El proceso de identificación específico luego de aprobar la titulación docente es el siguiente:
1. Obtener el certificado de titulación docente: Sólo podrán calificar aquellos que posean un certificado de titulación docente válido.
2. Confirmar las condiciones cumplidas: el departamento de educación generalmente revisa las calificaciones de los maestros que solicitan la certificación para confirmar si los solicitantes cumplen con las condiciones para la certificación de calificaciones.
3. Proporcionar materiales de certificación relevantes: los profesores normalmente necesitan proporcionar materiales de certificación relevantes, como calificaciones académicas personales, experiencia laboral y certificados de evaluación.
4. Revisión de materiales y registros de trabajo: Las autoridades educativas revisarán los materiales de certificación y registros de trabajo presentados por los docentes para determinar si cumplen con las condiciones de certificación.
5. Emisión de un certificado de reconocimiento: si los profesores superan con éxito la revisión, recibirán un certificado de reconocimiento emitido por el departamento correspondiente para demostrar que sus calificaciones docentes han sido reconocidas.
A excepción de Xinjiang, Mongolia Interior y el Tíbet, todas las demás provincias han sido incluidas en el examen unificado de cualificación docente, con preguntas establecidas por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación y administradas por el Instituto de Exámenes de Educación local. . Está dirigido principalmente a candidatos de carreras normales y no normales que necesitan obtener certificados de calificación docente.
Requisitos educativos para diversas cualificaciones docentes:
1. Para obtener las cualificaciones de maestro de jardín de infantes, se debe tener un título en formación docente de la primera infancia o superior, y un título de otras escuelas secundarias vocacionales. . deben considerarse calificaciones académicas no cualificadas.
2. Para obtener el título de maestro de escuela primaria, uno debe tener una escuela secundaria vocacional, una especialización en educación docente de escuela secundaria vocacional o superior. La graduación de otras escuelas secundarias vocacionales se considerará una calificación académica no calificada.
3. Para obtener las calificaciones como maestro de escuela secundaria, maestro cultural y profesional de escuela vocacional, uno debe tener un diploma de colegio universitario o superior de un colegio normal superior u otra universidad.
4. Para obtener el título de maestro de escuela secundaria superior y el título de maestro de escuela secundaria vocacional, uno debe tener una licenciatura de una universidad normal superior o una licenciatura de otras universidades o superior.
5. Para obtener la calificación de instructor en prácticas en una escuela secundaria vocacional, es necesario haberse graduado de varias escuelas secundarias vocacionales o superiores. Debido a la particularidad de la formación y enseñanza de los profesores en prácticas en las escuelas secundarias profesionales, los requisitos académicos pueden flexibilizarse adecuadamente para algunos miembros del personal con habilidades especiales. El grado específico en que se flexibilizan depende de las habilidades especiales del individuo. Y sólo puede suavizarse con la aprobación del departamento administrativo de educación provincial.