Los libros de texto son libros de enseñanza escritos de acuerdo con los estándares curriculares y reflejan sistemáticamente el contenido de las materias. Son la encarnación de los estándares curriculares. Es diferente a un libro común y corriente y suele estar dividido en volúmenes, unidades o capítulos por año académico o semestre. Se compone principalmente de contenidos, textos, ejercicios, experimentos, cuadros, notas y apéndices. El texto es la parte principal del material didáctico.
Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la modernización de los métodos de enseñanza, los portadores de contenidos didácticos también se han diversificado. Además de los libros de texto, también hay varios manuales y materiales de lectura complementarios, gráficos murales, gráficos y otros materiales didácticos, paquetes de software de programas de enseñanza, películas, CD audiovisuales, etc.
Además, los editores de libros de texto deben manejar adecuadamente la relación entre ideología y ciencia, puntos de vista y materiales, teoría y práctica, amplitud y profundidad de conocimientos y habilidades, conocimientos básicos y nuevos logros en la ciencia contemporánea. Los materiales didácticos están orientados a los estudiantes, prestan atención a sus intereses, necesidades y habilidades, enfatizan la experiencia de los estudiantes como punto de partida para organizar los materiales didácticos y amplían gradualmente el alcance del contenido de los materiales didácticos.