente al conversar con ellos es muy armonioso. y la relación es armoniosa.
En el último año escolar, todo lo que hice fueron cosas ordinarias y triviales. Aunque no obtuve ningún resultado, debido a que hay demasiadas tareas en la escuela, a menudo interrumpo mis estudios para poder afrontarlas. estas cosas. Plan de estudio y plan de trabajo. Por ejemplo, varios ensayos del programa, capacitación del programa y presentaciones del programa trajeron muchos problemas a mi enseñanza, pero los compensé en silencio.
Pero a veces miro hacia atrás y pienso en ello, algunas cosas todavía necesitan que alguien las haga, ¡tal vez yo sea más adecuado! Aunque he perdido algo, no me arrepiento. En el futuro, utilizaré mis propios esfuerzos para hacer que mi trabajo sea lo más detallado, práctico y práctico posible. Al mismo tiempo, también espero que todos puedan apoyarme en mi trabajo como siempre y comunicarse más conmigo. Debido a que no soy una persona capaz y mucho menos una persona perfecta, debe haber muchas deficiencias en mi trabajo. Los profesores pueden ayudarme a señalarlas. Creo que este es el mejor apoyo y ayuda para mi trabajo. Además, la escuela nos pertenece a todos y necesita el cuidado y el amor de todos. Un resumen breve y seleccionado del trabajo de evaluación anual de los docentes 4
Durante este año, siempre me exijo estrictamente, de acuerdo con los estándares de un docente del pueblo, guiado por políticas educativas innovadoras, enseñar bien a los estudiantes y permitirles El desarrollo integral de los estudiantes es su propia responsabilidad, y deben tener los pies en la tierra y trabajar duro sin quejarse. Para realizar mejor el trabajo en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, primero resumiré mi desempeño ideológico y laboral durante el último año de la siguiente manera.
1. Ideológicamente
Durante el último año, nunca me he olvidado de fortalecer el estudio ideológico y político. Exíjase estrictamente, dé ejemplo a los camaradas de todo el mundo y desempeñe un papel ejemplar y dirigente. Durante el año pasado, nunca pedí permiso, ni llegué tarde ni falté al trabajo por ningún motivo. No tengáis miedo a las dificultades ni al cansancio y dedícate siempre al trabajo con entusiasmo cien veces mayor.
2. Trabajo
Durante el año pasado, obedecí las asignaciones de los líderes de la escuela y completé concienzudamente varias tareas asignadas por la escuela. En la enseñanza, consulté humildemente a los antiguos maestros, estudié cuidadosamente el nuevo programa de estudios, entendí a fondo los materiales didácticos, desarrollé activamente ideas de enseñanza y apliqué con flexibilidad algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados a la enseñanza en el aula, y me esforcé por cultivar estudiantes Capacidad para cooperar, comunicarse, explorar de forma independiente y ser valientes en la innovación. Además, aunque hago un buen trabajo en la docencia, también presto gran atención a la acumulación de experiencia docente. Publicado 1 artículo docente.
Al hacer un buen trabajo, no me he olvidado de unirme a mis camaradas, respetar a los líderes y colegas y tratar a cada camarada con sinceridad.
En el trabajo de este año, he recibido elogios de líderes escolares, profesores y estudiantes. Sin embargo, tras la inspección, también hay muchas deficiencias y deficiencias que deberán corregirse en el futuro. Las principales deficiencias son las siguientes:
Primero, todavía falta el aprendizaje de conocimientos teóricos y todavía hay una mente perezosa
Segundo, aunque el trabajo es muy duro y personal; La capacidad aún necesita mejorarse, la mejora del rendimiento de los estudiantes no es muy rápida. En el futuro, definitivamente fortaleceré mis estudios y mejoraré mi capacidad de trabajo con la ayuda de los líderes de la escuela y todos mis camaradas, ¡para que mis pensamientos y mi trabajo puedan alcanzar un nivel superior!
Durante el año pasado, amé la educación, el partido y el pueblo. Implementé concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, respeté conscientemente la "Ley de Maestros", trabajé duro para aprender educación y. Teorías de la enseñanza, y combinadas con el desarrollo social actual, la situación de la reforma educativa y la situación real de los estudiantes, y esforzarse por mejorar su investigación docente, su educación y sus capacidades docentes. Formar una buena ética docente, establecer una buena imagen, tener pensamientos correctos, un estilo decente, obedecer al liderazgo, unir a los camaradas y cuidar a los estudiantes.
Respetar estrictamente las leyes nacionales y las disciplinas laborales, nunca llegar tarde, nunca salir temprano, nunca ausentarse del trabajo, dedicarse al trabajo, trabajar con diligencia, trabajar incansablemente y esforzarse por alcanzar la excelencia.
En el trabajo docente, debemos preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases y corregir cuidadosamente las tareas. Podemos dar clases particulares a los estudiantes deficientes, a menudo revisar las tareas, identificar puntos débiles en el conocimiento y compensar omisiones en una tarea. de manera oportuna y me esforcé por hacerlo bien. Después del examen, obtuve una puntuación perfecta y, después de la corrección, obtuve una puntuación perfecta. En la enseñanza, construimos activamente aulas eficientes y adoptamos la forma de múltiples preguntas, múltiples inspecciones, orientación oportuna y retroalimentación oportuna para permitir que los estudiantes participen de forma independiente y exploren de manera cooperativa.
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Aunque he logrado algunos resultados, todavía hay una cierta brecha en comparación con excelentes maestros. En el futuro, continuaré desafiándome, trabajando duro, haciendo esfuerzos persistentes, trabajando duro y esforzándome. para un mayor progreso.
Resumen breve y seleccionado del trabajo de evaluación anual de los docentes 5
Desde este año escolar, amo mi trabajo, estudié cuidadosamente nuevas teorías educativas, incursioné extensamente en diversos conocimientos, formé una estructura de conocimiento relativamente completa y estrictamente Requiero estudiantes, respetar a los estudiantes, llevar adelante la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes aprendan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y conciencia ideológica. Para hacer un mejor trabajo educativo en el próximo año escolar, la siguiente es mi experiencia docente y. experiencia en esta lección del año escolar.
1. Aspectos políticos e ideológicos
Estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participó activamente en la formación escolar y tomó muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Debemos tener conceptos educativos avanzados para adaptarnos al desarrollo de la educación. Por lo tanto, no sólo presto atención al estudio de la teoría política colectiva, sino que también presto atención a nutrirme de los libros, estudiar cuidadosamente y comprender cuidadosamente cómo ser un buen maestro en la nueva situación.
2. Educación y docencia
Para mejorar la calidad de la enseñanza la clave es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase realicé el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: Preparar la clase.
2. Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, comprenda la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente, saber qué información se debe complementar y cómo enseñar bien.
3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
4. Considere los métodos de enseñanza y cómo impartir los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
5. La situación en el aula. Organice bien la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes para mantener una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, hágalos sentir felices, cree una buena atmósfera en el aula y utilice lenguaje de aula conciso y claro, superando los problemas que se repitieron en el pasado, haciendo preguntas en clase a todos los alumnos, prestando atención a despertar el interés de los alumnos por aprender matemáticas, combinando conferencias y ejercicios en clase, y asignando tareas, que son pequeñas pero preciso, reduciendo la carga para los estudiantes.
6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos hacer un buen trabajo en las tutorías extraescolares. A los alumnos de primaria les encanta ser activos y divertidos, carecen de capacidad de autocontrol y, a menudo, no logran completar. tarea a tiempo, algunos estudiantes plagian la tarea. En vista de esto, para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes e integrar este trabajo en la orientación del aprendizaje de los estudiantes. ayudar a los estudiantes en sus estudios, especialmente en la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento. Los estudiantes de bajo rendimiento se esfuerzan por comenzar con amabilidad, como estrecharle la mano, tocarle la cabeza o ayudarlo a organizar su ropa. Comience con elogios. Todos están ansiosos por ser comprendidos y respetados por los demás. Por lo tanto, cuando hable con un estudiante pobre, exprese una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas, hable sobre las deficiencias de su propio trabajo.
7. Participar activamente en escuchar y evaluar clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
8. Amar a los estudiantes y tratar a todos por igual para que todos sientan la preocupación del maestro. Una buena relación maestro-alumno promueve el aprendizaje de los estudiantes.
3. Asistencia al trabajo
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por asuntos personales. Y utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para realizar su propio trabajo. En mi trabajo este año escolar, he logrado ciertos resultados.
Hoy en día, la sociedad tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes. En el futuro, la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias, seguiré adelante y seguiré adelante. contribuir a un mañana mejor.