Advertencia
En la antigua China, especialmente en la filosofía educativa del budismo zen, "beber induciendo" tenía una gran influencia en el despertar de las personas. El castigo puede hacer que los estudiantes se den cuenta de sus errores y así alertarlos sobre el camino correcto.
Visión Histórica de la Educación
Desde la perspectiva de la historia de la educación, el castigo es sin duda una parte indispensable del proceso educativo. Puede cultivar el sentido de responsabilidad y autodisciplina de los estudiantes, permitiéndoles enfrentar mejor los desafíos en la vida futura.
La comprensión de los teóricos de la educación
Muchos teóricos de la educación y educadores creen que el castigo es una parte indispensable del proceso educativo. Puede guiar a los estudiantes por el camino correcto y permitirles adaptarse mejor a las necesidades de la sociedad.
El punto de vista de Comenius
Comenius mencionó en “La Gran Doctrina” que aquellos que cometen errores deben ser castigados. El castigo no es para causar dolor a los estudiantes, sino para hacerles darse cuenta de sus errores y mejorar.