¿Cuáles son los conceptos amplios y restringidos de educación?

La educación en un sentido amplio se refiere a todas las actividades de práctica social que afectan intencionalmente el desarrollo físico y mental de las personas.

La educación en sentido estricto se refiere a la educación especialmente organizada, es decir, la educación escolar que incluye no sólo la educación escolar a tiempo completo, sino también la educación escolar a tiempo parcial y parcial, la educación por correspondencia y las publicaciones. educación, escuelas de radio y escuelas de televisión.

Basado en la realidad y las necesidades futuras de una determinada sociedad, orienta a los educados a adquirir conocimientos y habilidades, cultivar la ideología y la moral, desarrollar la inteligencia y la fuerza física, seguir las leyes del desarrollo físico y mental de la sociedad. La generación más joven y capacitar a los educados para que se adapten a una determinada sociedad (o a una determinada clase) necesita promover actividades de desarrollo social.

Datos ampliados:

1. Las principales funciones de la educación

1. La función principal de la educación es promover el desarrollo individual, incluida la socialización y la individuación individuales.

2. La función más básica de la educación es influir en los cambios en el sistema de talento social y el desarrollo económico. La sociedad moderna enfatiza que las funciones económicas de la educación incluyen principalmente: proporcionar una buena base para un desarrollo económico sostenido y estable; mejorar la capacidad laboral potencial de las personas educadas y formar conceptos, actitudes y comportamientos que se adapten a la vida económica moderna;

3. La función social de la educación es cultivar talentos para el desarrollo del país y servir al desarrollo político y económico del país.

4. El papel de mayor alcance de la educación es influir en el desarrollo de la cultura. La educación no sólo debe transmitir cultura, sino también cumplir con los requisitos para la continuación y renovación de la cultura misma.

En segundo lugar, el valor de la educación

El valor de la educación básica obligatoria de nueve años radica en resolver los problemas ilustrados originales, como la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética, educación laboral y educación científica. Promover y ayudar a las personas educadas a adquirir las habilidades básicas para aceptar y aceptar la vida social.

La educación secundaria y superior posterior, como las escuelas secundarias técnicas y las universidades, tienen el valor de proporcionar a las personas educadas información científica básica sobre investigación, práctica, experimentación, imitación e innovación. Promover y ayudar a personas educadas a adquirir y aceptar habilidades básicas en prácticas de producción como especialización, industrialización, estandarización e informatización, etc., para invenciones y creaciones científicas.

El valor de la educación y la formación profesional reside en proporcionar un flujo constante de talentos cualificados para la industrialización social, la industrialización y el desarrollo económico. Promover y ayudar a las personas educadas a comprender las técnicas de operación laboral, aceptar trabajos después de la capacitación, aceptar y postularse para diversos puestos profesionales y dominar habilidades básicas de operación laboral.

Enciclopedia Baidu-Educación